林道銳
1.沒有買的，我作為一名小學班主任一句話建議不要買。
2.如果已經買了，就不要收回來，或者總是限制他。這樣只會激起孩子的叛逆。讓你的教育更加艱難。這就是說的原則問題，要堅持自己的教育原則，在做決定前考慮清楚，並且堅持原則。既然已經買了，你再去阻攔他，限制他。比如沒收回來，或者只能在家裡用，或者天天跟他嘮叨，要少玩手機……只會激起他的叛逆之心。 手機本身就是現代社會的“精神鴉片”，連成年人都很難控制，時不時的看一看，吃飯時看，睡覺時看，開車時看，工作時看……何況孩子。但是誰也阻止不了這個社會的風潮“倒行逆施”將手機化有為無。你能做的，只是接受現實，並且適應它，利用它更好的教育孩子。
下面說幾點建議：
1.和班主任溝通，讓班主任加強對這類事情的教育，與時俱進，制定相關的班規。
2.利用聊天軟件如：微信，QQ。加強和孩子的溝通和交流。有些話當面不好說，可以在聊天軟件上說。有些精品的故事，文章也可以推送給孩子。
3.手機確實是他接觸社會的一個窗口，小學六年級打開它，確實早了點。在生活和接觸中，滲透給孩子良好的道德品質和習慣，讓他堅守自己的原則至關重要。
大家一起來巧學
當然要買啊，而且還要買好的，讓他見長啊
買完後要教他怎麼往正確的方向用
不能讓他沾黃，不要讓他沉迷。
越是不給他玩，他越是想玩
我就服那種說手機毀了孩子的人
我說句不好聽的，你家的孩子真的廢物，被一個手機毀了，你也不是什麼好家長，能讓手機毀了孩子
孩子玩手機可以見多識廣，讓他看看頭條啊，看看知乎啊，不要讓他玩那些弱智遊戲，要玩就玩些大眾的，火的遊戲，大人玩的遊戲。
最好給他辦個卡，充話費，讓他把手機帶在身邊保管好，很好的鍛鍊方式啊，難不成要等他長大了，跟個傻子一樣連手機都不會玩，那得有多落後啊
多和他溝通，聊聊他經常用手機幹些什麼，然後再指導他。
