有人說清華大學是爲美國培養人才的搖籃,對此你怎麼看?

愛如空氣840


“有人”指的是哪些人?是不瞭解實情,胡編亂造之人,還是把無知當個性的那批人?眾所周知,我國近代第一批留學生就是赴美留學生,而在當時國際地位懸殊的情況下,為什麼還要堅持去西方留學,引用魏源在《海國圖志》中的思想主張就是“師夷長技以制夷”,學習西方先進技術,而詹天佑就是第一批赴美留學生的代表人物,被譽為"中國鐵路之父"、"中國近代工程之父",想必小學課本就有關於詹天佑“人”字型鐵路的課文吧,如果不學習西方先進技術,如何更好的報效祖國?

說清華大學是為美國培養人才的那些人,能否多動動腦子?如果想要學習西方先進技術,洋為中用,就必然要出國留學,攻讀碩士博士,這也是為什麼211工程以上的重點大學基本都有國際交流中心,而出國留學的那些學生裡,總會有紮根美國的高材生,這是無法避免的,我們提倡愛國,提倡為國效力,但是沒有權力干涉一個人的自由,能力越強的人會越努力往上爬,而平庸的人自然是無法出國深造。清華北大很多人才之所以在美國不回來,是因為那邊有更好的科研環境,更好的待遇,而對於這些人才來說,科研重於一切。


如果按照有些人的邏輯,想要杜絕這一現象,就必須禁止出國留學,那不又回到了閉關鎖國那個時代了嗎?落後就要捱打,我們一直在提倡吸引高素質人才,為的就是發展我國的國際綜合實力,而出國留學就是其中一種方式。

再談談出國留學。像美國,英國一些世界一流大學,比如:哈佛,麻省理工,劍橋,牛津。要求極其嚴格,想要申請這種名校,不僅是雅思託福需要達到多少分,綜合成績也要拔尖,有些甚至需要你發表SCI和EI論文期刊。不是所有人都能達到這種水平,如果一個國家沒有幾個學生能進入這類世界一流學校攻讀碩士和博士,那麼說明這個國家是真的缺乏人才。

我們應該理性看待問題,不要用所謂的愛國情懷去惡意攻擊別人,捆綁別人的自由,因為你沒有達到這種水平的時候,就沒有資格去評判別人。我們只能希望越來越多的留學人才能夠回到祖國,為祖國的發展盡一份力量,祖國需要你們。


有態度的童桐


清華大學,是中國現代教育的縮影。人們以清華說事,並不是完全針對這一所大學,而是指這一類現象,只不過清華為代表的高校比較突出而已。


清華大學建校是給民族尋找現代化的出路,是清末民初那代人對國家未來的思考,為什麼要建工科院校?留美預備班,多少有點走捷徑的意思。所謂師夷技以制夷,也是頭痛醫頭的短視行為。為什麼沒人說引進人家的科學精神呢?數學物理只佔23%,不及商業金融管理一項,我們最優秀的人出國留學都投奔美元了,而不是美國。



回到清華是為美國培養人才的搖籃這個問題上,“國人對北大學生和清華學生有個最大的誤判,他們以為,北大學生和清華學生是不同的。例如北大是理想主義的,反抗型的,自由化的,是個人主義的。清華是實用主義的,是乖乖型的,是愛政府的,是國家主義的……。其實,這些只是表面。在出國問題上,北大和清華學生是完全一致的,不含糊的。唯一的不同是:北大學生一邊罵這個社會,一邊出國,而清華學生一邊讚揚這個社會,一邊出國,然後他們之間的絕大多數讀phd,找工作,入美國籍,定居。”

這話我們也可以換成,他們一邊咒罵著貪汙腐敗,一邊有機會也加入其中撈取好處。他們一邊咒罵著這個科研項目被一些人把持著,一邊拼命爭取各種最高榮譽,一邊僵化這種體制。多麼熟悉的實用主義哲學。只不過留學出國現象更讓人一目瞭然。

我們人才評價體系,以在國外期刊發表為榮,我們做了大量研究,最好的科研成果用英文為英文世界做貢獻,這不比“清華是為美國培養人才”更奇葩嗎?

