家長給上幼兒園的孩子買東西,並且讓這個孩子發給其他同學,你認為這種行為真的好嗎?

心齋舊主


這個問題我可以分享一下,我兒子今年剛上小學。在過去的3年裡,也帶過東西跟小朋友們分享。剛開始別的小朋友的家長會帶東西去,兒子回來就從兜裡掏出還吃的,其實也就很好的一兩個小東西。然後跟我一起分享。問他誰給的,他就說某某小朋友的媽媽,或者奶奶送到學習,給他們吃的。


有一次兒子就跟我說,小朋友分享好吃的給他,他想分享好看的故事書給小朋友們。因為小朋友們每次都特別喜歡他帶過去的故事書。我就買了幾套《青蛙弗洛格的成長故事》帶過去,給每個小朋友一本。那天回來他特別開心的跟我說,他也拿到了一本,和小朋友們一起讀了,很開心。


我就抓住機會跟他說,是啊,有時候分享可以讓很多事情變得更美好,會讓你更開心。他說是的。後來每次有自己特別喜歡的書,就會帶到學校跟小朋友們分享,家裡有什麼好吃的,也總是想著帶給老師和同學分享。


我覺得幼兒園小朋友互相分享食物也是挺不錯,有時候是我們大人想多了。


小晗晗愛閱讀


家長給上幼兒園的孩子買東西,並且讓這個孩子發給其他同學,這種行為好不好呢?

在判斷這種行為好不好之前,我們先來分析下,家長為什麼要買東西讓孩子分發給其他同學?


一、分享東西原因估計有幾個:

1、孩子剛上幼兒園,為與其他同學儘快熟悉,所以以選擇了這種分享禮物的方式。

2、孩子過生日,所以買了一些零食之類讓孩子帶回去分給同學,目的是和同學們分享下快樂。

3、家長和孩子外出旅遊,買回來一些當地的特產小食之類,讓孩子帶回去分給同學,目的可能只是想分享而已。像我們大人外出旅行,然後給親朋同事帶回來一點小手信,純屬一點心意。

4、也有可能這個要求是孩子自己提出的,例如班上有其他同學分了零食,孩子接受了分享,也想有樣學樣買東西回去分享一下。

綜全上述,無論何種原因,作為家長的讓孩子去分享東西,出發點肯定是善意的,只要這種行為不是經常性的,偶爾的一次半次大可不必在意。但是這種方式真的好嗎?我個人不是很認同。


二、不贊同這種方式的原因有三:

1、我覺得幼兒園是孩子學習和玩樂的地方,過多或過早滲入一些社會化、人際化的東西真的不適合。小孩子的人際關係真的很簡單,和誰玩得開心就喜歡和誰玩,這與孩子的性格有關,與零食與禮物真的沒有多大關係。

2、這種分東西的方式會容易在家長間造成攀比,今天你買了,那明天其他家長要不要買?要買的話,該買什麼?買得好的貴的,你能收得心安理得嗎?買得比你差的或者不買的,大家又會不會覺得這個家長小氣呢?

3、重要一點是,你這邊樂於派發東西(暫且當是零食),但接受的那邊是樂於接受嗎?現在很多家長都不太喜歡孩子多吃零食,因為會影響進餐的胃口。


三、什麼分享方式會較好?

如果家長想孩子學會分享,怎樣的方式才是皆大歡喜呢?可以鼓勵孩子邀請平時玩得好的同學節假日一起玩,這個時候互送禮物,互相分享就自然得多了,大家也會樂意接愛。


童畫媽媽


個人覺得這種方式欠妥,而且家長的動機值得推敲。

家長的想法可能有兩種。

一、希望自己的孩子通過這個行為,能夠和其他小朋友分享東西,包括食物。但是,這樣的做法,已經脫離了分享的真實環境,而且,孩子去分食物的過程也不是真正的分享。真正的分享,是孩子願意拿屬於自己的所屬物跟別人一起享用。

二、可能家長的心態比較簡單,想通過孩子去分享食物,讓自己的孩子不受欺負、或者能讓更多的小朋友和自己的孩子玩。

作為同樣小孩的家長,很能理解家長的這種做法,但是家長想要的結果,可能根本都達不到,更可能帶來不好的影響。

家長的這種行為可能帶來的不好的影響有幾個方面。

1、可能給其他的家長造成影響。會讓家長跟風,甚至是攀比,這樣會嚴重影響風氣。

2、會給小朋友製造困惑。到底自己也需要去要求家長購買分配食物,還是因為被分了食物而暗自高興。

3、存在食品安全隱患。出於安全方面的考慮,很多的幼兒園已經開始拒絕外帶食物去幼兒園,包括給小朋友過生日的生日蛋糕。

所以,出於眾多方面的考慮,家長還是不要有這樣行為,以給其他人造成困擾。如果真想這樣,可以邀請小朋友去自己家裡聚會。




idan的青蛙媽媽


家長給上幼兒園的孩子買東西,並且讓這個孩子發給其他同學,你認為這種行為真的好嗎?

