女儿刚刚过3岁生日，我发现小姑娘开始爱美了。
起初是孩他爸跟我说带女儿去商场，发现女儿痴痴地盯着橱窗里的漂亮裙子，眼睛一眨也不眨，还流露出一种面对她最喜欢的小鸡炖蘑菇都没有过的迷恋眼神。
孩他爸是当个笑话一样讲给我听的，还说原来你们女性天性就喜欢漂亮衣服，从3岁到80岁这一点都没变过。
我从此便上了心，发现女儿确实开始有了种种爱美的表现。
比如我洗完脸坐在梳妆台前涂涂抹抹时，女儿也会凑过来，好奇地问这问那：妈妈这是什么？那是什么？这有什么用？
偶尔需要化妆的时候，女儿也会对那些瓶瓶罐罐，刷子粉扑的很感兴趣，也会央求着：给我抹一点儿吧。一般我都会答应，轻轻给她抹点粉啊，涂点口红，她就会美滋美滋地跑去给家人显摆了。
据奶奶说，我不在家的时候女儿会翻出我的丝巾啊，手镯啊，叮叮当当戴在身上，还会照着镜子扭来扭去，臭美的很。
对于这一切我表示：很骄傲！有种吾家有女初长成的赶脚！同时也很理解！哪个女孩小时候没有偷偷穿过妈妈的高跟鞋？
我也是从小女孩那个时期过来的，爱美是天性。连戚薇家的Lucky长大后的理想都是做化妆品！
孩子3岁进入审美敏感期，就开始萌发爱美的意识了。不光女孩如此，男孩子到了3岁以后，也会开始注意起外貌。只不过他们可能对你的衣服包包化妆品不感兴趣，但他们会开始模糊地意识到什么好看，什么不好看。别不信，4、5岁的男孩子们在幼儿园里可是明确地知道哪个小姑娘好看，哪个老师漂亮的。
这些事都没什么，让父母头疼的是孩子突然要自己挑穿什么衣服了！你给挑的都不行，必须要穿自己亲自挑的衣服！
先不说搭配的好看不好看的问题，孩子经常会挑一些不合时宜的衣服，甚至会挑来挑去反复不满意。尤其是赶时间要出门的时候，爸妈们就会有点崩溃了，稍微一催促家里就孩子哭大人叫的鸡飞狗跳。
这怎办呢？
1
充分尊重孩子的意愿和选择
充分尊重孩子的意愿和选择，不强迫孩子按照家长的想法穿衣服。
3岁多的孩子已经有自己的审美和想法了，所以爸妈最好可以尊重他的选择。有的妈妈假装民主，实则霸权，说好孩子自己挑，自己又会横加干涉。这样时间久了就会让孩子变得没主见了。
当孩子总是选同一个颜色或者同一件衣服时，爸妈不要不耐烦的去责备他，而是首先要对她表示理解：
我知道你特别喜欢粉色，妈妈也觉得你穿粉色很好看。不过，还有很多其他的颜色也非常漂亮，就像花园里的花除了粉色，也会有红色，黄色，橘色，黄色好多的颜色，所以，宝贝你也可以尝试下其他颜色的衣服，妈妈相信你穿其他颜色也会很好看。
妈妈也可以让孩子试穿一下，照照镜子看看效果，还可以让其他家人帮忙鼓励一下，这样孩子就会接受其他选择了。
2
给予孩子有限的选择
给予孩子有限的选择，而不是一整柜子的衣服。
爸妈可以把目标锁定在其中2-3件衣服上，然后给孩子有限的选择：你喜欢黑色的还是粉色的？而不是让孩子盲目的去大海捞针。
在尊重孩子选择的前提下，妈妈还可以对孩子进行适当的引导：
你选的裙子很好看，不过你还要考虑一下，这条裙子和你的鞋子，上衣，帽子搭配起来好看吗？是不是其他颜色会更搭呢？
宝贝今天幼儿园有运动会，所以咱们选一件适合运动的衣服吧！
这样做可以让孩子了解，穿衣服并不是一件衣服的事，还要考虑整体穿戴的搭配效果是否更加理想。
3
跟孩子制定好挑衣服的规则
跟孩子制定好挑衣服的规则，比如每天晚上就选好第二天穿的衣服。
这会是一个孩子终身都受益的好习惯——前一天就准备好第二天需要的东西。可以从准备衣服开始，等孩子上了小学，就要在前一天准备好第二天上学需要的课本、文具等，省得早上起来手忙脚乱，反而容易出错。
4
培养孩子的审美能力
早在1795年，德国著名作家席勒就提出了“美育”的概念，也称审美教育或美感教育。他强调教育不仅要学习科学知识，还要培养孩子健康的审美观，发展孩子认识美、鉴赏美和创造美的能力。
法国雕塑家罗丹有这样一句名言：“生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”
因此，培养审美能力，就要从生活中的方方面面入手。生活中充满了色彩，色彩斑斓的花朵，不同颜色的果蔬，姿态万千的小动物等等，这些都是教育孩子最好的素材。
让孩子多看美丽的，有品位的事物，通过潜移默化和合理的学习，孩子的审美能力是能够得以提升的。
爸爸妈妈平时应该经常带孩子到自然环境中，多去接触美的风景，引导孩子去观察一花一木，一山一水的美好，丰富感性的认识，学会欣赏自然。带孩子去看画展等艺术展览，给孩子选购一些图画精美的绘本，教会孩子如何从构图，颜色，画风上对一副插图进行正确的评价。等孩子再大一些，还可以多带他去参观不同特色的建筑。
多带孩子去了解外面的世界，去发现自然界和人文景观的美，走过的路、遇见的风景都会藏进他未来的气质和修养里。在爸爸妈妈不断的培养下，孩子发现美，体会美，评价美的能力就会不断提高。
木心先生说过一句话，“没有审美力是绝症，知识也救不了”。
吴冠中先生说，“文盲不多，美盲很多”。
当孩子开始爱美，父母的正确引导很重要，如果一昧的打压和压制，也限制了孩子认识美、追求美的好奇心，探索的勇气和想象力。甚至会打击孩子的人格，导致他们缺乏自信，无法认同自己的价值。
爱美的孩子都洋溢着一种骨子里的自信，培养孩子的美感，也是培养他们的自信！孩子爱美并没有错，对美的追求是一种美好而又积极的生活态度，只要爸妈正确引导孩子认识美，展示美。
閱讀更多 喵姐早教說 的文章
