除去一部分人天賦異稟，大部分人對學科思維的建立往往是在做題做到一定境界之後得到的，換句話說，你得有一定的基礎才能回過頭去領悟：哦，原來數學的奧妙在此。
很明顯，會看、會問這個題目的人暫時還沒有到建立數學思維這個境界，即便刻意地用灌輸來的思維方法也會顯得無所適從。
我的觀點，當然還是要搞題海戰術。那些所謂不做題就考高分的學霸要麼是撒謊要麼是稀有人種，對普通人來說沒什麼參考性。
打籃球靠手感，做題也靠題感，而題感就是在不斷地做題中形成的一種機制，它讓你在看到新題目的時候自然反應出可以使用的工具（推論、定理等），去解決這個問題。
當然，題海戰術也得講求方法，不同的階段要有不同的側重，下面我詳細講：
一、基礎鞏固階段，參考書可選五年高考三年模擬，耗時1-2個月。
大部分高中在高二結束的時候幾把所有的新知識都快學完了，接下來的高三就是不停地炒冷飯，所以在系統複習之初，高二到高三的這個暑假，有必要先把之前的知識點系統地梳理一遍，這個梳理不是拿起教材，用記號筆把定理、推理都劃一遍，而是要結合一本系統梳理知識點的參考書，看一章做一章對應的習題。
這個階段不要求對知識點都瞭然於心，但它有助於你做到不會做的題的時候，能看懂解答的過程，知道上一步到下一步是怎麼推論下來的。
二、知識糅合階段，推薦做試卷，參考書可選天利38套，耗時7-14天。
做試卷的好處是實戰模擬 ，本來考試就是把各種知識點打亂，再結合，所以做試卷的過程會充分調動你儲備的所有知識。
當然做試卷是有要求的，第一，不能看書；第二，需要給自己限時。一開始可以放鬆要求，做一張試卷可以花多於兩個小時的時間，但重點在於在這期間不要幹其他的事情，屁股抹了油，一會兒玩手機，一會兒上廁所，一會兒看電視，一會兒打掃房間……的話，效果會大打折扣。
現代人專注是很難的，亟需你內在的原生動力和毅力去克服，也可藉助外在去約束，去圖書館、自習室和咖啡館.......任何能讓你提升效率的地方，或者交押金請別人監督自己。
如果用《天利38套》，不需要全部做完，可以先做幾套，感受一下。
三、模塊訓練又叫專題訓練，參考書可選必刷題，有專題歸納，如果教師有歸納更好，是非常體現教師水平的地方。
做過幾份卷子以後，對高考的出題套路會有一個概念，題型分佈，常考的知識點，尤其是熟悉了大題目的結構和類型。
而做模塊訓練的目的就是更有針對性，考來考去有幾個知識點出現的頻率很高，經過這種強化訓練以後，下次出現考類似知識點的題干時，就能夠很快反應過來。
學有餘力的話，注意總結每種題型的側重，比如解析幾何重運算，立體幾何重推導，在答題的過程中注意強化。
多注意嘗試用不同的方法去解題，這非常有助於融會貫通，具體的另外開帖談吧。
四、錯題本，自制。
這是重中之重了，正確的題感是在不斷地做題、不斷地糾正中得來的，前者就是基礎鞏固、模擬卷和模塊訓練的循環，後者就是把前者中所涉及到的錯題、難題按照類型整理下來，並經常複習（重做）。
五、做題的注意點：
1、重視、珍惜每一個題目，但不糾結於難題
我的意思是，珍惜每一個思考的機會。一旦一開始做題，要尊重每一個題目，尤其是大題，要從『答』字一直寫到最後一個句號而不侷限於腦海中或者草稿上。只有把全過程都寫過了，你才能承認自己真的會了。
儘量先不看答案，只有在用到的某個定理需要求證時，適當翻一下教材。如果實在卡住了，把題目放一放，做操的時候想一想，公交車上想一想，睡前想一想，如果思考了幾天還是想不出來，再看答案，重要的是在於這個思考的過程，很多人學不好就是這個主動思考的過程不夠。
不糾結於難題，這是因為在120分之前要做會的題目都是基礎題目，在這之前，不必要去啃一些基礎以上難度的題目，比如最後一道大題最後一個小題。
2、保持做題的頻率
很多人會有這樣的經驗，如果假期一個月不碰題目，開學的測試必然很差。為了不讓自己手生，要定期做卷子，保持題感。
模塊訓練以後，可以大批量做卷子強化了。
3、不恥下問
學習的過程不僅是學知識，也是尋找適合自己的學習方式過程。
不同的老師方法水平不同，不同的學生思維容量和領悟能力不同，所以一道題目如果任課老師那裡聽不懂或者覺得不夠詳細，就嘗試向補習老師、其他老師、同學多問問，不同的人講題感受不完全一樣，說不定就能把你的那塊板補起來。
對於數學成績比較一般的人來說，找到一個好的老師真能事半功倍，只是可遇而不可求罷了。
以上我說的是自學的方法，還要結合老師的複習思路，因為如果其中一部分老師的複習中已經包含了，那麼這部分只要跟著老師的進度就可以了。
高考考創新的部分很少，大部分時間都在考察思維的邏輯性和嚴密性，所以這個意義上，數學比語文好學，教材已經把範圍框死的，不會考你微積分或者線性代數。而有些文科，雖然能通過死記硬背多少寫出一些東西來，但真要拿高分也沒有那麼容易，因為課本外的積累也非常重要。
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