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任何東西的出現都不能脫離時代背景，孔子生活的年代，戰亂不斷，大小國相互攻伐，百姓可不單單生活在水深火熱之中，孔子提出了一個跨時代的思想，可是沒人鳥他，因為對國與國吞併毫無益處，當時的人看來就是扯淡。後來到了漢朝，國家一統，對於政權的合法化以及長治久安，有了迫切的需要，然後就有人翻出了孔子的理論，很實用但直接導致的後果就是階級固化，也別說什麼愚民不愚民，任何政權的手段都是愚民的只是表現形式不一樣，古今中外沒有例外。因為階級固化造成的國家崩潰，其實在五胡亂華以後，這一輪迴就應該終止，儒家也應該退出歷史舞臺。但是沒想到唐朝進行了技術改造，做了一個心臟搭橋手術，那就是科舉制，科舉制的出現，減輕減緩了階級固化對國家的損害，各利益階級得以釋放壓力，打通了由下而上的瓶頸，雖然寒門參政依舊是少數，但是好歹發出了聲音。其後的宋明清，在此基礎上，又各自進行了調整，最後大家看見的那個儒，和孔子已經沒有多大關係，借殼上市而已。這2000多年裡，孔子的思想由超前，先進，適用，以及最後的腐朽，是有時間長度的，從任何一個平面截取，都是盲人摸象。
土火為灶
孔丘，一個好逸惡勞，不務正業的地痞流氓，阿臾奉承溜鬚拍馬小人之能，自創了流氓的歪理邪說，周遊列國跑官，要官，買官並推銷其歪理邪說，四處碰壁，惶惶不可終日，一事無成以失敗告終，到漢武帝時期，為弄一套愚民政策的理論根據，令董仲舒杜撰潤筆，生搬硬套，張冠李戴，借屍還魂變成孔丘理論，廢黜百家獨崇孔儒，其杜撰之作被統治階級奉為天書至寶，扣上聖人之高帽，幾千年來"聖人"邪說思想，給統治階級，歷代王朝帶來了極大的特權腐敗利益，推行疲民，貧民，愚民術，玩弄陰謀論，給百妓帶來了被視為草芥般無盡的苦難，給國家民族種上了貧窮，懦弱，外儒內兇，殘忍，冷血，自私，國民性的惡劣之根，也成了腐敗之源，落後貧窮捱打之本，害國坑民千載矣，，，
鑫挺83563181
禁錮、束縛人們的思想。孔老二就是一個四肢不勤、五穀不分的假道學，是統治階級的吹鼓手，到處兜售他的歪理邪說，什麼君叫臣死、臣不死不忠，父叫子死、子不死不孝。“仁義禮智”，可他一旦大權在握，就誅殺革新義士。道貌岸然、蛇蠍心腸，其實他就是一個地地道道的朝廷鷹犬而已。
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我們來看看孔子的言論給中華民族帶來哪些幫助：
1...強大的科學技術？沒有。孔子本身是個科學盲，對科學知識一竅不通。有兩個故事為證。
一個是《兩小兒辯日》。說的是孔子對科學基礎知識的一無所知。另一個是《三季人》，說的是孔子自以為是的狂妄與無知。一個從未到過南方的北方人，如何知道在地球的熱帶地區是沒有冬季的？被孔子嘲笑幾千年的三季人，才是對的。
2...百姓的富裕生活？沒有。
3...國家的繁榮富強？沒有。
孔子到底給中國人民帶來什麼？空談。就是吃飽了，喝足了，練練嘴皮子。
知天命513652050
兩千年中華民族是什麼走勢？特別是程朱理學之後，是個什走勢？顯然，是下坡路！以至於到了近代，幾乎亡國滅種。
儒家，這個復辟保守思想勢力，在春秋戰國就和法家爭奪社會思想政治趨勢控制權，好在法家獲勝，開創了中國輝煌的封建文明。但儒家並沒有甘心失敗，利用教育優勢不斷滲透，終於在兩宋完全控制了中國社會思想，中國民族至此衰敗。直到五四反儒反孔，中國才又獲新生。儒家帶給中國社會的是復辟保守阿諛奉承弄虛作假！
飄零47588183
