Q
您好：
我是一名研一的學生，上了研究生之後，卻有些迷茫。
我在學校做論文，導師只給了我一個特別模糊的方向。我搜這方面的文章，沒人做這方面的研究，自己感覺也不好研究，於是我就和老師說了。
老師說論文不能和別人一樣，要有創新性。然後我問老師能不能給一點意見，老師每次都說“要自己弄”“挺好寫的”這樣的話，卻不給我一點點提示，然後我自己也找不著方向，並且學校的實驗條件也滿足不了我的實驗，老師卻一直推託說要自己想。
我感覺自己畢不了業，所以職慧的老師們能不能給我一點建議啊，我現在每晚都睡不著，不知道自己該怎麼辦。
A:
這位同學，你好：
首先非常感謝你的來信！
你是一個很有上進心的學生，能夠從長遠角度來看待問題。只是在你人生前進的道路上目前被風沙迷住了雙眼，以致於你看不清前進的道路，而讓你無所適從。
為此，我希望能夠通過以下的回答能將這個風沙給吹走，還你一雙慧眼，以幫助你打開未來的成功之路。
關於論文
首先對於畢業論文的研究工作，我和老師的建議差不多，只能給你一些參考意見。最終的結果，還是要看你的努力與付出。
其次，論文的研究主要在於你的觀點和你所提供的證據是否一致。而自己的觀點則是通過老師的指點，加上自己的理解，最終形成的。
如果觀點都是現成的，那你的論文的價值又在何處呢；證據則需要具有說服力，而有些證據是來源於前人的經驗和總結，有部分來源於權威或專業的機構，還有部分來源於自己的調研。
為此，如有可能，儘可能地增加自己調研的部分，因為這部分是你自己鑽研的成果。 這可以通過去各專業機構或企業進行調研，以增加你撰寫論文的素材。
使用冰山模型
但是從長遠來看，我認為你的人生不僅止於論文的完成，而是有著更遠大的理想和人生目標。對於我而言，既然能夠在此有緣結識，我也更希望你能夠走的更高、更遠，為此提出以下一些建議供你參考：
1.認真學習冰山模型
冰山模型是美國著名心理學家麥克利蘭於1973年提出了一個著名的模型，所謂“冰山模型”，就是將人員個體素質的不同表現表式劃分為表面的“冰山以上部分”和深藏的“冰山以下部分”。
其中，
“冰山以上部分”包括基本知識、基本技能，是外在表現，是容易瞭解與測量的部分，相對而言也比較容易通過培訓來改變和發展。
而“冰山以下部分”包括社會角色、自我形象、特質和動機，是人內在的、難以測量的部分。它們不太容易通過外界的影響而得到改變，但卻對人員的行為與表現起著關鍵性的作用。
冰山之上的部分很容易複製，但冰山之下的部分則很難複製。一個人的成功主要是由冰山之下的那部分所決定，因為冰山之下的部分往往是一個人努力向前的動力源泉，即我們經常所說的內在驅動力。
馬雲之所以成功不僅是因為他的才華，還在於他為了理想能夠有所堅持，而這份堅持的長期動力就在於他的價值觀和人生理想。
所以學習冰山模型，努力理解冰山之下的部分內容，尋找自己的內在驅動力，這樣，你身邊很多瑣碎之事就無法干擾你了。
2.根據冰山模型，挖掘自己的動力源泉
為此，我建議你根據自己的情況，先規劃自己的人生，找到自己的人生目標和理想。
根據你的描述，我建議至少先制定一個短期的人生目標，你可根據以下幾個問題來尋找這個目標：
什麼樣的工作你會認為是個好工作？（先列出好工作的眾多因素，然後選出你認為最重要的幾個因素）
你需要具備哪些能力或條件才能比別人更容易找到這些好工作？
在畢業之前，你將如何或做哪些準備/努力才能具備上述所說的能力和條件？
3.根據目標，努力培養所需能力
當你的人生目標確定以後，剩下的就是要培養自己的能力。只有當你的能力具備時，才能隨時抓住機會。因為機會都不可能隨時從天上掉下來，而且會一閃而過，並不會因為你沒準備好而等你。
為此我介紹另一個工具讓你理解，即一萬小時定律：
要成為某個領域的專家，需要10, 000小時。
按比例計算就是：如果每天工作8個小時，一週工作5天，那麼成為一個領域的專家至少需要5年。這就是一萬小時定律。
而此定律與中國的“十年磨一劍”道理有點相通，因為我們很少有人能夠做到每天付出8小時的努力。
當我們看到“馬雲們”的成功時，我們是否想過他們成功前的“十年磨一劍”的堅持與付出，期間他們也受到過各種困難與挑戰，甚至別人的嘲諷……但在理想的指引下，他們始終沒有放棄，最終走向了成功。
故建議你制定一個實現目標的計劃，並且要堅定不移地去堅持，因為身邊有太多的瑣事和誘惑，讓我們在不經意間偏離我們所制定的人生目標。
特別是現在移動互聯網的時代，我們大部分的時間已被電子產品所佔有。曾有人說，現在我們們每天平均花在手機上的時間為6小時左右，如果這個是真實的數據的話，那是一個非常恐怖的數據，基本上我們的業餘時間全部貢獻給了電子產品。
4.改變自己的價值觀
從走入社會或適應工作的角度出發，我認為你的老師的做法是比較恰當的。
你想想，當你走上社會之時，你會不會認為因為你是剛畢業的學生，沒有經驗，所以不會做事是理所當然的？然後你就期望單位領導或同事遷就你、包容你不會做事嗎？
雖然一個企業會盡一部分社會責任，特別是一個大型的企業，他們有自己的人才培養體系，將這引些大學生儘快地培養成為企業可用的人才。
但還是有很多企業，由於它們的規模不大，更需要所有員工的全身心付出，在沒有人的指導下需要你在短時間內快速成長，那時你又將如何面對？
為此，請以積極的心態來理解你老師的指導方法，並積極地適應和執行。只有你能夠適應各種老師的教學方法，在今後的工作中，你才有能力適應各種企業和領導的工作要求和工作方法。
積極尋找自己的“鑰匙”
最後，能夠打開你自身寶藏的人，既不是你的老師，也不是我們，而是你自己。
你身懷寶藏，但要打開這個寶藏，還需要一把鑰匙，而這把鑰匙需要你去尋找。無論是你的老師，還是我們，包括身邊所有關心你的人，僅僅是能夠幫你一起尋找這把鑰匙。而這個鑰匙藏在何處，何時能找到，最終的決定因素在於你自己。
為此，請你拿起勇氣，迎接各種挑戰，來展開尋找這個鑰匙之旅吧！
祝你學有所成，找到一個理想的工作！
職慧志願者丨司先畦
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