大鯢3112

孩子就是一張白紙，外邊的世界直接會影響孩子的認知，父母、學校和周圍的環境都會對孩子的心理有很大的影響。如果從小就孩子不要攙扶摔倒的老人，這其實也是讓孩子幼小的心靈就承受了世界是不友善，不友好的壓力。這樣以來，孩子長期受到這樣的教育就會就會變得冷酷、沒有愛心。孩子的心一旦變得冷酷就會對一切產生懷疑，這樣也會讓孩子失去生活的樂趣。

當然了老人摔倒了，有的孩子去攙扶，最後被沒有良心和道德的老人訛詐是一件很傷人的事。這樣的事情發生對孩子心靈的影響是致命性的，可能讓孩子一生都有心理陰影。所以建議對那些故意訛詐他人的人進行嚴懲，並且零容忍。但是在教育孩子時還是儘量避免告訴孩子老人不可以攙扶這樣沉痛的事，這真的會對孩子產生很不好的影響。

有人說老人摔倒了不是孩子的責任，另外孩子不懂醫療常識，有時可能會出現幫倒忙的情況。不可否認有的時候老人摔倒了確實不適合直接扶起來，因為這樣可能會導致二次傷害。但無論是可能導致老人訛詐，或者擔心不會攙扶等等理由都不是教育孩子不要攙扶老人的理由。因為孩子擁有一個健康的心理比什麼都重要，至於那些風險可以採取適當的方式進行引導的。

深度軍備

這一類問題最好的答案就是：先想一想作為一個成年人，你會怎麼做？你敢不敢攙扶路邊摔倒的老人？

把一個成年社會的難題拋給小孩子，同樣是不可能得到答案的。

老人摔倒了不敢扶這種風氣，不該最後由小孩子來買單。小朋友是對這個世界的惡意最沒有抵抗力的一群人。

此外，你真的確定攙扶摔倒的老人是最好的營救方式麼？

事實上，當一個人忽然摔倒，看起來又特別嚴重，最好是不要立即去攙扶他。

除非你有非常專業的急救常識。

以前曾經聽一個醫生朋友說過，現實生活中大多數由非專業人士施行的急救都是徒勞無功的，甚至很多時候還會加重患者的病情。

比如急救中的心臟復甦，很多都是以患者的肋骨被壓斷為結局。

從這個角度上來說，也不應該提倡小朋友去攙扶摔倒的老人。

攙扶本身並不是有效的醫療措施，而只是一種道德行為。如果攙扶就能解決老人當時的問題，那麼很可能老人自己在那裡緩緩，慢慢地也能起來。也就是說，他的問題不會太嚴重。

而如果攙扶本身不能解決問題，甚至要惡化問題，那麼攙扶除了讓人良心上好過一點，還容易引來很多糾紛。

如果非要讓小朋友為老人做點什麼，哪怕是報警、打120急救電話都要比主動上去攙扶好一些。

教會小朋友做一個

其實大多數的道德困境、社會問題都可以用專業知識去很好地解決。而單純地討論“應不應該”永遠比不上思考“要怎麼做”來得有意義。

吹上來的小動物

說到攙扶老人，要從典型的彭宇案的法官王浩說起，2006年，老太太徐壽蘭在公交站被裝成骨折。並指認攙扶他的彭宇為肇事者，並在2007年提起了訴訟，要求攙扶老太的肇事者彭宇賠償十餘萬元，而南京法官在彭宇並不認罪，且有人證的情況下，依照所謂的“你不誤傷她，就不會送她上醫院”的邏輯判罰彭宇賠償4萬餘元，彭宇不服，提起上訴，最終據說賠償了1萬元，並放棄了公示案情，而不了了之……

在這種環境下我們需要怎麼教育自己的孩子？見義勇為者受傷甚至遭到財產損失，而被救助的人不但沒有感恩，反而還要翻臉無情！

同樣，有太多太多類似的事情，而且不公平的判罰，催生了一個專業，“碰瓷”！從法律角度上理解，原告應履行舉證被告的犯罪事實，而不是被告去舉證自己的無罪。

在我們選擇如何教育孩子應該去行善助人的前提下，是否應該讓律法發揮響應的作用，判罰那些顛倒黑白，抹殺公益心的壞現象呢？不僅僅是攙扶老人這種簡單的事，過度縱容的不公判罰，導致著公益心的大量流逝，這不是家長教育孩子的錯誤，是事實給孩子造成了助人為樂是一個笑話的結果。

教育孩子的責任雖然在於家長，但論證孩子行為的過程卻在於社會，如果沒有一個良好的社會風氣，重罰這種顛倒黑白的現象，都以不了了之而告終，那你如何教育下一代都是徒勞的。