我們的高校投入與老師的待遇不成正比,不能讓老師安心搞科研。高校高投入低產出,高投入,面積越來越大,高樓越來越雄偉,基礎科學確越來越low。儒家學說的學而優則仕思想大行其道。高校官場化。

反思這些,不是為了指責,改善科研環境人人有責。吸引人才迴流,需要我們做出百倍的努力,物力維艱才知來之不易,與其痛恨清華北大的學生趨利避害,不如建立好規則,踏踏實實營造良好地科研環境,讓尖端人才有馳騁的疆場。

對比導彈物理學家錢學森,楊振寧的經歷,華羅庚與陳省身的回國待遇與成就,我們當然不能苛求每個人都做到完美無瑕。但是,國家有難時,當時刻想著報效祖國,這是應有之義。當國家富裕了,主要成果也在國外完成了,你又回來養老吃皇糧了,這就很無恥了!



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小城22056


新中國剛剛成立,多少愛國學者,科學家紛紛回國,報效祖國,那個時候我們祖國富裕嗎?但這些老一輩的人為什麼都深愛我們的黨,熱愛我們的社會主義新中國!這就是新中國架構的社會主義意識形態深得人心!現如今,有人成了爆發戶,卻行成了一個帶著民脂民膏的移民潮,還有就是非常壯觀的人才流動潮,去美國,去國外,反正國內不是他們的久留之地!中國如今說世界上數一數二了,快要超過美國了,那為什麼還往外跑呢,看來問題不在貪富,而在人的思想,人的思想觀念的行成,不是靠宣傳,靠課本就能解決的,意識形態不是空中樓閣,而是黨的政治方向,是路線方針政策為基礎的綜合產物,社會經濟制度,如果與國家性質,與宣傳自相矛盾,那麼這個國家的社會風氣,人民的思想面貌都會混亂,如果說一個國家的政策,建立在一個宣傳都不能自圓其說的基礎上,那麼這個國家的人們還會熱愛祖國,熱愛黨,那就成了一句空話!架構社會主義意識形態,那是一個宏大的社會綜合工程,是關係我們黨和國家命運的大事!


洪輝180451616


這個問題是整個國家的問題,清華只是老大而已。這個問題也是整個發展中國家的問題。問題不在於去歐美日留學,去留學是很有必要的,師夷之長以制夷是一句古訓。可以留學碩士、博士丶博士後,甚至工作幾年,還有訪問學者,問題就在於好多人留在哪了,獲綠卡丶入國籍。那麼,我們應該怎麼反思呢?一一一一一一一一一一一首先,要解決的中心問題是我們的學霸到人家歐美日成才是大概率,而在我們這裡是小概率的問題,而且,這個概率差相當大。一是有人對比了一下中美科技投入差距,這個是現實,但是,我認為不是根本問題,他們投資大於我們幾倍,人才多幾倍上下也算正常,而現實是多的倍數比這大的多,為什麼?二是我們的環境到底怎樣,難道還不承認嗎?!人家的學術帶頭人是真正的學術和組織帶隊者,而我們是善於弄到資金的是帶頭人。人家的科研人才的精力基本上用於攻關了,而我們呢?主要用於庶務了,一個常泡酒場丶娛樂場丶迎來送往的人,你還指望他出創新創造成果?!三是我們的院士水份多大,比人家大多少?四是我們連房價低的優勢也丟了,為什麼?等等等等。一一一一一一一一一一一一一一一一其次,我們的學子要反思。一是異國他鄉再好,那是人家的,或者是首先屬於人家,我們留在那裡,祖祖輩輩都是少數族裔,之後的發展會受到各方面的限制和侷限的,甚至是受歧視和防範的。二是無論你走到那裡,祖國是否強盛是你的第一名片,是你的底氣,也是你的基本盤,對於這個,在外的人一定深有體會,尤其是幾代人交流就一目瞭然。三是科學是無國界的,但是,你的本事應該有國界吧?!一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一最後,我認為我們普通國民也應有所反思。一是我們平時主要關注的是什麼?我認為儘管也有很重要的職業,存在的職業都值得尊重,但是科學家和後備科學家對我們的重要性超過其他任何職業。尤其是準科學家的處境值得我們改善,他們很可能就成功了,很可能就暫時夭折了,我們是怎麼對待的?我這絕對不是過激言論。二是我們的媒體被娛樂致死綁架了多少年?為什麼?三是百無一用是書生,這句話是不是該進入歷史垃圾堆了?總的來說,我們的群眾環境是否有利於創新創造的努力者成長是個大問題。


