教科書再改內容，《賣油翁》最後一句已不見蹤影，為何？
不知道大家是否還記的七年級課本上面的那個《賣油翁》？這篇課文已經在教科書上面存在很長的時間了，可以說，在初中的時候小編是很喜歡這篇課文的，無他，當時就覺得它篇幅短小，不知道各位的學校是怎麼安排的，反正當初對於這種我們都是必背的篇目，它的篇幅也使得小編很開心的。
這事由唐宋八大家之一歐陽修寫成的，作為一代文豪，寫出來的作品自然也是頗有含義的，在這篇課文中，通過一種寓言的手法，告訴了我們孰能生巧的道理，這個文章開篇就是提到陳堯諮因自己射箭的技術高明而很得意，幾乎所有的人了都會大為讚賞，不過一位老頭看了之後之時卻微微的點頭，他很不解，自己的技術難道不高明嗎？賣油翁卻說出了一句在現在看來依舊是很具教育性的話：無他，唯手熟爾。
這本就是一篇短小精悍的文章，但是大多數的教科書上面，卻是少了一句很重要的話，教科書再次改內容，《賣油翁》最後一句已不見蹤影，為何？這句話就是：此與莊生所謂解牛斫輪者何異？
這句話其實包含這兩個典故的，一個就是來自莊子《養生主》中的庖丁解牛了，故事大概講述了一位廚子在宰牛的時候那種“手舞足蹈”的畫面，藉此說明“道，進乎技矣”；還有一個則是廚子莊子的《天道》，這裡將的則是一位做工精湛的工匠，對一邊正在看書的齊王說道，他這一身的本領不是通過看書得來的，而是自己通過的操練得來的。
歐陽修引用這兩個典故，無非就是點名全文的主旨，昇華主題，突出重點，可以說是點睛之筆了，告訴大家“萬變不離其宗”，一切都是源自實踐，而它卻為何會被刪除掉呢？小編覺得這可能對於中學生來說會比較深奧吧，昇華到一個大家都不瞭解的境界，反而會讓中學們不知道這篇文章再說些什麼，畢竟“道”的境界可不是一般人能夠理解的，所以雖然說這句話是一個絕妙的結尾，但是考慮到了被選用成為教材，刪去也是有一定的道理的。不知道大家對於教科書修改結尾的方式有何不同的看法？歡迎在下面留言哦！
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