我認識是合適的！現在社會老人碰瓷的事件經常發生，以至於我們在碰到老人摔倒後，想扶卻不敢扶，害怕自己的一時好心，給自己帶來傾家蕩產的危險。這是社會現象導致的，那麼就要教孩子怎麼去面對這個事情。正視這個社會環境。

這個社會本來就有黑暗的 一面，早些告訴孩子讓孩子知道，這個世界上不是所有的人都是好人，比如，碰瓷的老人，比如，讓孩子帶路的人販子。你一心教導孩子要樂於幫助別人，可是忘了告訴孩子幫助了壞人，等於傷害了自己。要讓孩子學會分辨，多看些一案例。

現在的人唯利是圖，為了錢，什麼手段都有，利用別人的側影之心來謀取利益，是常見的事情。就像農夫與蛇一樣，善良的農夫因為自己愚昧的善良而搭上了自己的性命。善良也要分清對象，對有心人善良就是對自己的殘忍。於心不忍，可沒法辨認是真摔倒還是碰瓷。

其實，雖然這樣的事情經常發生，讓很多人的家庭遭遇不幸，可我們依然做不到麻木，選擇視而不見，更何況不諳世事的孩子。遇到這樣摔倒的老人，本能就想去扶起來。告訴孩子，要扶的時候在周圍看看有沒有警察，有的話去告訴警察，讓警察作證，或者讓警察扶起來。或者先在周圍觀察一下看看情況，分辨真假。

到底能不能扶老人呢？人之初性本善，每個人生來都是善良的，幫助別人是我們的舉手之勞，何樂而不為。但是隨著社會的發展，出現了碰瓷。或許不是碰瓷。老人摔倒時沒有看清。當你扶起他的時候他誤以為是你將他撞到的。這樣的故事經常發生。時刻在提醒我們。做好事不是你想就能做的。

孩子是祖國的未來，你說讓孩子扶不扶老人，扶起老人，怕碰瓷，不扶老人，那我們的公德心去哪裡了，真是兩頭為難。

其實我們可以換個方位去思考，我們扶老人是為了什麼？讓老人健康的站起來，不至於老人因為摔倒而失去什麼？最終目的就是讓老人站起來。這樣不就好辦了。

舉個例子，假如有一個老人問你要10元錢，買東西吃，說自己餓了好久，你怎麼辦？你如果怕上當你可以這樣做，你帶著老人給老人買飯。不就行了。不要給老人錢。直接給老人買飯，老人要錢的目的就是餓了，你給他解決餓了不就行了。

不至於被騙，更不會因為沒有幫助老人而自責。再回到這個問題，孩子是祖國的未來，如果不讓孩子扶起老人，會對孩子形成一個錯誤的價值觀。

所以我的答案是一定要幫助老人，不一定是扶起老人，除了扶起老人我們還可以為老人做很多事情。我們在幫助別人的時候一定要自己清正，不能讓做好事的人寒了心，那以後誰還會做好事。就像有人溺水一樣，你是救人還是不救，如果你水性非常好你可以去下水救人，如果一般在岸上救人，找長繩子。打電話求救。切記不可盲目下水救人。萬一救人不成再把自己搭進去怎麼辦？

老人摔倒在路口，孩子對於攝像頭概念不是很清楚，應該讓孩子，需求警察叔叔幫忙，讓警察叔叔去扶起老人，而不是孩子。

如果沒有警察那就找附近店鋪老闆去扶起老人，大人現在都是有經驗的，尤其商人，非常聰明，他不會幫別人的同時把自己搭進去，如果周邊沒有人，讓孩子撥打110.

總之老人一定要幫助，但不是過去扶起老人，而是在有第三者幫助的情況下去扶起老人，或者讓警察叔叔去做。

這是一個非常窘迫的問題。雖然這世上有很多人良心被狗吃了，但我還是會教孩子做一個好人。總不能因為一小片黑暗的事實而害怕走路了。畢竟善有善報，好人一生平安。扶是人的善良本性，是中華民族的傳統美德，如果連跌倒的老人都沒有人扶的話，那麼中國的優良傳統何在，慢慢的就是去了意義，那麼人與人之間還有信任嗎？

不扶是道德的淪喪，社會倒退，全社會鄙視與唾棄的行為，大家應該一如既往的發揚中華民族的傳統美德，別讓幾個偶發的反面事例誤導。我相信不是每一個老人都會反咬一口，所以不管怎樣，堅決要扶跌倒的老人，做一個堂堂正正的中國人。

雖然大部分的公眾還是高估了出手救人的風險，根據我國現行的法律，侵權責任的舉證原則是“誰主張誰舉證”，如果受害人認為施救者是侵權人就要拿出證據來證明施救者的過錯，不能僅僅因為伸出援手就認定施救者是侵權人，這是一種主觀臆斷，是沒有證據支持的。但為了避免助人成本過高，我們在助人時可以提前做好以下幾點法律準備：

