随缘208577248
我们是省示范普通高中，全校87位中学高级教师。校级和中层领导13人9人中高，仅校长1人不兼课。78位中高职称的教师理化生实验室各1人，其中两位女老师分别满55周岁一位男老师满58岁，其余75位全在教学一线。
我校教师的中高职称约60%的是在本校晋升，其余也有在外校晋升后选调进来。自有职评开始，我校年度考核晋级进档都有可操作的量化条例。尽管竞争残酷，但都是面对面的算分，算自己的也算竞争对手的。条例合不合理难说，但分数一是一二是二真真切切。我35岁在外校晋中高，不是想歇下来，而是通过考试考入现单位再从班主任做起，至今又近20年。现在尽管做中层领导但从未离开讲台。现在任高三一个重点理科班数学，同年级16个班9位数学老师4位中学高级教师，3位在重点岗位。我校虽号称省示范，但属贫困的民族地区，招生分数比邻县市的普通乡镇高中还低，刚结束的高二学考我们的合格率列全市8县3区1市40多所高中第3名。我们本科录取率达36%列全市前矛。
楚天959
首先，我校目前高级教师人数有13人！
4个校长，1个教导主任，1个办公室主任，1个后勤主任，1个校长夫人，1个教导夫人，1个党务，几个临近退休的教师！
继续在一线工作人员：1个校长，2个主任，1个党务，2个夫人！
其次，看看网友们对此事的看法：
1 我们是农村的一个村级小学，41个教师，只有两个高级教师，夫妻二人，一个是科研主任，不立科研项目，就是玩，媳妇称身体不好，一周有5-6节不考试的副科，班主任和主课教师，全是初级和中级的。
2 我特级教师正高级教师，坚持一线教学33年！
3 很多学校聘上高级就梭边边，不在上课的现象很普遍，在一线的都是一，二，三级教师。
4 我们这不到一半人评上职称后还带课，许多只带一两个半副科，每周二至四节课。
5 本科毕业生一般会在35岁前后评上高级职称，正是年富力强，绝大多数都是教学一线的骨干教师！
游戏大咖王
高级职称：小高、中高级职称，难道评上了高级职称就不在第一线教书育人了吗?还有很多特级教师都在一线任教上课呢!如果都要评上了高级职称后就不在一线教书，都管后勤、当领导!教育如何发展?学生成绩如何提高?素质教育如何形成?国家人才如何培养?
真善美愿作菩萨那朵莲
吐槽晋升高级教师职称后，很多就脱离了教学第一线的人，在头条平台上似乎产生了一定的影响，恕我直言，这些人不仅自己因种种原因可能难以晋级，而且基本来自较偏僻，落后，规模较小的的乡村小学或初中，相比之下，这些学校的高级指标较少，有可能有的学校只有那么一两个，有的甚至沒有，而这一两个指标又刚好被校长或年龄大的老师拥有，所以在学校工作中，这一两个高级教师也并沒在教学上表现出什么领头羊的作用，所以有些人一叶障目，自以为掌握了高级教师的总体水平和表现。殊不知，因身处一隅而致视野狭窄，井底之见，而无视了高级教师作为一个群体在一些规模较大，特别是以高考升学率为学校生命线的高中学校所起的核心作用。这里仅简单说说我熟悉的一所省重点高中吧，在一座有八所省重点高中，若干所市重点高中的三线城市里，这所学校肯定有其代表性。学校职工二百来人，高级教师七十余人，占全校百分之三十多，占一线教师百分之五十。你想，如果一半一线教师不上课，日常教学还能正常进行？可以说，除了几个校领导不上课，高级教师沒有不上课的，学校实验室的实验员虽是大学毕业生，但却没有一人是高级教师，那些高级教师即使临近退休，仍在担任班主任，任教高三毕业班，因这些人多少有点清高，甚至迁腐，在他们看来，去干沒什么知识含量的勤杂工，轻松是轻松点，但多少有点辱没斯文。什么有人说全靠关系，金钱评上高级的事，实在没发现。有人总是特别高估校长的权力，实际上校长的权力会受到一定的制约，那就是学校有一批资深优秀，名声在外的高级教师，学科带头人，特级教师，他们在学校工作中享有一定的话语权，对校长工作产生了极大的影响和监督，校长想独断专行是绝对不行的
飞鸟留痕2O16
本人所在的学校是当地名校，为晋级很多人真是做抛家拖病弃子，等定完职称立马退下来放松，真是一拔上前晋完级，然后下来，换另一拔。所见所闻，职称评定决对弊大于利。一个另教师被迫追求名利的制度不可能树起师德。
夜半寻砖
我们是乡村中学，33个老师，12个高级，六个一节课不上的。有校长，付校长，教导主任，总务主任，出纳员，付校长老婆所谓的校医。
云中漫步253769667
据我了解，各个学校取得高级职称的老师，在教学岗位上的大概有五分之四左右，一般情况下，高级职称的教师大多数都能够在教学一线，除非不得已的原因（例如身体健康的因素）离开教学一线。作为一个教师，教了一辈子的书，离开教学一线还是有失落感，
13709557490
我校教师近120人，有23位高级教师。除一位特殊情况外（原本校教师调到外校当了几年校长，后回来了）都满工作量或超工作量，本人就超了。
用户159146557
在高中学校，高级教师任教一线是常态。今年我们办公室14位老师，高级占6位。这可是高三办公室。不在一线，自动放弃晋升机会。高级教师有5一7三个岗位，既使晋不上正高（这的确不太可能），从7岗升到5岗也不容易。
搏击长空的大鹏
一分为二，如果评高职前提是一线教师，那么评上后基本上仍是一线教师，我就是，哈哈！如果评前不经常上课，评后也一样！
