由於高考剛剛竣事，同窗們剛剛填報完意願，親友老友正在議論孩子們的高考考的若何。固然，有些人考試造詣很好，有些考試造詣不好。也都在群情省份中高考狀元是誰？他們拿了若干好多分？良多人感傷那些頂尖學者是若何獲得如斯高的分數的。這些狀元們都有良多若干好多名校搶著要他們去。有的黌舍還會花大量重金去讓那些門生們去他們的黌舍。中國有良多聞名的高中，如北京四中、黃岡中學等，固然還有一所高中加倍兇猛。
這所黌舍是河北的衡水中學。我信託你們都耳熟能詳。在這所黌舍裡，他們天天都嚴格放置幹工作。他們本年的造詣真的很逆天，本年的理科最高分到達734分，文科最高分到達707分。省文科的第二名，第三名，第五名。都出自於衡水中學。理科第二名，第四名也是出自於衡水中學。他們的門生天天五點半起床，要在不到非常鐘的時辰裡完成起床穿衣洗漱拾掇床鋪掃除衛生。要求被子被摺疊成豆腐，路面上沒有褶皺。天天要用不到非常鐘的時辰完成教室到食堂再到教室的旅程。誰是天天第一個到達教室的人，誰在一天竣事的時辰分開。教員點出的問題都市有非常詳細的記實。固然，他們蒙受的壓力是難以形容的。天天功課讀法讀造詣天天教員拿著造詣單畫人名，每週周測總造詣排名每次月考總造詣排名，單科造詣排名。進退步幅度排名。他們蒙受的壓力是凡人所不能容忍的。
他們不是頑強，他們是不得不頑強。每次的造詣，總會有不盡如人意，吶喊，彷徨，淚水，冤枉，多種激情穿插的感受歷來不是好受的。他們連打飯的間隙也要堅持背書。其實他們只是習慣了這通通。習慣了一起狂跑到跑操地點到位只用五分鐘的神速。習慣了每次進教室前掃一下本身貼在教室外面的方針。讓心中佈滿更多的自傲。我們大師都在感傷衡水中學門生的高考績就。可是卻沒有像他們付出那樣的全力，我們固然就不能像他們那樣了。“不能退步，不能生病，不能頂撞，不能神色不好。不能慢，不能笑不能和同窗說太多話不能走神，不能咬筆，不能總跑茅廁。”這些話都是他們對本身說的。
從前我們或許聽過北京四中的戰績，如今有了衡水中學，高考比北京四中還兇猛，他們可以說是無人不知。不僅僅是他的升學率，還有他的苛刻。我們老是能看到人們高考績就多好，卻沒有想到他們的艱苦。
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