高中數學已經成為很多同學邁不過去的一道門檻，自己感覺費了很大力氣，然而卻沒有任何效果，成績依舊徘徊，家長著急，考生也煩惱，提分的道路為什麼這麼難，學好高中數學到底訣竅在哪裡？
課本內容感覺該記的都記了
題目也沒少做，資料書一個也沒拉下
各類輔導班也沒少參見，可成績還是老樣子
遇到題目就不會做，自己也不知道哪裡薄弱
基礎薄弱？運算薄弱？這也許是聽到最多的解釋，可沒有人告訴從哪裡去突破。
這也許就是各位成績薄弱同學的真實寫照，自己也想提高成績，學好數學，但是不知道從哪裡開始。下面樊瑞軍談一談高中數學的學習方法問題。
一、學習方法到底是什麼，為什麼考試成績老不好
首先每個高中同學學習目標都是一致的，就是通過學習課本內容在考試中考一個相對比較好的成績，所以學習方法的核心就是能夠把自己的各種能力最終轉化成分數，而這個轉化就要通過考試做題來實現。
高中學習可以看做四塊構成：課本，老師講解，練習做題，考試
老師上課環節：
第一步： “同學們，今天我們來講“xxx：第一種、第二種、第三種 ”，最後“這些方法大家都會了吧！”
第二步：“下面我們來看幾個例題”：例1（方法1）、例2(方法2)、例3(方法3)；
第三步：“來我們來看幾個練習”：練習1、練習2、練習3；
第四步：“好相信大家都理解了，今天的作業是作業1、作業2。
學生聽課環節：
第一步：老師教例1是這樣做的，於是開始自我總結“做題的秘訣”。其實就是老師上課的方法照搬。
第二步：然後出現練習1的時候，發現和例1幾乎一樣，於是把“成功秘訣”一用，題目就做出來了。
第三步：再看作業1，也是如此，和例1比，就是照葫蘆畫葫蘆，大不了翻翻上課的筆記，就懂了，做出課堂練習和課後作業，也是非常容易的。
考試環節
1、題目不按課本章節例題考，而是比較混亂，導致學生解題時與課本對應困難，學過的方法自然亂套了。
2、考試題型課堂都沒講過，平時課堂上的照葫蘆畫葫蘆，依靠模仿的解題策略失敗了。
3、考試時間短，解題沒有太多的時間思考，導致考完試慢慢做可以，但考試中卻做不出來。
二、高中數學到底該怎麼學方法突破講解
由高考數學導師樊瑞軍講解高中數學學習方法系列講座目前已全面開始了，本內容主要包括六講以視頻形式進行講解：
1、一張表告訴你數學究竟該怎麼學，學習方法到底是什麼？
2、一張表12個框架讓你全面搞懂試卷分析與錯題分析，真正清楚自己薄弱在哪兒？
3、不同分數段的提分要點與策略
4、高中數學難題中的障礙是怎樣設置的八種核心方法
5、高中數學怎樣做題四個注意要點
6、高中數學考場答題規範必須注意的四個細節
點擊下面卡片報名課程：怎樣學好高中數學告別低分困境方法講解
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