竇桂梅
我經常從微信中看到石岐中心小學木棉文學社的活動，看到餘俊老師在校園內創設濃厚的讀寫環境，開展一些有趣的作文活動，如一棵樹的十三種寫作方法，尋找不同的葉子等各種室外作文課，還時不時組織孩子們靜下心來閱讀和寫作。
他經常奔波於各學校給孩子們做生動的講座，激發了無數孩子讀寫的興趣。讀和寫成了他人生最美麗的姿態。
我常跟孩子們說：“與書籍交上朋友後，會發現書籍的味道原來是甜的，而閱讀竟是人類最美的姿態！”希望孩子們能遠離電腦遊戲，從電視機前走開，多讀文學書籍，因為閱讀能夠點燃夢想，讓大家變成一個有目標、有理想，並且敢於落實自己夢想的人。
我知道有很多老師為了引導孩子正確地讀寫而作了大量的努力。餘俊老師既是作家又是一線教師，一直不忘使命，積極地撰寫讀寫專欄文章，及時地把讀寫的經驗與感悟與孩子們分享。
這本《名師談讀寫：愛讀寫的孩子最美》，集合了名師的智慧，積極推動師生快樂閱讀，使本書更具實用性和可讀性。該書不僅強調讀書的重要，也指導孩子們讀什麼書，怎麼讀；通過讀，又進一步引導孩子們如何寫，如何選材與構思，如何立意，如何使用作文技巧等，如《題目要穿上詩意的裙子》《好好觀察身邊的家鄉》以及《用小小的手寫小小的世界》等，這些生動的文章無疑是孩子們遇到讀寫的指路燈，是孩子們遇到困難時的一盞火炬。
讀和寫是一對快樂的翅膀，會帶著你快樂地飛翔。“閱”享童年，從閱讀中感受到閱讀的樂趣，童心美妙，妙筆生花，這些都需要正確的讀寫方法。
建議孩子們好好地讀讀這本《名師談讀寫：愛讀寫的孩子最美》。
竇桂梅，全國著名特級教師，教授，博士生導師。清華大學附屬小學黨總支書記、校長， 清華大學教育研究院基礎教育研究所副所長。先後獲得全國模範教師，全國師德先進個人，全國教育系統勞動模範，被評為“建國六十年來從課堂裡走出來的教育專家”之一。
竇桂梅傾情作序
何捷、彭學軍真情推薦
《名師談讀寫：愛讀寫的孩子最美》
餘俊 著
名師智慧引導讀寫
餘俊
餘俊，作文特色教師，專欄作家，出版《好玩的微作文》《名師微作文》《爸爸帶你玩作文》《開心作文40問》《我教女兒玩作文》《玩出來的作文》《我就是自己的貴人》等13本書。開展過“玩轉單元作文”“做個快樂讀書人”“一起玩作文”等一百多場講座。
眾多名家共同推薦
閱讀是人生最美的姿態。該書不僅強調讀書的重要，也指導讀什麼書，怎麼讀；通過讀，又進一步引導如何寫。建議孩子們好好地讀讀這本《名師談讀寫——愛讀寫的孩子最美》。
——全國特級教師 竇桂梅
現在全民閱讀能力都在退化，都變成碎片化的閱讀，要從小抓孩子的閱讀習慣培養，讓孩子養成終身閱讀的習慣。《名師談讀寫》正好為孩子終身閱讀提供了方向。
—— 全國寫作教學名家 何捷
兩位作者強強聯手，用名師的智慧引導孩子們正確讀寫，讓孩子們享受讀寫的快樂。
——中國著名兒童文學作家 彭學軍
書寫快樂的童年
愛讀寫的孩子最美！
書名：《名師談讀寫：愛讀寫的孩子最美》
裝幀形式：平裝
出版時間：2017年10月
ISBN：978-7-5623-5384-3
開本：16開版次：1-1
字數：16.4萬字 頁數：140頁
定價：28.00元
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