1、 保存對自己有利的證據

在情況允許的情況下應用手機拍照、錄像、錄音，在場找幾位現場見證人錄像證明自己無過錯，在幫助他人的同時合理規避成本，在做好事的同時也避免麻煩。就好比借錢給他人的同時，要求他人出借條一樣，雖然是情和法的矛盾，但也是合理的法律準備，社會也會認同。

2、 及時報警或通知家屬

在面對一些緊急情況時，報警永遠是對的，讓更專業的人力處理專業的事有時候才是最好的，公權力的介入比私力救濟更有效率。有時候莽撞地扶起老人，可能會對老人造成更為嚴重的損害，通知熟悉老人身體狀況的家屬來處理可能是更好的辦法。

3、大聲呼救，引起旁人注意

發現老人摔倒時，最好叫上一兩個幫手，共同幫助扶起老人，或者大喊一聲“有人摔倒（受傷）了”，人提起別人的注意。觀察事發地點是否有攝像頭，是否有視頻資料。雖然老人摔倒的事件使我們發現了社會生活中的漏洞，但我們不應該因此多一個不去幫助他人的藉口。

無法超越的足跡

有什麼不合適的，父母的責任就是要保護自己的孩子，通過正確的教育讓孩子規避風險，例如不要亂穿馬路。現在馬路上訛人的老頭老太這麼多，大人自己都不防不行。大人都不敢做的所謂"善事"，非要聖母似的教育孩子去做才是有問題呢。

樂迷風影

獲得這個榮譽，代鳳燃心裡有點小糾結，在她扶起老人的過程中，被老人抓著不讓離開，要求送醫。幸運的是，目擊者力證她的清白。

雖然事情過去多日，但在代鳳燃的心中疑惑一直困擾著她，“遇上需要幫扶的老人，我們幫不幫，該怎麼幫？”

攙扶老人小學生被誣撞人

5月19日18點過，放學回家的代鳳燃與同學們行經東區華山天橋附近時，身旁的一名老人突然倒地。

“她就倒在我前方一米左右的路面上，我上前去扶她。”代鳳燃說，當時她上前挽住地上老人的手，試圖將她扶起來，“她有點沉，扶得很吃力。”

代鳳燃回憶，當時老人說她的腳骨折了，臀部也摔傷了。

在這個過程中，路過的人提醒代鳳燃：當心受騙。

“這時，有些擔心，我就放手了。”代鳳燃說，放開了老人的手，走了四五米遠，老人突然站起來，快步追上，一把抓住她，說她撞了人，要去醫院檢查。

事情的突變，讓代鳳燃有些不知所措。路邊經過的人們也都力證代鳳燃未撞到人，但老人堅持不放手。

路邊圍著的人越來越多，有人報警，代鳳燃的父親也趕到現場，但無論人們怎麼勸說，老人還是不放手。

轄區派出所民警接到報警後，出警民警胡衛找到當時目擊整個事件經過的文師傅，“我坐在路邊乘涼，她們一起走過來，就在我眼前，老人摔倒，小姑娘去扶，老人摔倒前她們沒有發生任何肢體上的接觸。”民警對老人進行勸說，十多分鐘後，老人放開代鳳燃，並自行離開了現場。此時，距離事發已經一個多小時。

助人為樂勿因個案放棄

20日下午，記者見到代鳳燃。對已經發生的事情，她感到後怕：“我不知道以後遇到這種情況，還敢不敢去扶？”

代鳳燃說，當爸爸代國元到場後，雖然旁邊的目擊者證明不是她撞的，但老婆婆還是不鬆手。代國元告訴她，等警察來了，會調查清楚。在等待的過程中，年僅11歲的她心裡經歷著痛苦的煎熬。

也因為這件事，代鳳燃所在的學校也進行著一場討論：孩子們遇到類似的情況，是否去扶一把？

攀枝花市第五小學德育主任王其玲說，代鳳燃做了一件好事，但卻遇到了不好的對待，不能因為一個偶然發生的事件，影響到她的價值觀。

5月25日早上，代鳳燃因為攙扶老人獲選 “校園之星”，學校對其進行了公開的表揚，肯定她的行為，號召大家向她學習，“這件事在學校傳開，不能因為個案的影響，讓孩子們對社會失去信心，更不能因為個案而讓更多需要幫助的人得不到幫助，造成遺憾。”王其玲分析說，在代鳳燃事件中，小學生應該學會如何有效幫助人，“找人幫忙，或打個電話，或報警等，都是助人的方式，總之要量力而行，確保自身安全。”

