殷明欣老人在給小學生講述刻紙藝術
退休前，他是新北區龍虎塘實驗小學副校長，為教育事業默默奉獻了大半輩子。退休後，他扛起了傳承刻紙文化的大旗。作為河海街道老年學校執行校長，他不僅在學校開設刻紙班，還陸續走進6所中小學校，讓刻紙這個非遺文化在小朋友中生根發芽。從最初的興趣愛好，到如今的責任擔當，今年已74歲的殷明欣表示，弘揚非遺文化，傳承民間藝術是他畢生的追求。
因興趣愛好，自學刻紙20多年
殷明欣老人是新北區民間刻紙傳承人，退休前，他曾是新北區龍虎塘實驗小學的副校長，因痴迷於刻紙藝術，自學刻紙20多年。
“1989年那會，我們龍虎塘小學搞了個興趣活動小組，當時手工製作沒有人，我就自己來給學生上課。其實當時我也什麼都不懂，就自己鑽研，其中有一門就是刻紙。那時候，我也只是當做一種興趣愛好，沒想到後來刻著刻著，就再也放不下了。”殷明欣說。
2010年，河海街道在下轄的燕興社區成立了殷明欣刻紙工作室。這些年，老人利用空餘時間，創作了包括“中國夢”、詩配畫、京劇臉譜、道德講堂、廉政文化、徽派民居等多個刻紙系列。在殷明欣刻紙工作室的旁邊，是他的刻紙作品展覽室，老人刻過的最大一幅作品《清明上河圖》擺放在最明顯的位置，這也是他的代表作。
開設刻紙班，豐富老年人生活
在殷明欣看來，傳承刻紙文化，光靠一個人孤軍奮戰，力量太過單薄。2012年8月，河海街道老年學校正式成立，曾經從事過教育事業的殷明欣，被推舉為老年學校執行校長，正是這個身份，讓他開始了刻紙藝術的傳承道路。
殷明欣告訴記者，在接手執行校長職務之後，他就給自己定了個信念：“我們老年學校的宗旨，就是一切為了老年人的快樂，讓他們在空閒之餘走出家庭，交朋友，學技藝，一起玩！”
老年學校開辦第一年，共開設了6門課程，吸引100多名老年學員報名，其中一門課程便是殷明欣親自教學的刻紙課。
“刻紙不像其他課程，人數不好太多，一個班我一般控制在15人左右。想學的學員很多，但我也有條件，首先是眼睛好不好，其次有沒有肩周炎。”殷明欣坦言，相比其他課程，刻紙最容易出成果，但也最傷身體，特別是老年人，因此對於一些身體不好還要堅持學刻紙的學員，他都好心勸退。
在他的帶領下，6年來，老年學校不斷髮展壯大，目前已擁有“一總部，兩校區”，開設班級20個，老年學員近800名，獲得過“江蘇省示範老年學校”等諸多榮譽。他的刻紙班上，如今能獨立進行刻紙教學的老人已多達10位。
走進中小學，傳承刻紙藝術
喜歡刻紙作品的人很多，但殷明欣說，他的作品從不搞商業買賣，只義送和義賣。這幾年，殷明欣和他的學員們義送義賣的作品已經達到了3000多幅，所有義賣作品的錢均用於公益事業。
2014年，殷明欣前往安徽天堂寨中心小學支教，他將裝裱好的60多幅刻紙作品送給了學校，並在學校給孩子們上了8天刻紙課。
令老人感到欣慰的是，如今刻紙已經成為了天堂寨中心小學的校本課程。“能夠看到刻紙這個非遺文化在大別山山區裡的學校生根發芽，我真的挺開心的！”殷明欣說。也正基於此，從2016年開始，殷明欣決定讓刻紙課走出老年學校，走進中小學校，走進孩子們中間。
“我們年紀大了，孩子們還小，他們才是祖國的未來。讓他們喜歡上刻紙、學習刻紙，這才是真正的傳承。”殷明欣表示，目前刻紙藝術已經走進龍虎塘實驗小學、薛家中學、國英小學等6所中小學校，共開設了8個刻紙班，小學員達到了200多人。
隨著教學範圍的擴大，殷明欣越加忙碌了，他也深深感受到，曾經的興趣愛好，如今已變成了肩頭沉甸甸的責任擔當。“老年學校的性質就是一個公益性服務組織，就是要為老百姓服務的。只要大家對刻紙有興趣，有需求，我就會一直服務下去。”老人堅定地說。
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