諾媽家有男寶
我與大寶從三歲半開始親子閱讀，每天都會講故事，讀繪本，至今已經四年了，在這四年裡我們從中文閱讀到英文閱讀，從玩具書到繪本，到系列故事書，名人小傳記，科普書，再到大塊頭的改編名著，英文從兒歌，韻律，繪本到分級讀物，每年花在買書上的錢佔網購的百分之六十。有什麼效果呢？我一直秉承只管耕耘莫問收成的做事態度，今天既然看見了這樣一個問題，我想也該總結一下了。
一，最直接的效果就是積累了一定的知識。我們讀過的中英文書可能差不多有1000本了吧，從這裡他掌握了2500左右的英語聽力詞彙，現在有1000左右轉化為閱讀詞彙。漢字學前認識的很少，上了一年級識字量增加，但還不能自主閱讀，這一年多來主要靠聽故事的方式進行閱讀，他對很多話題都很感興趣，宇宙啊，神話啊，地球上的國家啊，最近尤其喜歡伊索寓言和歷史故事，知道很多歷史人物的事蹟，預計在三年級之前能將中國史大脈絡貫通。
二，獲得了一些隱形的能力，理解力一直很好，思維題讀一遍就能搞明白在說什麼。還獲得了一些內心的力量，比如他對生命有一種很清晰的認知，對一隻蝴蝶，一隻螞蟻，一朵花充滿了憐惜，連蚊子也不忍心傷害，懂得生命都是平等的。有時說話有趣，上次我和他討論郭靖失去了很多，他長嘆一聲，唉，我失去了我的橡皮。還有他會對一些事情有一些自己的看法經常跟我交流，基本三觀都很正。近半年來讀Raz，每篇的quiz特別好，幫他分清了什麼是觀點，什麼是事實，評價事物的時候沒有以前那種武斷了。性格比較陽光，但有時好勝心過強，還需繼續閱讀滋養。
三，親子關係和睦，特別疼愛弟弟，對這個世界充滿好奇和期待，內心世界很豐富。唯一不好的就是每天尋根刨底的問題會問死你，孔子的弟子七十二賢者都是誰？莊子的媳婦是誰？秦檜這麼壞為什麼是老死的？女孩子到底用什麼尿尿？比劃半天又入了科普書，還得觀摩真人版，怎麼辦呢？
瑾媽啟蒙
說說我閨蜜的故事吧，閨蜜是初中的一名英語老師。
她孩子今年上一年級，她最愛在睡前和兒子一起讀書。她已經堅持三年了。她兒子的識字量很大，而且能背誦大量古詩詞。
《弟子規》和《三字經》都能流能流利的背誦下來。
最大的效果是：
一、孩子的思考能力，理解力，記憶力很強。
他背詩詞很快又記得牢，對自己畫的畫，解讀的非常到位。說明孩子在畫之前有了思路，並且用自己的方式畫出來並表達出自己的思想，這是非常棒的！
二、學會體諒別人。
睡前很多故事就是講孝順父母，照顧幼小。他兒子一看媽媽累了，就自己很認真的寫作業，睡前給媽媽端洗腳水。有時感動的同學不由的曬下兒子！
三、媽媽的陪伴能給孩子最初情感體驗的安全感。孩子的心理是健康的，有安全感的。
這樣的孩子表達能力很強，而且能夠正確的表達出自己的需求！
所以家長們在忙碌一天後，通過睡前故事給多給孩子一些陪伴時間吧！
艾靜城
我兒子8週歲多了，我從他出生以後開始親子閱讀，一直到他上小學以後自主閱讀，中間6年多的時間裡，基本上沒有間斷過親子閱讀，我想我的做法可以給你提供一個參考。
首先，我來說說我家孩子的情況。
他現在上小學二年級，性格活潑開朗，個性要強但是不跋扈，在班級裡是老師和同學都喜歡的同學，上課積極回答問題，同時他的回答經常會被老師表揚，因為他的語言表達能力強，有自己獨特的想法，領悟力好，思維獨創性高。
他的成績一直很好，我從來不操心他的作業，每天自己獨立並且積極地完成作業，然後就到書架上找書看，我家有一整面牆的書，每一本書他都反覆看，而且我會經常給他買新書，買適合他的書。