從中國近代史來評價，孔子的儒家思想無用只有敗國之功。二戰之中狗日在南京大屠殺當中連狗日鬼孑自己都麻木了，為什麼？因中國人根本不反抗可見儒家所謂的“禮義信”有用嗎？美建國只有三百年，根本不懂“道儒”為何強過中國。
學海無涯廣東肇慶。
我覺得孔子是一個比竇娥還冤的人！總是把孔子跟儒家掛鉤在一起，在批判儒家的時候總會把孔子順帶幹一下。實際上這是冤枉了孔子了。因為孔子實際上是萬學之師，太在世的時候根本就沒有所謂儒家的說法。孔子是第一個開私塾的人，也就是現在所謂的校長，所有弟子都可以被稱為孔子的門生，但是把孔子單純的歸一到某個派系去不科學。
孔子下傳弟子72人，弟子再傳3000弟孫。儒家只是從他這三千弟子弟孫裡分支出來的一個小支脈。除了儒家以外，墨家，法家實際上也是出自於孔子的門生，在儒家誤國誤民的時候，法家也曾救國救民。這不能成為孔子被批判的理由。
至於說孔子給中國帶來什麼，我覺得這一點不能單純的把功過歸咎於孔子一人，這是許多人共同努力的結果。孔子只是萬千知識分子裡的一員。
優己
1、首先說教育。先否定說孔子要愚民。首先從你們說儒家要愚民來看，要愚民的話用孔子開私學以前的方法就是最好的愚民（同時不能說是愚民，因為古代戰爭是貴族上，官是貴族做。百姓只是從事農業等等在平時生活上沒有用到太多的知識），當時的教學是鄉學，老師是退休的官員等，百姓做完農事就可以上學，但是普通人只能上到15歲，貴族可以繼續上學。\r孔子的教育思想是：有教無類、因材施教。要教出一個全人，就是現在講的德智體美勞，全面發展。學習內容有六藝等，從文到武都要學。孔子本人六藝皆精，其中駕車最好，其次射箭。孔子開的私學條件是你行了束脩禮就可以了，不教的人是鄉愿（就是好好先生，孔子說讓村裡的好人喜歡你，壞人討厭你。當然最好的是能讓壞人被你的言行舉止影響從而成為好人）教的人只有少數是貴族，大多數是平民，最喜歡的是顏回（非常貧窮），也有子貢（非常富有）子路（非常勇敢但是有點偏魯莽，為人豪爽）曾參（資質偏魯鈍，為人孝敬）各色各樣都有，也都有才幹，治國從政文學外交的人才都有。從之後學生的發展可以看到他教學的成功。
雲天一角弱水三千
我們只要看到，“拋棄了孔子”，給中國帶來了什麼就夠了。現如今，“孔家店”早已被“砸爛”多年，打開媒體，踢媽、捅爸、弒師、課堂豪飲、校園霸凌、貪汙受賄、叛祖背宗……越然紙上，這些亂像說明了什麼？——拋棄了孔孟，散養出禽獸。孔孟之道，就像太陽的光輝，歷經數千年改朝換代而不衰，自有它存在的道理和價值，不是幾名“洋粉”潑幾盆汙水，就能澆滅的。
天馬148003361
我們先來簡單概括下孔子的成就：
孔子修訂六書，《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》，被後世統治者尊為至聖、大成至聖先師、萬世師表，開創的儒家思想對中國和世界都有深遠的影響，被列為“世界十大文化名人”之首。也被尊為儒教始祖，現如今隨著孔子影響力的擴大，孔子祭祀也一度成為和上帝、和國家的祖宗神同等級別的“大祀”。這種殊榮除老子外萬古唯有孔子而已。孔子去世後，弟子們將他的言行語錄和思想記錄下來，整理編成儒家經典《論語》。
在政治方面，孔子留下的思想，後世統治者大多尊崇，著名的便有漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術”。但是在上世紀卻有“打倒孔家店”的荒誕行為。
在教育方面，相傳孔子有3000弟子。孔子是最早提出人的天賦相近“性相近，習相遠”。在教育方式上，他要求老師們“有教無類”，“因材施教”，注重啟發式的教育。教育學生們要有老老實實的學習態度，謙遜而好學，“三人行，必有我師焉”，“溫故而知新”。
高山仰止，景行行止。孔子給我們留下的至理名言一生受用矣。
