恒恒是一个七岁的小男孩，今年暑假妈妈把恒恒放到了全托管的暑期班。连续两三天，恒恒的裤子总是很脏，妈妈问恒恒，是不是他在地上爬来爬去弄脏的。恒恒很委屈的说：“没有，是文文踢我，我们在一张桌子上写作业，他嫌我占位置，要把我踢出去。”
原来是“三八线”问题，妈妈想到自己童年也是这样，觉得好笑：“没事，你靠边一点，文文比较胖，确实需要更大的位置。裤子脏了，妈妈给你洗。”一周过去后，文文的裤子依旧会脏，但再也不和妈妈说缘由，只是在每天早晨分别时可怜巴巴地乞求：“妈妈早点来接我啊!”
一天洗澡的时候妈妈发现，恒恒的两个膝盖都有瘀青。妈妈问恒恒：“你是不是在学校里摔跤了?”恒恒委屈的告诉妈妈：“是文文推的”。
“你可以告诉老师呀!”
“没用，老师说了他，他现在更恨我了，老师一走他就打我……”
妈妈知道，孩子之间打架让他们自己处理最好，可她是亲妈呀，怎能看着自己的孩子被打。
妈妈拿起电话就给文文的妈妈打过去。
“您好，我们的孩子在一起上托管班……”才说了半句，文文的妈妈就果断转入正题：“是吗？那你最好让你的儿子离我儿子远点，我儿子可喜欢打架了。”
妈妈感觉再聊下去己无必要。恒恒在旁边悲伤的和妈妈对视。妈妈双手一摊，无奈地和恒恒商量对策：“你看妈妈帮不了你。妈妈只能给你提供两个建议，一是打，尽力反抗一次，让他觉得你不是好欺负的；二是躲，你离他远一点。”
这一夜妈妈很不踏实，她无奈的领悟出一个残酷的现实：走出这个家，恒恒就象进入了江湖，免不了血雨腥风，需要他自己去闯荡。母爱不是创可贴，不能帮他隔离伤害，修复伤口。
7月末的一天，恒恒开心的对妈妈说：“妈妈，文文再不打我们了。”
“为什么?”
“以前文文不仅打我，还打乐乐，我们尝试过两个人一起反抗，但是我们俩太小了……失败后，我们就开始想别的办法。”
“什么办法?躲吗?”
“躲不过去的，学校就那么大，躲能躲到那去?”
“那怎么办?还有别的办法吗?”
恒恒一脸自豪：“当然啦!每次文文要打我们的时候，我们就使劲夸他，他就开心地不打我们了。”
“是人都经不起三句夸。伸手不打笑脸人。”妈妈竟然没想到这个办法。
妈妈很庆幸没有参与孩子之间的纠纷，让他们有了物竞天择、自我调节的能力。尽管这段时间给恒恒留下了很多惨痛回忆，但他也逐渐摸索出了与人和谐相处的经验，这也算是风雨之后的彩虹吧!
很多育儿书上说，孩子打架，应该先把孩子分开，然后再分别教育，告诉孩子打架是不对的，告诉孩子要有礼貌、讲文明。其实孩子早己熟记这些大道理，他们需要的是揣着理论去实践，摸着石头过河。
也看到很多家长爱子心切，孩子间的矛盾刚出点苗头，就连忙干涉，大声叫停，孩子确实能免于伤害，但那种遭遇挫折的体验、转危为安的才智也无形中被剥夺了。
父母不是孩子的导演，而是孩子的观众!孩子的精彩人生一定是靠他们的拼搏与摸索来打造的。在此过程中父母只能默默地欣赏与祝福!
閱讀更多 丫丫媽 的文章