答:這個問題的好壞可以分為兩邊來思考。

一、出於分享目的,無可厚非。

題主描述的是東西,也不知道是不是零食。

如果從剛從國外或是哪個特色景點回來,帶回一些小小特產,零食或是小裝飾,價不在高,物也不在多,分享一些給小夥伴,以這種分享為目的,給孩子的同學們一些,也真的沒什麼不可以的。


二、出於其他一些目的,大可不必。

比如只是為了增進孩子間的人際互動關係、攀比,或是為了炫耀自己家裡有錢,零食多。哦,這種行為,就真的是大可不必了。


原因如下:

1.長此以往,豈不是幼兒園開始就要禮尚往來了?讓每一個孩子的家長都備一些零食、小玩具去送給同學的話,演變成攀比就壞了學校的風氣,我相信大家都不願意看到這樣的結果。


2.如果是零食,會引發家長的糾結。

大家都知道,零食中含有大量添加劑,很多家長是控制自己寶寶吃零食的,你如果帶去了學校,讓孩子分享給一些小夥伴,本來你是無意,但別的家長如果是剛剛好,在控制自家寶寶吃零食,那你認為人家是接好呢,還是不接好呢?


  • 接吧,破壞了寶寶的習慣。眾所周知,很多寶寶他是受不了零食誘惑的。

  • 接了,寶寶肯定要吃,不讓吃,就要哭鬧,吃了以後,孩子會覺得零食很好吃,以後要找父母要零食來吃。

  • 不接吧,是不是顯得特殊不合群,不懂分享,讓人指責這麼高傲,總覺得有些隔應,主要是怕自己寶寶以後受到排擠。


綜上所述,讓孩子帶東西去幼兒園分享,弊大於利,不要帶東西到幼兒園分享比較好,尤其是不要帶零食去分享!


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小曉樣兒


不知道這位家長這樣做的目的,是想培養孩子的分享能力,還是想幫助自己孩子學會交朋友。不管是什麼樣的出發點,我相信家長的初衷一定是好的。所以這種做法我是支持的,但在事前我們需要做好以下3方面的準備:

1、與孩子的約定。帶零食去分發,一定是孩子出於自願分享,包括分享的零食是什麼,也應該在事前由孩子自己決定。這是幫助孩子建立分享的界限:我們不是所有擁有的東西,都需要拿出來分享,尊重他人和自己擁有的東西。

2、與老師的協商。如果家長想去這樣做,事前最好與老師協商溝通,說明這樣做的初衷是什麼,也可以請老師現場協助,幫助孩子一起完成這樣的事情。這樣有利於你和老師在教育上的彼此支持,同時有利於老師對班級的計劃管理和安排;

3、與家人的溝通。關於分享,在家庭中建立這樣的氛圍,同樣也能促進孩子的分享意識。可以家人間彼此分享;也可以家人和孩子一起將想分享的東西帶出去,回來後大家一起討論和他人分享的感受。我認為更重要的是,無論是家人間,還是孩子間,分享不僅僅包括物質,還可以分享思想、感受等精神範疇。這樣的分享能拉近親人關係,也能帶來難忘的友誼。


美女日常iii


我不是特別贊同這樣的做法。雖然動機是好的。

去接兒子下幼兒園的時候,常常也能遇到,常常發的都是零食,我都很無奈的婉言謝絕。零食弊遠大於利,這是我不太接受的原因之一。

其實這點的出發點可以被設定為:交際的方式,小夥伴之間的分享,這種方向的話,那可以去延展的內容太多了,為啥變成“買”東西然後“發”呢?

我常常和兒子同路同社區的小朋友說,一會咱們到家下來一起玩吧?你有那種小車,我們有這樣的小車,可以一起玩,也可以相互交換來玩,還可以一起比比賽好不好?所以那時候常常帶小區孩子一起跑步騎車等等,這樣不是更有意義?


VERY跨界色集思


我發過一次,不過純屬意外,朋友給我好多小女孩的髮卡小小的蝴蝶結那種,然後我又沒女兒就想到幼兒園的孩子們,就發給他們了,結果男孩沒有!於是我答應他們會給他們補上,後來網上買了2塊錢一個的小樂高發給他們,你答應孩子們的不能不做的,孩子們記得。所以我上次真的純屬意外,我真的其實是反對這樣家長買東西發給孩子的,我上次真的是意外。沒想那麼多,結果我後悔了……哎!


酷依菈


不太好,看上去培養了孩子的胸懷其實培養了孩子的虛榮,培養了孩子的索取心態。因為這些東西不是孩子自己靠自己爭取來的,是父母給的,是孩子拿著父母的血汗來打賞同學。現在甚至有一些講臺上忽悠的老師引導家長給孩子們買東西發給同學們來培養孩子的領導力,現實中我採訪過一些這樣的孩子,結果都不理想。當孩子拿著父母的血汗打賞同學獲得了同學的肯定後,孩子就陷入了向父母索取的心態。


慧做父母專刊


這個,不是大價錢的東西沒關係吧!

我又自己做餅乾送給兒子班上小朋友,因為兒子內向不合群,也不願意聽老師的,沒辦法,只好一邊耳提面命,一邊幫他“拉攏”小朋友。눈_눈

有時候自己做的小玩意兒,也會讓兒子送給他覺得要好的小朋友。


離幼央


預測不是什麼貴重物品,估計也就是點零食和小物品,這沒什麼不可以的。但有前提:第一,這個要求是否是孩子提出來,如果是得看孩子願意分享什麼,最好陪著孩子一塊去購買。第二,跟幼兒園老師提前溝通,瞭解幼兒園的規定,給其他小朋友帶東西是否需要有規定要遵守。


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