他的情商很高，跟不同的人會有不同的說話方式，說出來的話都很禮貌得體，即使在平時的說話中，他也會經常有成語之類的出現，且都用得很到位。大家都誇獎他各方面的表現很好，但是他很謙虛，從來不會驕傲自滿。
我把他這一切的好表現都歸功於他的閱讀，他的閱讀量非常大，很多問題他問我，我都答不上來，但是他能給我解釋得很到位。
其次，說說我的做法。
從兒子出生以後，我就在他不睡覺的時候讀繪本給他聽，其實孕期就已經這樣做了。等他能坐得穩的時候，我就抱著他一起讀，他會指點著書上的畫面，我就慢慢地給他解釋，這是紅色的球，或者這是藍色的帽子這樣。
到他週歲以後，慢慢會說話了，我就開始跟他親子互動，就是我講著繪本的時候，突然停下來，他就會接著說下去，不僅鍛鍊他的記憶力，更是慢慢提高他的邏輯思維能力，因為他會自己變著花樣說。
我們從布書開始到硬紙板書，再到一般的繪本，每天晚上睡前的半個小時到一個小時的時間裡，是我們雷打不動的閱讀時間，後來他養成習慣了，即使偶爾因為出去吃飯沒有時間，他也要堅持至少讀一本書才肯睡覺。
到了他上幼兒園大班的時候，一般的常用字他都已經認識了，這個認識字的結果，完全是親子閱讀的附加結果，我從來沒有指過一個字給他認，他自己在不知不覺中就都認識了。
第三，如何堅持親子閱讀。
堅持，每天晚上的親子閱讀，其實考驗的不是孩子，而是大人的耐心和堅持。當孩子要求你把一本繪本反覆讀上百遍的時候，你能不能做到？當孩子堅持要你閱讀不要睡覺的時候，你是如何做的？
這些都是親子閱讀過程中經常會遇到的問題，我的做法是形成良好的閱習慣，就是定時定點定繪本的閱讀。
定時就是固定時間，我家是每天晚上睡前的一個小時，至少是半個小時，看他自己的狀態來定，反正至少是一本，多的時候是十本左右吧。
定點就是固定地點，我家閱讀固定地點是床上，孩子收拾好以後，就一起坐在床上開始閱讀，然後等他大一些了就在書桌前閱讀，反正以孩子舒服為主。
定繪本就是孩子來選擇繪本。我把每天晚上讀什麼書的決定權交給孩子，讓他自主選擇想要看的書，我只會給他定個大致的數量就好。這樣的做法可以讓孩子慢慢學會選擇，學會為自己做主。
總結一下，親子閱讀是一件對孩子成長非常重要的事情，要想孩子將來的發展潛力更大，家長就要堅持帶著孩子一起親子閱讀。
心海一隅
不是我自己的故事，是學生的故事。感覺她的媽媽很了不起。
上一年級的時候，孩子的基礎不是很好，尤其數學。甚至不會使用尺子。孩子書寫想當慢。每天做完作業就已經很晚。原因是家長在知道孩子學習很吃力的情況下，每天堅持學習國學經典。
有一次數學老師看著孩子幾乎是全錯的作業本，拿起電話叫來了家長。瞭解到原來是家長每天要和孩子一起學習一個小時的國學經典，回家後天已經很晚了，七歲的孩子早瞌睡了，所以數學純粹是在半瞌睡狀態下寫的，能不錯嗎？
後來孩子的情況還是老樣子，家長寧願孩子數學不好也要堅持讀經典。孩子的記憶力因為背誦大量的經典國學達到了博聞強記，一篇課文讀一兩遍就一字不差地背誦下來，語感，理解能力特別好。
每天，家長堅持風裡來雨裡去，和女兒跌跌撞撞地行走在國學經典的學習之路上。
家長本來是小學沒有畢業的幾乎文盲的水平，卻神奇地能把女兒背誦的內容都能背下來。有一次因為孩子遲到沒有背下國學內容，她和孩子被老師當眾批評，臉上掛不住竟然和國學老師吵了起來，發誓不去學習了。結果只隔了一天，又和女兒風雨無阻地去了國學班。
