張愛芝，原住乾麵衚衕；黃德強，原住東裱褙衚衕；闞秋媛，原住大雅寶衚衕；陳小嫻，原住史家衚衕……
最近，一則特別的“尋人啟事”通過東城區朝陽門街道史家社區居民的朋友圈，不斷向外擴散。這則啟事要尋找的，是史家衚衕小學1959年的畢業生們。明年，史家衚衕博物館將為他們承辦畢業60週年的紀念活動。藉此機會，博物館將收集老人們的口述史，豐富史家衚衕的文化記憶；同時，通過新舊小學生活的對比，史家衚衕風貌保護協會的專業人員，將作出一個“兒童友好社區”的概念設計。
這則尋人啟事，因何而起？還得從史家衚衕風貌保護協會的工作說起。
2015年，在朝陽門街道的支持下，史家衚衕風貌保護協會開展了“咱們的院子”院落公共空間改善項目，邀請知名設計單位和設計師對大雜院進行改造。改造採取協商的方式進行，改哪兒、怎麼改，設計師和居民一起商量。
在本司衚衕的院子裡，工作人員認識了熱情好客的邵阿姨。“邵阿姨家幾代人在這裡居住，深愛這片衚衕，知道每個院子裡住過的人、發生的故事，她的記憶是衚衕歷史的大寶庫。”史家衚衕風貌保護協會秘書長、北京市城市規劃設計研究院規劃師趙幸說，之後的幾年裡，大家遇見難事總去請教邵阿姨，她每次都會給出衚衕住民最智慧也最實在的解答，讓工作人員不僅獲得啟發，更佩服老北京的學問和見識。
幾個月前，邵阿姨帶著她的小學同學們來史家衚衕博物館做客，希望博物館協助他們組織明年畢業60年的紀念活動。出於對工作人員的信任，邵阿姨把大家拉到了他們的同學群裡。每天，群裡都分享著他們對小學同學和老師的記憶，他們在史家衚衕學習和生活的記憶，一個60年前鮮活的史家衚衕彷彿浮現在大家眼前。
“這些史小老同學以前大部分是住在附近的居民，現在也有還在這邊住的，所以一開始接待算是博物館居民會客廳的職能。聊了一下發現，這些老人家裡都很不得了，有幾代住在衚衕裡的，也有新中國建國初期那種知識分子或特有貢獻的人的孩子鄰居什麼的，以前在這邊住和史小上學的故事也特別多，所以我們也想借這個機會收集口述史。”趙幸介紹，一方面是收集關於衚衕的歷史，另一方面和規劃工作相關的，是想把他們上學的環境和現在的小學生作對比，產出一個兒童友好社區的概念設計。然後把這些內容孵化成一個臨展，既滿足老人們一個願望，也作為博物館孵化的文化和街區更新內容展示。
基於口述，以及老人們提供的老照片等資料，工作人員整理了一份失聯同學名單，製作成“尋人啟事”，在史家衚衕博物館的微信公眾號進行發佈。一個多月時間裡，同學一個個被找到，群友從二十多增加到四十多，每個新加入群的老同學都無比驚喜，然後帶著迴歸童年的興奮和喜悅找來更多的回憶、老照片、紀念物品。
這份感動和喜悅也深深感染著工作人員。“這次希望通過《北京日報》這個更大的平臺，幫助這些叔叔阿姨更快找到這些舊時的小夥伴，在明年春天的史家博物館重聚。”趙幸表示。有線索的讀者，可以與史家衚衕博物館聯繫，或者關注博物館的微信公眾號留言。
【新聞內存：兩段回憶】
小學生也很光榮
一位叔叔回憶，他們那時趕上抗美援朝勝利、海外專家回國、第一個五年計劃實施，每天早上，老師組織讀新聞，讀完了大家都特振奮，那是個特別欣欣向榮的時代。知識特別受重視，小學生穿校服走在路上，大家都很另眼相看的感覺。史家衚衕住的人也特別厲害，身邊大院兒的大哥哥大姐姐聊天爭論的都是原子彈啊核裂變啊什麼的。
老師叫我同志！
曹其效同學回憶：在我的相冊裡，一直珍藏著一張照片，上面是我敬愛的吳平老師。她是史家小學的語文老師，高高的個子，白皙的皮膚，兩條大辮子一甩一甩的，說話慢聲細語，長得很漂亮。有一次，她教我們用“準備著”造句，我舉手回答：“我們時刻準備著，學好本領，長大建設祖國。”她聽了很高興，馬上表揚了我。
她哪裡知道，這小小的表揚，對於我這個八、九歲的孩子影響有多大？我受了表揚，特別高興，從此以後就更愛上語文課了。可惜，時間不長，吳老師得了肺結核病，去西山溫泉療養，離開了史小。
令我驚喜的是：臨走前，她送我一張照片留念，背後寫的是：“親愛的其效同學：這是你的老師、朋友、同志。吳平贈於1956.11.19”。老師居然稱呼我為朋友、同志，要知道，那時我才僅僅是個十歲的孩子呀!老師的深情、老師對學生的尊重，令我永生難忘!
尋找親愛的同學（根據口述整理）
殷 銳 畢業於北京二中
楊振興
李長髮
田維光
巫家和 原住遂安伯衚衕西口拐彎左側
王士敏 原住東石槽
楊福燕 初中畢業於男四中
李存炳
殷仁童
陳小嫻 原住史家衚衕
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