回学校的路上，在车站。
国庆假期的倒数第二天，乘车的人从门口一直排，长长的队伍拐了好几个弯。不戴耳机的话，满脑子里都是小孩哭闹的声音大人对话的声音。
…
进站要坐一段长长的扶梯，或者走步梯。拿着自己的行李，无聊的等电梯带着自己的重力做完负功。
大概两三个台阶后面 突然传来一个听起来很年轻的女生的喊叫声，一直在大声地埋怨她妈妈为什么非拉着她去郑州，自己天天上班很累都没有休息一天假。她妈妈很小声的回了几句话。
很有意思的是站在我前面的人不约而同地 在那个女生喊第一句话时都侧了半个耳朵。
…
进到车厢里，今天人很多前几个车厢都满满的没有座位了。往前走了走就放弃挣扎了，站在一节车厢的末尾靠着。
从后门上来三个背着大包小包的一家子。
背着包的男生看见后排有一个大爷旁边有空座，问能不能坐这里。大爷翘着二郎腿又往里挪了挪，斜靠在座椅上：
"你在往前走走，前面空位多着呢"
"噢，好"
…
车里几个小孩开始哭喊的时候，大家零零散散的都扒出了自己的耳机戴上了。我也是。把音量开到二分之一大，整个世界都和我无关了。
鲁迅先生在《而已集·小杂感》中写过一段话：
"楼下一个男人病得要死，那间壁的一家唱着留声机；对面是弄孩子。楼上有两人狂笑；还有打牌声。河中的船上有女人哭着她死去的母亲。 人类的悲欢并不相通，我只觉得他们吵闹。"
我并不认为是因为人生性冷漠，更多的是一种无暇顾及。
从全人类的角度说，我们的悲欢是相通的，因此我们能够共情，远方同胞的苦难，身边亲朋的悲喜。我们都会被牵动。但每个人都有自己的生活，人与人之间的悲欢状态是断裂的 独立的。或许出于同情出于关心，安慰者旁观者将自己假想到对方所处的境地，或者因对方所处的境地想到曾经某一刻自己也曾有过类似的经历，所以感慨万千，从而用感同身受这个词来安慰和开导对方。
但是，这仅仅只是个人假想或是类似经历。哪里真的有什么感同身受呢？即使我们经历过极其相似的事情，你也不能完全明白我内心的感受。
我想在你需要的时候给你一个温暖的拥抱，你需要我我就会在。
我想在我需要的时候你能抱抱我，告诉我 没事，还有我。
但若一定要我事事悲欢相通 感同身受，我想还是戴上耳机 把音量开到一半大，装成一个过路人吧。
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