她女兒的語文自是沒說的，語感，詞彙，記憶都有同齡人無法相比的優勢。到但數學還是有困難。
十幾本國學張嘴就來，熟讀成誦。昨天給我發來孩子的語文成績，初中班級70多個同學她孩子遙遙領先。孩子的母親帶著哭腔說，多虧自己的堅持。是的，母親的堅持，成就了孩子語文能力的提升，也成就了孩子對國學的熱愛。
相信所有堅持陪孩子讀書的家長都會有收穫。
讀書是我們最美好的姿勢，是我們能在孤獨寂寞中唯一相依的精神食糧。我們在書中看見世界百態，看見人情冷暖，更多的看見前路的希望。所以故事對人生的啟迪有多大，只有讀過的人才有資格說，書籍對人生的影響有多大，看看那些喜歡讀書的人，笑看雲捲雲舒的瀟灑的人生態度自會有答案了。
讀書，書中有我們嚮往的生活，豐腴著我們的精神，健全我們的人格，看見人生的美好和生命的不可複製。這大概就是讀書的意義所在吧。
漫語慢文
我自己是小學教師，我也堅持和孩子做親子共讀。這個問題我是這麼看的。
一、準確認識到親子閱讀的重要意義。
讀書的作用很大，比如：可以幫助孩子識字、培養語感、增加知識、開闊眼界、修身養性，等等。
二、付出行動，堅持閱讀。
就是如問題中說的那樣，堅持每天讀。只有讀了，並且堅持了，才能有作用。否則，三天打魚兩天曬網，並不能培養出孩子的閱讀習慣，可能也看不到讀書的作用。
三、尊重人性。
我們說要堅持閱讀，能堅持當然很好。如果不能堅持呢？是不是就乾脆放棄呢？其實並不是這樣的。我理解的堅持，是很多天、很多年，但不是說，必須每天保證。如果哪一天確實有原因，忘記了，來不及了，可以不讀，但是第二天、第三天，還要繼續讀。千萬不要過度追求完美，不是說，中間隔幾天沒讀書，損失就有多麼大。
四、只要行動，總有收穫。
我從孩子不會說話的時候，就開始給他讀書，現在孩子6歲了。平時生活中，我們大人也是不看電視，喜歡看書，給孩子也買了很多書，在家裡書隨處可見。所以，孩子喜歡讀書，不怎麼看電視。也確實獲得了很多知識，認識了一些字，並且這些收穫都是在不知不覺中就獲得了。
但是，我沒有保證每天都和孩子一起讀。有時候是沒時間，有時候是孩子不想讀，有時候是有其他事情，有時候是忘記了，沒關係，不用糾結。
三分之一
小寶今年7歲，從他半歲開始，每天晚上一個小時左右的親子閱讀，無一間斷。自他睡眠規律以後，就每天他講故事，我和寶爸會講的故事就那麼幾個，翻來覆去講過很多遍後，開始給他讀唐詩。雖然那時候，他還不會說話，也根本聽不懂，但是對孩子語言啟和韻律啟蒙有很大好處。大概半歲以後開始給他讀繪本，最喜歡的弗洛格系列和小熊維尼系列。進入幼兒園後，除了繪本外，開始給他讀一些啟蒙書籍。無論多晚，每天睡前必讀，每次至少一個小時，因為時間原因，今天讀少了的，第二天要補上。生病住院期間，還要求把他的書拿到醫院每天讀（吐槽一下，這個真的很累，我和寶爸經常要輪流上陣）現在他7歲，讀一年級，他學會拼音以後，從我們給他讀，過渡到了他獨立閱讀，每天晚上睡前的時間，現在他已經自己讀完了整本的《格列佛遊記》《海底兩萬裡》《米小圈上學記》一年級全套 《彼得兔和他的朋友們》全套。目前，正在引導他做讀書筆記，從記錄好詞好句開始。
至於收穫，首先是收穫了一段親子時光，促進親子關係和諧，養成了每天閱讀的習慣，感受到了閱讀的樂趣。我覺得這個是最重要的。
