陪你夕阳下伴你天涯
书看的懂却不会做题，曾经我也亲身经历过。其实有时我感觉我们犯了一个误区，以为看懂了定理就会做题了，其实不然。
也许你懂的只是字面意思，只有通过进一步做题才能加深对这个知识点的理解，从而一步步地提高自己的解题素养和理解能力。初高中的时候，书中的定理还没有那么抽象，而附带的例题相比练习题还是简单了不少。更确切地说课本中附带的例题和定理是完全吻合的，例题中的各个条件几乎都是满足定理的，而练习题中考虑的因素却是自己平时积累的经验，如果没有积累太多，做题效果可想而知。因此会存在例题很简单但是练习题有一定难度的情况，即例题是进一步帮你理解定理的。
以数学课本为例，第一幅图是高中数学的某个知识点，而下一幅图片是大学高等数学的两个知识点。里面很明显的一点是前者定理的内容很少，而后者定理的条件很多，理解起来也很吃力。因此不做题并不会对这个知识点有更进一步的理解，而自己所谓的看懂也只是停留在字面意思，远没有达到翻译成数学语言的程度。
借鉴大学课本的学习经验，我们可以发现看懂与会理解之间还差很远，需要自己一步步练习，一步步总结，慢慢培养成正确的学习方法。在没有对知识点有更深刻的理解或者应用之前，不要拿看懂来伪装自己已经可以能做很多题的错觉，这样只会让自己止步不前，对于学习能力的培养并无太大的益处。
分享到:
