文｜劉冷絲
欄目｜絲說考研
按照教育部統一規定，現在的研究生必須繳納學費，但在繳納學費之後，又按照每位研究生的學業表現發放學業獎學金，這就是當前研究生的學費和獎學金問題。
這麼幾個問題要說清楚：一是每個學校學費不一致，差異較大，越是名校，學費越高；研究生繳納的學費大於國家按人頭撥款的學業獎學金總數；每位研究生最終拿到的學業獎學金數量也完全不一樣，個人之間差異也很大。
南京工業大學校園落英繽紛
首先，聊一下不同學校收費的不同，差異有多大。
比如清華大學和北京大學，所有學術型碩士研究生每人每年0.8萬元，全日制專業學位研究生要高很多，每人共計3萬到30萬元不等，金融類專業收費最高，部分專業甚至高達30萬元以上。
北京理工大學就與北大清華完全不一樣，官網顯示，從2014年秋季學期起，所有納入國家招生計劃的全日制研究生均須繳納學費。其中，博士的基本學費標準為1萬元/年，碩士的基本學費標準為8000元/年。北京理工的非全日制研究生的收費標準另行制定。
其次，再看看教育部對研究生學業獎學金規定的具體內容。
2013年7月29日，教育部發布《研究生學業獎學金管理暫行辦法》，文件明確提出“為激勵研究生勤奮學習、潛心研 、勇於創新、積極進取，在全面實行研究生教育收費制度的情況下更好地支持研究生順利完成學業”而設立研究生學業獎學金。
北京工業大學的體育場館
教育部主要從宏觀政策層面做出了原則性規定：一是獎學金的覆蓋範圍。二是規定了經費來源。三是對獎勵比例、標準與基本條件作出宏觀規定研究生學業獎學金標準不得超過同階段研究生國家獎學金標準的60%，即博士生學業獎學金標準不得超過1.8萬元，碩士生學業獎學金標準不得超過1.2萬元。四是對評審組織與程序做出了宏觀規定。
教育部《管理辦法》還規定，“中央高校根據研究生收費標準、學業成績、科研成果、社會服務以及家庭經濟狀況等因素，確定研究生學業獎學金的覆蓋面、等級、獎勵標準和評定辦法”。實際上，中央財政對中央高校研究生學業獎學金所需資金 ，按照博士研究生招生數的70%、每生每年1萬元，碩士生數的40%、每生每年 8千元的標準劃撥。學校要達到資助研究生學費和吸引優質生源的目的，就必須在國家撥款的基礎上統籌學校事業收入予以額外投入。
第三，再來看看各個學校研究生學業獎學金髮放過程中的問題。
合肥工業大學斛兵塘
一是學術成果的認定問題。教育部只對獲得學業獎學金的基本條件做了宏觀規定。各高校在制定學業獎學金評審條件時一般會重點考察學術型研究生的科研成果或創新潛質。對人文社科類研究 生在CSCI期刊、理工科研究生在SCI、EI檢索期刊發表論文的，會給予分值較大的加分。這些規則能夠獲得普遍的認可。
但在所有研究生都沒有核心期刊論文的情況下，如何認定研生的一般科研成果加分則是一個難點。有的研究生為獲得獎學金，會在一些級別、水平較低的刊物上花費大量版面費發表很多並無太大學術價值的論文，以獲得更多加分。這些研究生因這類論文而獲得獎學金將會很難獲得同學的真正認同，且會引發模仿效應。
天津工業大學校園盛開的菊花
二是全日制專業學位研究生實踐創新能力的認定問題。隨著研究生教育綜合改革的深入研究生招生類型結構中學術學位研究生和專業學位研究生將逐漸達到 1:1的比例。專業學位研究生更加強調實踐能力和職業勝任能力，但如何對實踐能力和職業勝任能力進行量化評價是一個難題。特別是在專業學位研究生學術化培養的情況下，能體現專業學位研究生實踐創新能力的標誌性成果更難顯現。
所以，在全日制專業學位研究生的獎學金評定中極容易出現學術化評價現象。如何對規模不斷擴大的全日制專業學位研究生進行科學的評價，這確實是一個很棘手的問題。
最後，研究生教育綜合改革以後，該如何引導學生理性看待獎學金？
古色古香的河北工業大學校園
國家層面制定了多層、全覆蓋、高強度的資助體系。從事獎學金管理和發放工作的教師和各學院的研究生秘書普遍反映，在獎學金金額更高、覆蓋面更大的情況下，研究生更加“一切向錢看了”，更加計較和同學的比較，各類同學都會站在對自己有利的立場考慮問題，學生之間因為小小分值和名額分配產生了矛盾和積怨，影響了集體的團結。
因此，加強獎助工作的同時，進一步加強研究生思想教育工作，培養學生感恩和規則意識就顯得尤為重要了。
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