科举考试不仅是选拔，是对于一代君臣格局的检验，更是先进程度的考验
科举考试从我国南北朝萌发至清末，再转换为现在的公务员国考，已经有将近1400年的历史。科举考试的发展也可谓是高低起伏，被一个国家和人民赋予了不一样的意义。
纵横历史，科举考试改变了原来官位世袭制的一个状态，更多准确地来说，改变了一个朝廷的解构和思想，从原来的官宦子弟到寒门士子，从背景显赫到家境贫困，各种各样来自不同阶级，不同地方的有才干有抱负的学子融入朝廷为国效力。
话虽如此，考试的试题和范围却也是考验帝王和当朝官员的一份考卷，若试题出的深度太浅，对于优秀人才的表达力太低，若太深，又可能致使考生全军覆没；若范围太窄，则考生获取不到更新的知识，若范围太宽，批改的官员又不知道是否具有批改的资质……所以一次科举考试，体现的不仅仅是这次考试的士子学识深度，还有出题官员以及帝王的格局。
隋朝时期，开设不同的科目来选拔不同领域的人才，改变了官员的单一来源。到了唐朝，不仅招纳本国人才，更是欢迎外国的学者来参加考试，来进行文化思想交流。到了宋朝，由于过于注重文科，导致很多考试科目到后期废除，从宋朝开始，考试科目在慢慢单一，却对于舞弊的措施在一步步加强。元代并不是很注重科举考试，导致科目缩减为一门，并且考试分配名额按种族分类。
到了明朝，虽然是科举考试的鼎盛时期，却是最限制思想的一个时期，这时的学院不再是一个单纯学习的地方，是一个科举考试的必经之路，而且乡试要求八股文，能否通过全靠八股文的优劣，致使很多学者一辈子都在学习八股文。清朝由于洋务运动戊戌变法，科举考试已经有了一个比较符合当时世界发展的变革，却因慈禧太后的一句悉数照旧，变得沉乏，最后不得已废除。
主要影响科举考试的不仅是官员，还有帝王的格局。帝王有一个眺望大海另一边，地球另一边的视野，自然昌盛繁华是必不可免的，若是帝王有一个满足现有的想法，就会发生闭关锁国，学习不到最先进的知识和文化，出现当别人用枪远距离击毙你时，你却还在举着长矛思考我怎么才能捅到你。
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