我们的孩子在最小的时候，会模仿打电话，假装学妈妈化妆、学爸爸刮胡子，假装吃好吃的、假装喝水。
随着年龄的增长，他们的假装游戏由这么一两个简单的动作，演变为了有情节的假装，比如假装露营、假装举办茶话会、还会假装自己是动画片里的人物，然后演绎出简单的故事来。
假装游戏有着相对固定的时间表，通常幼儿在18-24个月时就会开始出现假装行为，3-5岁时是进行假装游戏的高频龄段，这个龄段的孩子最喜欢玩假装游戏的，直至儿童6岁左右，这种假装行为逐渐减少并消退。
小朋友玩假装游戏是有许多好处的，我们最好不要嘲笑她。
孩子玩假装游戏的好处是：
01
弥补现实中因弱小而产生的挫折感
在游戏中孩子可以是领导，可以是医生，可以是超级英雄，不用每天按时上学、按时睡觉，也不用被大人指手画脚，他们拥有绝对的自主权。
对于那些不公平、不愉快的事情，孩子最常用的方法就是通过新的游戏编出新的剧本，创造出新的现实。
从而来达到一个自我疗愈或者说是缓解现实的无力感。
02
摆脱恐惧感
假想游戏中的角色置换，对恢复孩子的自信特别有帮助，能帮助他们摆脱无力感的困境，克服恐惧等被压抑的情绪。
比如生病的时候，孩子害怕打针，是因为他对这些陌生的场景，以及不舒适的体验充满了未知。
在孩子去医院后，他们都喜欢充当医生，来给病人打针，这个时候我们就可以配合孩子玩一玩假装游戏。
假装我们是那个胆小的、对打针等充满畏惧的小孩子，而宝宝是个医生，一开始你逃避着，觉着打针很痛，孩子安慰你说，只是扎针的时候疼一下下。
然后打完针后，你恍然大悟，呀，原来真的没有想象的那么疼啊。
这样的游戏，能够轻松地缓解孩子对打针的恐惧。
请注意，我们说的是缓解，不是说所有的孩子，只要玩了这个游戏，立马就会在第二次打针的时候不哭不闹。
还有就是受过惊吓的孩子，需要某种针对性的方法，才能从恐惧中康复过来。
其中之一，就是重演发生在他们身上的故事，用说或者玩的方式都可以。
比如一位妈妈说，他们家妹妹因为在地下车库的时候，被哥哥吓唬说里面有鬼，从而很害怕去地下车库。
那我们就可以给孩子编一个小红帽或者小女孩打败怪兽的故事。以此来慢慢地缓解孩子内心的恐惧感。
如果大人可以发起一个与恐惧相关，但是“好玩”的游戏，那么孩子就会发现，恐惧能够克服，自己也能从克服恐惧的过程中获得自信。
比如哥哥假装一个特别胆小但又好玩的怪兽，妹妹充当奥特曼或者蜘蛛侠来打败怪兽之类的游戏。
03
建立自信
就算再自信的孩子，他们仍然会觉得自己不够聪明，特别是当别人能做一些事情，而自己还做不到的时候。
04
锻炼孩子的思维发展
心理学家格林斯潘曾说：进入假想游戏，是孩子成长过程中最重要的飞跃之一。
假装游戏对孩子的象征性思考能力、抽象思维能力以及创作性想象力等，都有很高的要求，孩子在玩这个游戏的过程中，这些方面当然也能够得到锻炼。
05
提高孩子的语言表达能力
语言是在交流中产生的，哪怕是孩子一个人饰演不同的角色，自己当小导演，这也是一种交流的方式。
想想我们的小话匣子喋喋不休的场景吧，你看若是语言能力不丰富，孩子能说那么长时间，能有那么多词汇吗？
而这种说，又一次提高了孩子的思维、创造和语言能力。
所以，假装游戏对孩子来说，是一种非常有益的游戏。我们在有空的时候，可以接受孩子的邀请陪她玩一玩，也可以用来帮孩子克服恐惧、建立自信等。
当然最关键的是，当孩子一个人玩假想游戏，在那里自说自话时，千万不要嘲笑她。
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