每一個孩子的成長都是家長的修行，特別是孩子處在語言發育過程中，如果家長髮音孩子說話和同齡兒童比有明顯的口齒不清，家長要怎麼辦呢？
首先要看孩子的年齡，多對比一些同齡兒童，不要只拿一個對比，一般兒童語言發育早期不同的孩子差別有些大可能是正常的，所以如果3歲之前孩子的發音情況和同齡孩子相比有些差距也許是正常的，家長可以多用準確的發音和孩子說話，也要想辦法激發孩子主動說話的興趣，發音準確性的完善過程其實是發音器官肌肉功能的完善過程，發音要多練習才能進步得快。
當然，如果家長覺得異常或者只是不放心，最好還是能做一下測音或全面的檢查，以避免某些比較隱藏的病理因素的存在。
不過一旦孩子過了3歲，還有明顯的口齒不清的情況，甚至會造成別人聽不懂，應該及時重視起來，即使排除了病理因素，發音問題也可能遺留下來，特別是當孩子在幼兒園因為語言問題被其他小朋友排斥，有時候這種排斥可能是無意識的，比如老師聽不懂孩子說話，而在孩子的理解認知能力慢慢提高，對自身的語言問題也慢慢有了認識，再加上外在的因素，有些孩子會產生心理問題，並可能用選擇“不交流”以解決問題。而當孩子上了小學還有語言問題的話，小夥伴的排斥很可能就轉化成取笑了，心理問題可能會越來越嚴重，從而影響孩子的成長和性格。
實際上很大成年人的語言障礙若沒有病理因素，也多是兒童時期遺留下來的，語言的影響可能是一生的。
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