其次，語言表達能力和理解能力的提高。在幼兒園期間，不止一次被其他家長和老師誇讚孩子的語言表達的邏輯性強，詞彙豐富。應用到小學階段學習上，就是寫作能力和數學應用題解決問題的能力。一不小心，成了別人口中的“別人家的孩子”。
然後就是自學能力。有好的閱讀習慣才能激發學習的興趣，而興趣是最好的老師。在我們給小寶讀繪本的時候，他會要求自己看著書上圖片，從圖片開始，逐漸對文字產生興趣，上小學前，他已經認識了很多的常見字。當然識字是次要的，主要是學會了把書當作工具，遇到自己感興趣又不會的問題，他會藉助《十萬個為什麼》查找答案。
最後，增加知識儲備和獨立思考能力。生活中的很多知識，都可以在書上找到答案，比如，昨天我穿了一條緊身褲，小寶說：這種褲子不透氣也不利於血液循環，容易引起皮膚病和靜脈曲張，甚至還會引起瘙癢。我們曾經給他讀過一本關於量子力學的書，他可以根據書裡內容推出一個生活中類似現象，在高速上，他會問我們關於風的阻力，速度和加速度的問題，這些知識和獨立思考能力用在以後生活和各科的學習中都是有很大益處的。
當然閱讀的好處不僅僅是這些，還有很多不可見的，比如孩子的專注力，耐心，穩重的性格，價值觀和視野。作為家長，套用曾文正先生一句話：“莫問收穫，但問耕耘”無論堅持了多久，收穫了多少，只要我們全力付出了就好，您說呢？
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我家孩子小的時候給他買的就是一些基本的認識水果，物品等等的小冊子，給他真正開始每晚睡覺前講故事、讀繪本是孩子三歲過了，現在他五歲半了，堅持了也就不到兩年半的時間。
剛開始的時候因為孩子還沒有上幼兒園，晚上睡覺前可以適當的多讀一會兒。現在為了保證他的睡覺時間，每天晚上的讀繪本或者故事儘量不超過半小時。
我個人認為不管給孩子讀哪一類書，比如繪本、成語故事、生活故事等等，只要堅持，都是有好處、有效果的。下面我把我家孩子的收到的效果總結一下：
可以鍛鍊孩子基本的說話能力，我家孩子的吐字說話就非常清楚，而且他要表達的事情也會很清楚，有些故事讀過幾遍之後他就可以自己講出來。
聽得繪本故事多了，他學習了很多新的詞語、甚至是成語，而且在平時的語言交流中他會把這些詞語都用進去，不能說對詞語的使用百分之百的恰當，但是百分之八十都是對的。
還有我覺得聽故事的時候能鍛鍊孩子聽力和記憶力、專注力，孩子現在還認識不了多少字，我也不會特意去教孩子認字，如果孩子問的話我會給他教。我家孩子如果同一本書給他讀過多遍後，之後再讀的時候如果讀錯了孩子就會立馬聽出來並說出正確的內容。
- 增加了孩子的知識面，隨著孩子慢慢長大，不僅僅限於給他講童話故事一類的了，還給他講一些自然環境、宇宙奧妙、十萬個為什麼之類的，讓孩子可以增加好多知識。
每天睡覺前給孩子朗讀、講睡前故事，我覺得這是我在孩子身上堅持的最好的一件事情，以後還會堅持下去的！
最後把我給孩子買過的一些書籍分享一些給大家！
落地繁花夢
兒子馬上五歲，我們大概從他不到一歲的時候就開始每天睡前讀一兩本繪本，之所以這麼做好像也沒有考慮過什麼收益的問題，因為我們兩口子都喜歡讀書，所以很自然有了孩子之後就不時會收集各種繪本，每天和他分享。
基本上沒有中斷過，即便是去國外旅行，也都會帶上幾本繪本，睡前閱讀，時間久了，就成為了全家的一種習慣，從最開始的小布書，到各種繪本；從最開始的你讀你的，我玩我的，到聚精會神靠在一起閱讀；從聽個熱鬧關注插圖，到能夠記住上百本書的是名字和大致內容......一點點看著他從閱讀中獲取快樂，其實我們並不關心他從每天的閱讀中學到了什麼知識，只是希望能能夠喜歡和習慣每天閱讀，因為讀書是一件讓人快樂和幸福的事情，而知識的收穫只是水到渠成。