城市匯

不知道說的是不是走題了！前兩天我姐開車有一個騎車子帶著孩子的大哥 過馬路孩子自己不知道怎麼就掉下來了 ，我在後座沒看清 姐見我姐讓他把車子扶住 別在拍了孩子 估計這個爸爸有點蒙手忙腳亂怎麼也沒弄好 我姐著急了一個箭步下了車把車子扶住了 孩子抱起來了都在哄孩子別哭的時候孩子媽媽來了 看見了就大聲喊怎麼回事怎麼回事！狠狠的瞪著我姐 嚇的我姐說不是我碰到 孩子媽媽還是用那種厭惡的的眼神看我們 孩子爸說是孩子自己跌的 ！孩子媽媽也沒說站在旁邊記我們的車牌號！當時心裡特害怕 ，開車走了以後也特後怕！通過這件事我感覺扶與不扶全屏自己 要想好扶人後的代價是不是自己所能承擔的 不要意氣用事！

豆豆154024752

VIP胖寶

當碰瓷和訛人不被法律約束和控制的時候，別說我不會去扶，我還會教育孩子不扶，也和親朋好友說扶不得扶不起。別說我冷漠，我不是有錢人，收入剛好過日子，道德表就不要噴我了，有錢不怕訛你扶就是，我給你點贊。

搬著板凳來看熱鬧

這個問題放到以前都不是問題，但是現在卻是天大的難題！教育孩子有愛心，助人為樂本是無可厚非的，社會也需要正能量，正義感。

但是當一個做了好事，卻需要自證清白事件出現時，大大顛覆了中華文明幾千年的三觀。更甚者竟有助人者因一時之善舉，又無法自證清白者，弄得傾家蕩產的現象出現！其造成的惡劣影響無以復加，世人人人自危，唯恐避之而不及。試問，誰敢上前？如此境況，你敢讓你的孩子去扶嗎？這是很現實的問題！

當然大多數人還是好的，但是所謂一塊臭肉壞了滿鍋湯，更甚者竟然衍生出以碰瓷為發財之道者，實在讓人難以接受！此等行為與敲詐勒索何異？碰瓷的得逞了，就是大把的收入，失敗了損失微乎其微，如此形勢下，擔風險的卻是仗義助人者！這是要自取其禍嗎？趨利避害是最基本的生存法則，不圖好處去助人，卻有很大風險，我想除了人傻錢多的，沒多少人往前衝。

特別是孩子，正是探索學習的年紀，他們的心中一切都是美好的！助人為樂會讓他們更加積極、樂觀、陽光、充滿正義感！但是當助人為樂會有風險的時候，我想絕大部分家長都會選擇讓孩子遠離。

也許你可以承受經濟的損失，但是你永遠無法改變一些惡性事件對孩子心靈的影響，甚至對一生的影響！當他對他人，對社會，對未來，對人生充滿懷疑的時候，那會成為他這一生都擺脫不了陰影。誰都不願賭，特別是在孩子身上。

也許這也叫與時俱進吧！畢竟這種影響整個社會認知的事情，不是我們一介布衣能夠左右的。所以，恕我無法讓孩子去隨便扶摔倒的老人。

除了扶老人還有那些車站附近乞討的，我想很多人開始都伸出過援助之手，但是久而久之，還有人去做嗎？

不好意思，跑題了。這些話題總會不自覺的讓人心裡很沉重。總之，還是希望扶老助弱不再讓人提心吊膽的狀況早日回來！

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我認識是合適的！現在社會老人碰瓷的事件經常發生，以至於我們在碰到老人摔倒後，想扶卻不敢扶，害怕自己的一時好心，給自己帶來傾家蕩產的危險。這是社會現象導致的，那麼就要教孩子怎麼去面對這個事情。

正視這個社會環境。

這個社會本來就有黑暗的 一面，早些告訴孩子讓孩子知道，這個世界上不是所有的人都是好人，比如，碰瓷的老人，比如，讓孩子帶路的人販子。你一心教導孩子要樂於幫助別人，可是忘了告訴孩子幫助了壞人，等於傷害了自己。要讓孩子學會分辨，多看些一案例。

不扶是為了保護自己。

現在的人唯利是圖，為了錢，什麼手段都有，利用別人的側影之心來謀取利益，是常見的事情。就像農夫與蛇一樣，善良的農夫因為自己愚昧的善良而搭上了自己的性命。善良也要分清對象，對有心人善良就是對自己的殘忍。

於心不忍，可沒法辨認是真摔倒還是碰瓷。

其實，雖然這樣的事情經常發生，讓很多人的家庭遭遇不幸，可我們依然做不到麻木，選擇視而不見，更何況不諳世事的孩子。遇到這樣摔倒的老人，本能就想去扶起來。告訴孩子，要扶的時候在周圍看看有沒有警察，有的話去告訴警察，讓警察作證，或者讓警察扶起來。或者先在周圍觀察一下看看情況，分辨真假。

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