魚磊衛靜


這是實情。

我認為出現這種情況有以下幾方面原因。

首先是我們的基礎教育方面的原因。

基礎教育,從小學到初中,我們是應試教育。我個人認為基礎教育應該是首先教育孩子如何做人;然後是如何做事,為以後謀生打基礎。愛國主義教育要慣串始終。而愛國主義教育離不開的是歷史和地理,而我們的學校卻會他們叫做副科。學生們亦忽視之。對連自己祖國的歷史和大好河山都不知曉的人,談愛國只能是空談。造成孩子們從小就無“根”!

其次,非常最要的原因之一就是英語。我相了十幾年,一直也沒有想明白我們為什麼全民學英語。現在都快要從胎兒開學了。我們的國語真的如此不堪嗎?英語有用不假,但那要等到大學以後的事!我們從小就學英語,還主科,高考還必考,可回過頭看看,真正用上的有幾人!更可恨的是許多孩子中國字寫的像老蟑爬的似的,作文寫的狗屁不通,還去耗費大量時間去揹他可能一輩子也用不上的英語單詞!

如此基礎教育誤人更誤國。不愛國,他有一天有出息了他能不出國嗎?他出國了還能回來嗎?

再次,那就是國情。

一個北大清華的畢業生,無論他多麼地才華橫諡,他在當下的北京買得起房嗎?你讓我報國,可我連個窩都沒有!

長此以往,我們也就只能為他人做嫁衣了!

還有,那就是我們國內的學術氛圍。中國是一個人情社會,無論搞什麼都要“找人”!這不但耗費精力,而且世態炎涼,而傷人傷心!


順其自然284103431


人往高處走,此地不留爺自有留爺處。作為國內頂尖的大學,能進入這所大學的基本都是各地的精英,學霸。他們她們的智商不會低了,否則也進不了清華。美國有世界一流的大學。美國有世界上最好的科研條件,畢業了,不選擇美國這樣的國家去發展,豈不對不起自己學霸,精英的稱號。


獅子貓她爹


不僅是清華,還有北大上交復旦中國科技等等中國頂級大學,教育出來的學生越來越沒有擔當,沒有責任心,愛國情懷越來越淡,有奶就是娘,有機會就往國外跑,追求的是個人舒適的生活,嚮往的是西方小資情調,什麼國家興亡匹夫有責,盛行幾百年上千年的座右銘在他們的字典裡消失了,看看那些畢業生,都以能留在西方發達國家為榮,以留在西方發達國家為成功,對於拋棄祖國毫無顧慮,非常可悲的是很多成功人士成功以後,都想著自己或者孩子向西方移民,去意決絕,可以說是教育的最大失敗,與建國初期大批科學家義無反顧的返回一窮二白的祖國,報效祖國的愛國情懷形成強烈的反差,教育部門,全社會應該深刻反思問題所在。


手機用戶54694677505


中國歷史到現在都有好多人在美國留學, 有些留在國外發展,甚至在國外定居到老不回國,或是回來不用國家資助,這種情況與中國無關係,國家只有損失資助金,但如果功成名就不回國,留在美國發展老了才回來養老 就不同了,比如歷史幾位老科學家都是在美國留學,功成名就都是回國貢獻,只有楊振寧不回,老來才回國養老,這種人當然不值得中國人尊重,


天翼用戶677


說的沒錯,清華北大畢業生去歐美的最多,所以前段時間出臺了清華北大畢業生可以直接到北京上海落戶口。同時也要有給他們講講國家民族,可他們只要好工作和好地方。否則真不易留下


趙撿子


這是外人的誤解!清華一百週年時統計,副國級以上領導人二十餘人;省部級以上領導二百餘人。且有太多人在航天科學、軍事科學等尖端科學領域任領導職務和高級技術職務。國家不可能為了一些無知不知的人,就去公開這些人的隱私。向清華致敬!向愛國敬業的清華人致敬!


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