“職場知識體系建立”四-獲取知識渠道:網絡學習(上)

我用思維導圖解讀職場知識,你用思維導圖學習工作技能,我們一起進步!


今天藉助《碎片與重構:互聯網思維重塑大教育》開拓我們網絡學習的視野。本書原本要說的是教育,但是教育的另一頭就是學習。閱讀本書,通過作者對信息化時代的認識和見解以及對教育新模式的探索,能讓我們普通人習得利用網絡學習的方法。

“職場知識體系建立”四-獲取知識渠道:網絡學習(上)

作者深入簡出,用通俗的文筆,從網絡學習的特點,討論知識的重構、利用、整合、連通、統合、開啟心智。內容全面、系統。

“職場知識體系建立”四-獲取知識渠道:網絡學習(上)

下面大家看下本書前半部分的內容概括,揣摩利用網絡學習的方法,讓我們職場知識體系的建立更進一步。

“職場知識體系建立”四-獲取知識渠道:網絡學習(上)

下面還是給大家找好了全書的購買鏈接,方便大家更深入的閱讀,書中給出了很多易懂的事例,對於理解有很大幫助。


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