特級教師錢守旺
一場突如其來的疫情，讓學生經歷了一段“在家上學”的日子，讓教師有了一段“網上教學”的經歷。全國各地中小學線上開學，教師通過各大網絡平臺進行直播授課，傳統學校教師搖身變成“主播”。
隨著疫情防控形勢持續向好，一些省份的高校學生陸續返校，全國所有省（區、市）均已明確中小學部分學段開學時間。5月，我國預計將集中迎來開學復課。
我認為教師要特別注意以下四點：
第一、做到復課前有層次地把線上學習的內容進行復習，復課後把線上學習的內容進行測試摸底，精準把握學情，查缺補漏。
第二、學校或者教師建立一個學習資源庫，把一些優秀視頻資料放到資源庫裡，供學生隨時隨地學習。
第三、摸清未參與線上學習或者學習不充分學生名單，制訂切實可行的補學方案。鼓勵學生通過回看線上教學視頻自主學習。
第四、精準分析班級學情，制定壓縮版的教學計劃；重新整合教學資源，做好板塊式的教學設計；努力改變課堂形態，豐富課堂教學組織形式。
特級教師錢守旺
面對這個現實問題，我們該怎樣做呢？我從以下三個方面來回答這個問題，希望能給大家些許的幫助。
隨著疫情的日漸消退，許多省市都紛紛迎來了開學季。怎樣協調孩子們居家學習與學校開學的順利對接；怎樣讓孩子們快速進入學校的學習狀態就顯得尤為重要。
一、家長篇。
家長是孩子的第一責任人，有責任教育好自己的孩子。網課期間，大部分孩子都有家長的陪伴，尤其是中小學生，因此，家長很瞭解孩子們的學習情況和生活狀態。要開學了，家長就要用心做好孩子的思想工作，分析學校學習的利處，鼓勵孩子積極地迎接學校生活。同時還要幫扶孩子們做好開學前的一切準備工作。這樣會幫助孩子們儘快投入到學校的學習中來，與開學順利對接。
二、學生篇。
不論是居家學習還是學校學習，主體都是學生。因此要讓居家學習和學校開學順利對接，孩子們的積極心態起到了關鍵性的作用。網課期間，大部分孩子在家習的時間比在學校短；活動比較自由，這些情況在2個多月的網課學習中已經養成了習慣。為了與學校學習順利銜接，孩子們要調整好心態，快樂地回校學習。那麼，開學前最少一週內，學生們在教師、家長的分析、引導下要正確地理解學校學習才是自己學習的真正場所，才是真正的學習樂園，學生就應該回到學校學習才正常。在這種認識下，孩子們還要在家長的幫扶下調整自己的作息時間，最好是和學校的基本上一致，並嚴格按照時間段去做。通過一階段的適應期，孩子們返回校園後就不至於因不適應而影響心情，影響學習。
三、教師篇。
作為教師，在開學前，利用網上班會讓孩子們調整心態，做好開學準備；讓家長激勵、引導孩子們積極正確地面對開學。作為教師要以平常的心態看待學生們居家學習的效果。學生們回到學校後，教師要進行一次居家學習情況的摸底，針對孩子們居家學習的實際情況做出相應的教學安排。如果只有個別孩子對居家學習的內容掌握的不太好，可利用其它時間對其進行重要知識的重新落實，正常的課堂就可以進行新授課；如果大部分學生居家學習的效果都不太理想，那就要重新上居家學習的內容。這樣才能讓居家學習和開學學習順利對接。
總之，只要學生、家長、老師都做好心理準備，以積極的心態面對，就能讓居家學習和開學進行順利對接。
燦爛陽光1976
我是快樂的跋涉者1，本人專注教育領域，解答教育問題，+關注瞭解更多內容。
一、教師教學層面
1.對本學科線上教學情況進行總結，對線上教學哪些學生哪些知識學得紮實，哪些不紮實，列一個清單，哪個學生學得好，哪些學生學得不好，開學後的輔導要有針對性，制定一個詳細的輔導計劃。
2.在線下教學的起始幾周，適當放緩教學進度，並抽出時間對線上學習效果不好的同學和知識點進行補救，進行重點教學。
二、家長層面
1.引導孩子合理調整作息時間，讓孩子的作息時間儘快與開學學習對接。
2.要堅決杜絕孩子對電腦、手機以及電視等電子產品的依賴，因為疫情期間，孩子們有的已經迷戀上了手機、電腦等電子產品，必須用猛藥才能去除。
3.在線下學習的起始幾周，要充分關注孩子在校的學習與交往情況，充分關注孩子的作業完成情況，充分關注孩子的心理狀況，及時發現問題，並及時做好與老師的溝通，以便各類問題能得到及時的解決。
三、學校方面
學生居家學習比較安全，在校學習注意講究衛生，不要聚集，保持距離，每天測體溫上報，學校搞好預案，調整作息時間，做到錯時入學，錯時放學，消毒，並做好學生防範新冠肺炎預防培訓教育工作。
我是快樂的跋涉者1，專注教育問題，歡迎評論、關注，共同探討教育問題。
