期中考試是同學們上半學期學習水平的一次有效測試，我們可以以此為參考，及時調整學習心態和方法，為下一步學習積蓄能量。
對高一學生來說
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老師說：高中的第一次期中考試很重要！
為什麼？因為第一次關乎自信心。
別笑，就是這麼俗的一個話題。
進入高中後由於所學知識急劇增多、加難；生理心理上的急劇變化，加上陌生的環境，學生很容易產生不適應，從而出現成績下滑，心理波動等問題。這樣，在第一次期中考試時，會產生一種不正常的情況。
正常情況是這樣的：
高分和低分的學生都比較少，處於中間水平的比例最高。
不正常情況是這樣的：
成績好的佔2成，成績不理想的佔8成，甚至有些孩子會面臨人生中第一次不及格。
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產生這種情況的原因主要是：高中知識和能力要求的急劇變化和學生心理、學習方法調整慢的矛盾造成的。
由於知識難度和能力要求是一個個逐步提升的坡度，不進則退，學生在爬坡的過程中，如果一開始由於初升高銜接做的不到位，那麼學生所具有的知識和老師要求已掌握的知識之間是存在斷層的，因此學生在爬坡過程中會遇到層層阻礙。
在開端就遇到極大困難，很難在後續的爬坡過程中跟上老師的思路和節奏，從而信心就會受到一次次打擊，很可能會對學習失去興趣，甚至產生厭倦和排斥。
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高中第一次期中考試也會在某種層面上影響高考的發揮。
通常第一次考試前100的同學，到高考的時候大部分也是如此；
在這個過程中，由於第一次就取得好成績的學生，一方面建立了自信，另一方面得到了老師的重視和關注，其次自己內心的成就感會不斷的督促他去進步和學習。這樣，在之後的學習過程中就更有動力和進取心。
對於差生來說，由於高中學習，尤其是理科學習，是一個連續的過程，同時高中知識點密集，而且學習節奏很快；如果在這個過程中，落下的知識不能及時得到補充和解決，就會對後面的學習造成困難和阻礙
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此外，第一次考試能獲得好成績，說明學生基礎紮實，適應能力強。這些都是高中學習階段必備的素質，後面的學生想趕上來，是很困難的。
當然，那些沒考好的同學也是有機會和他們在高考中一決高下的，畢竟考試是存在很多其他因素的，可能一次考試不能很好的說明自己的實力，但是考試所造成的挫敗感不能及時調整和轉變成學習動力。那些瑣碎的知識點沒有得到解決的話就會造成骨牌效應，導致漏洞越積越大，想彌補都很難，這就會造成厭學情緒和一系列心理問題。
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所以，還是希望各位同學和家長能重視這次期中考試。它的意義絕不是一次簡簡單單的考試那樣。
通過學校的第一次大考，學生對於自己的學習就會在整個群體中有一個定位，而這個定位對於學生今後的學習也是很重要的。
那些考的好的對於自己的定位會比較高，因此對於自身的要求就會比較高，那麼這就會形成一個良性循環，繼而促進學習的進步。
然而那些考差的學生，就會對自己的定位會稍低，就算不服輸，在內心也會有較低的心理預期，同時對自身的要求也會較低。從而在高中的學習過程中佔不到優勢。
這就是老師說的，第一次考好，建立自信特別重要。
對高二學生來說
通過高一一年的學習，學生應該已經完全適應了高中的生活和學習方式。高二不僅知識量增大，思維方式由形象思維為主變成了抽象思維（邏輯思維）為主。如果學生沒有做好這些準備，學習會變得很吃力，於是很容易在高二被分化下來。
因此，高二期中考是檢驗學生在學習方式、學習習慣、思維方式上是否完全轉變的關鍵點，也是發現問題、防微杜漸，防止被分化下來的關鍵時刻。
對高三學生來說
1期中考試試卷特點
期中考試是階段性的考試，知識點覆蓋面離高考要求還遠。現在各學校基本上都處於第一輪複習階段，從九月開學到現在為止，僅僅是兩個月的時間，從複習進度上看，複習的內容只佔一部分，例如說數學學科，期中考試的題型集中在三角函數、函數與導數、立體幾何、數列這幾個模塊，物理學科以力學為主、少許電學知識等。
期中考試試卷質量有別於月考。特別是區統考的試卷，涉及的人數較多，因此在命題上比月考卷更慎重。無論是區統一命題還是學校自行命題，期中考試兼顧開學以後所學的知識點，比月考的考查範圍廣。
從以往的考試題目看總體上不難。以基礎題為主，衍生題佔很少的份額，特別是理科數理化生四科，學生拿高分難度應該不大。
期中試卷英語和語文數學學科題型上與高考要求基本一致，特別是語文和英語兩科，但是文綜和理綜目前是分開考試，沒有綜合考試。因此說這次考試僅僅是複習過程中的一次參考，不能決定學生高考走向。
2期中考試的重要性
無論是試卷本身還是對學生的複習，更是對老師的教學，都具有總結意義。一般來說，期中考試的重要性體現在以下幾點：
是學生階段性（半個學期）學習的檢測。雖然說是兩個多月的時間，但是對高考生來說時間就是機會，如果說在過去的兩個月中走很很多彎路，通過期中考試這次檢驗，讓自己清楚在哪些方面存在不足，及時的做出調整，對今後學習起到規範作用。
學生從某種程度上，通過這次考試，清楚自己的位次。 特別是參加區統考的學生，在整個的區排名讓自己初步瞭解目前處於什麼樣的位次，對志願定位，還有學習計劃目標調整有一定的參考意義。
檢驗學生對試卷適應性程度。高考試卷每年都會出現一些創新題，同時有改編題等等，學生對試卷的適應程度直接決定其高考走向。那麼對於高三的學生來說，對不同試卷、題型的適應能力顯得很重要。
促進教學方向的調整。教師群體面向學生群體，如果說一些簡單的題目，存在大面積的學生不會做，甚至答題遠遠達不到高考的要求，這裡最應該反思的是老師，通過這次考試，教師在教學中應該總結，不能一味按步就班，依舊在一種模式下帶領學生複習，效率高於一切。
是學生參加自主招生選拔的“資本”。在自主招生資格審查之前，期中考試是最後一次重要的考試，因此說成績具有一定的參考意義，特別是高校對學生的定位，如果某個學生一直以來，成績都是一般化，期中成績考得很好，勢必在一定程度上改變審核老師的看法。
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