小虎是某小学五年级的学生，不知怎么会事，王老师最近发现他作业越来越拖拉，上课无精打彩，提问个问题总是不敢回答，问他愿不愿意参加个活动，可他说“参加不参加都行”。再问急了，就说“我要回家问我妈一下。”
看到小虎整日这样，王老师可是急在心上，于是她就把小虎叫办公室询问了情况，结果让她大吃一惊！
原来，小虎的父母在孩子教育上，经常发生争执，而且有时在小虎面前争的面红耳赤，互相拆台，让小虎无所适从。
经过进一步了解才知道，小虎的母亲自持学历高、收入高，在家里非常强势，看不起他爸爸，家里几乎所有的事，都由她说了算，包括小虎的生活起居、学习教育。
小虎的爸爸，由于工作原因，经常是一大早就出去，到晚上很晚才能回来，陪伴小虎时间较少。
偶尔回来，如果赶上小虎做作业，就座下来帮助小虎检查一下作业，给小虎讲讲做题方法。但只要一讲方法，其母亲就会走过来，推翻其父亲的方法，然后再给孩子讲自己的方法。甚至有时爸爸在教孩子基本的生活技能时，也是要横插一杠子，硬是不让孩子学习父亲的方法，然后她再另教一套。
为了让小虎能考上个好初中，妈妈可以费尽了心，给小虎报了多个培训班。因此，小虎很少有时间玩，学校的作业、培训班的作业，多得天天做不完。
同时，小虎的妈妈经常在他面前，斥责、挖苦爸爸没有出息，工资收入少，挣不了大钱，让小虎不要学习爸爸。所以，小虎现在对爸爸的话基本上不听。
王老师了解后，感觉到小虎在家庭受教育方面应该受到了影响，就专门搞一次家访，向家长沟通一下小虎的学习状况，期待小虎的父母能够相互理解、相互配合，让小虎有更好的成长环境。
王老师指出，孩子每天除了在学校接受教育、学习文化知识外，更多的时间是在家里与父母待在一起，父母的一举一动，孩子都会看在眼里，记在心里。
所以父母的行为，尤其是在孩子教育方面的意见不能经常出现分歧，更不能互相攻击、互相拆台。这样会影响孩子的判断力，会让孩子养成犹柔寡断的坏习惯，也会产生不敢提出自己意见的心理。
小虎的父母也认识到了自己的错误，表示要坚决改正，相互做好配合，将为孩子的成长尽心尽力。
心理专家指出，在一个家庭中，父亲的作用是不能被替代的，他能够为孩子带来坚强、勇敢、担当的形象，不能拿收入的多少来衡量一个父亲的价值。如果这样，将会影响孩子价值观取向，对孩子的健康成长极为不利。
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