家庭教育是孩子養成習慣、形成性格的主要陣地，父母對孩子的影響至關重要。越來越多的父母已經意識到了家庭教育的重要性，開始注重對孩子的教育，這是好事，但是北大心理學教授研究發現：很多父母在教育孩子的時候存在育兒焦慮的現象。
什麼是家庭教育中的育兒焦慮呢？比如孩子早晨睡了個懶覺上學遲到了，父母就以為孩子故意不上學，有厭學情緒，從而大發雷霆；比如孩子哪天回到家不愛說話，父母就以為孩子在學校犯了錯誤，感到心虛，在旁邊絮絮叨叨問個不停；比如孩子某一次考試成績稍微下降一點點，父母就以為孩子不認真學習，急著給孩子報輔導班、請家教……
這些現象相信很多家庭中都曾經出現過，看似普通，實則是父母焦慮的表現，雖然每個家長出發點都是關心孩子，但是北大心理學教授指出：這樣的焦慮行為對孩子有著很大的負面影響，越是這樣焦慮的家長，越是培養不出優秀的孩子，反而會阻礙孩子的發展。
家長的育兒焦慮對孩子的到底會有怎樣的負面影響呢？接下來我們來看一下，北大心理學教授總結的這三點，值得所有家長引起重視：
首先，育兒教育的情緒會影響孩子，讓孩子也跟著焦慮。
由於父母在生活細節中表現出來的焦慮，會無形中給孩子造成壓力，比如我們前面講到的孩子成績下降了一點點，父母就小題大做，孩子就會對成績產生恐懼，以後每次考試都會害怕父母失望，於是產生了很大的壓力。這樣的情況下，孩子也會變得焦慮，在生活和學習中每日憂心忡忡，無法拿出最好的狀態。
其次，育兒焦慮的家庭，往往容易培養出不自信的孩子。
家長常常焦慮，患得患失，進而去控制孩子的一切，強制孩子按照父母的意願來發展，這樣的家庭環境中成長起來的孩子往往沒有主見，自然也就缺乏自信，在學校與老師同學交往時，也不敢去表達自己的觀點，長此以往就會變得越來越不自信，甚至會產生自卑的心理。
最後，育兒焦慮的父母，會限制孩子的人際關係發展。
焦慮的父母給孩子另一個直接的影響是，讓孩子不敢與外人接觸，因為經常受到父母的批評或者懲罰，孩子們過於謹小慎微，不願意與人講話，時間久了孩子的人際關係就會受阻，慢慢變得過於內向，不善交際，對孩子長遠的發展非常不利。
剛剛我們說的這三點，都是家庭教育中父母過於焦慮會給孩子帶來的負面影響，北大心理學教授也正是基於以上分析提醒各位家長，對孩子的教育要做到平心靜氣，因為家庭教育中身教重於言傳，父母的一言一行都將影響孩子。與其因為孩子的一點點錯誤和退步就去指責，不如先讓自己成為更好的父母，孩子也會向你看齊的！
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