老师经常挂在嘴边的学生,往往是以后最有出息的!
成功和出息,我们不能用谁谁考上大学来定义,但是,在高中以及现在的教育环境下,能考上好大学,确实在就业机会和选择成本上,比没有考到好大学的孩子更有优势!
今天,我们来聊聊那些高中老师,不太“待见”的同学,而他们却年年能考上重点大学!
我们这里的“不待见”说的是学习的学生,而不是逃课厌学的那种!
不给老师留面子
实话实说,很多人都以为老师会喜欢学习好的学生,其实,在学习好的学生里,有这么一个群体!
他们喜欢打破砂锅问到底,喜欢在课上找老师的错误,更喜欢研究一些比较难得题,不会就去问老师!
老师对于这种学生是“又爱又恨”,但是奈何人家成绩还非常好!
这种学生,在老师讲课的时候出现了错误,一般是不给老师留面子的,当堂就会反驳,老师这个时候只能尴尬一笑赶紧改正!
如果,遇到疑问,更会举手直接问,有的问题常常问的老师哑口无言,内心也不由得赞同:孩子真聪明啊!
在仔细课,遇到这种学生,对于老师也是种打击,因为爱钻研难题,有的问题老师都不会!只能尴尬一笑回答道:我一会研究研究,你先下去!
回到办公室,就像解脱一样,还会吐槽说:今天谁谁谁,又把我问住了,真是头大啊!
但是他们,单纯,聪明,喜欢挑战,不会被老师的权威左右,喜欢质疑,所以他们学习好,进步快。老师对他们“又爱又恨”!
较真
老师最怕的还是较真和固执的同学。当然是在学习态度上。
这种学生有时候会为了一个小题能和老师拌上嘴,这种学生学生属于深钻性的。
做事学习很有自己的道理,也很坚守自己的道理!
当然他们这种打破砂锅问到底的精神,是做学问的必备素质。
老师尽管有时候会被问得很烦躁,但是还是很欣赏这类学生,只有发散的思维,才有不断的疑问,只有敢问,才是真正的学会!
只要学生有了较真的意识,成绩一定是差不了的!
爱接话
有的老师明确规定:课堂上不要随便接我的话。
老师刚说上句,他下句就接上了,你倒是给其他同学一点反应时间啊!
不过,这也从侧面反映了一点,那就是他的反应快,理解能力比普通学生强!
很多学生,在课堂上接老师的话,也是无意识的,自己并没有察觉!很多时候是和老师互动的一种形式!
在班里没人说话的时候,这些学生的附和会让老师产生一种错觉,就是班里的学生都会了!
其实,老师发现,越是不会的,成绩一般的学生,越是羞于开口!这对他们是不利的。所以有的老师,会在课堂明确规定:不要随便接话!
这三类学生的不受“待见”都是要加引号的,作为老师,想要鼓励越来越多的学生,成为这种不受待见的学生!
如果,你能考重点,怎么招老师烦,老师也不会介意!你是吗?
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