這樣的堅持還是有很大的收穫的，孩子現在很喜歡閱讀，家裡有一個大大的書架，都是他的書籍，傍邊擺放著小梯子，每天從幼兒園回來，都會爬上梯子，自己挑選一本書看一會，每個休息日更是起床後第一件事就是跑到書架前去拿書，然後坐在他專屬的小靠背椅上，合著溫暖的陽光，用閱讀開啟美好的一天。
我們不太關心他因為閱讀學會了多少個漢字，我們也從不會拿著書去拷問他，更多的時候就是讓他自己在想看書的時候隨時可以去看，又隨時可以放下書去做別的事情。其實閱讀是一件非常能鍛鍊專注力的事情，每次看到他一本正經，好像認識很多字的樣子，坐在那裡翻書的時候，就覺得是特別美好的畫面。所以我們從來不限定他什麼時候讀書，讀什麼書，在哪裡讀，讀多久，一切由他自己，這樣的沒有要求，反而鍛鍊了他的專注，因為每次的閱讀都是他自發的行為，每一本拿在手裡的書都是他按照此刻的喜好自己挑選的，這樣自然可以閱讀得很認真，很專注。
閱讀應該是自然發生的事情，幫助養成習慣就好，然後慢慢放手，讓孩子自主閱讀。
愛陪娃的熊叔
看到這個問答，我有一種如釋重負的感覺。因為每天睡前給孩子閱讀，我已經堅持了整整的十年。十年如一日，不管自己的情緒如何，每天晚上孩子睡覺之前講故事和閱讀是雷都打不動的事情。那怕前一秒自己還在和老公吵架，一旦坐在孩子的床邊，我都能控制自己的情緒，配合故事裡的內容繪聲繪色的給孩子講故事或閱讀。至到孩子讀初中，我才徹底的解放了出來。
這十年來，孩子在我的故事和閱讀中知道了《西遊記》《水滸傳》《海的女兒》《鋼鐵是怎麼煉成的》……許多故事和名人傳記。他隨便都能給他的同學和朋友講一些有趣的，搞笑的故事出來。在他剛識字不久，我會故意裝作有些字不認識，需要他這個小大人來幫忙；在他讀三四年級時，我會閱讀完故事後向他請教許多幼稚的問題，然後變成他在為我講故事。五六年級的時候，我閱讀故事的原著，他試編寫後續可能發生的故事。每一個夜晚，他都會懷著美好的故事情節入睡。第二天起來他幾乎可以複述故事的全部細節。最開始我沒在意，後來我去給他開家長會的時候，班主任對我說班上每次背誦課文最枳極的一定是你兒子，默寫英語最快的也是你兒子，作文寫的最好的也是你兒子。為人父母聽見這些誇講，心裡偷偷樂開了花。
家長給孩子閱讀只是拋磚引玉，貴在堅持和引導，天道酬勤，效果自顯。親們，加油哦！
王子書童
從寶貝小時候開始就陪他閱讀，一直堅持到現在，有五年的時間了。以前從沒有想過以任何形式記錄這種閱讀形式。去年開始接觸到圖書漂流的活動，一下子愛上了這種親子閱讀形式，並且每天做到閱讀分享，給自己一種壓力，也是一種動力。
說到閱讀帶來的好處：兒子現在中班，一直是別人眼裡的別人家孩子。她們總是問我，你都給你兒子報了什麼班呀？你每天都教他什麼呀？你家孩子怎麼認識這麼多字呀？……實際上我家沒有足夠的經濟實力給他報各種興趣班，我也沒有逼迫孩子天天學習，而我們每天堅持做的就是親子共讀。現在每天睡前不讀讀故事，就好像沒發睡覺了😊，讀的書多了，孩子認識的字自然就多了，理解力，表達力也會大幅度提升。
而且閱讀習慣的養成，是需要堅持的。喜歡的事情重複做，重複的事情認真做，認真的事情堅持做。閱讀習慣的養成就是這樣一個過程。閱讀的收益更是有目共睹的！
