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小學的重點不在成績,在於閱讀，每天閱讀對學習很重要。
一年級的孩子，還在繪本和拼音讀本之間過渡。
很多家長髮現，小學後閱讀要求高了，繪本閱讀量大了，拼音讀本還提不起興趣，很多父母覺得認字更重要。
小學低年級階段，孩子輸在理解能力，而不是認字，算術，寫字等。
一年級第一學期還沒結束，孩子的差距就拉開了，其實，這個差距的根源在於閱讀，大量閱讀，增強學習能力和理解能力。
小學階段孩子題目做錯，往往因為算錯，而是因為理解不夠。數學成績好壞，竟然和語文成績息息相關。
素質教育，重點就是閱讀。高考，中考，拉開差距的也是語文，也是閱讀。所以，每天養成閱讀的習慣，對孩子非常重要，父母需要長期監督孩子。
白沙踏歌隊
現在有句話得語文者得天下，而廣泛的閱讀是學習好語文最重要的條件，一年級的孩子應該養成好讀書的習慣，這對以後寫作文記日記有很好的啟蒙作用，他們會知道文章如何開頭，怎麼結尾，不至於提筆忘話。但作為一個剛入學的孩子來說，讓他（她）們閱讀容易，難的是怎麼堅持下去並讓孩子喜歡上讀書，這裡有幾點建議。
一，選好書
孩子成長過程中正確的三觀很重要，對於一年級的孩子家長要作為鑑定者的身份要去甄選出好內容的書目，不要以為孩子喜歡惡作劇漫畫或者低俗笑話之類的書，就買來讓他（她）們閱讀，這己經偏離了閱讀的意義，閱百本書不如讀一本好書！
二，培養讀書興趣
一年級的孩子還是屬於散慢自由式的時間觀，他們除了玩遊戲比較有耐心外，對於學習之類的很少能做到有興趣，這需要家長的適當引導，因材施教選擇孩子感興趣內容的圖書，剛開始以誇張故事的講解方式吸引孩子，再慢慢讓他（她）們自己去書裡尋找答案。久而久之孩子們的讀書習慣在不自覺形成。
現在家長都流行讓孩子看繪本，滿書的圖畫，每頁就一兩句話，其實我覺得這樣的書圖文失重了也不好，有些孩子會光看圖畫，文字直接過濾掉，養成了以後看到那些沒有圖畫的文字就產生拒絕感，建議一年級孩子家長選擇圖書時不要光看圖畫多的繪本，而是選出圖文並茂的好書。
叫二小姐姐
不管什麼時候開始堅持每天閱讀，當然是有好處的。不過有四個方面需要注意：
一是閱讀內容。
雖然剛上一年級還有很多字不認識，但是仍然要以文字為主，可以有圖片，但是不要給孩子看漫畫之類的書。
漫畫書大部分是圖片，視覺刺激為主，對於閱讀、思考的幫助不是很大。
二是閱讀時間。
堅持閱讀，但是不要看太長時間，防止近視。
三是閱讀習慣。
閱讀習慣的培養，其實越早越好。現在開始閱讀，可能孩子的興趣不是很大，或者說難以堅持，所以剛開始的時候，需要家長引導、陪伴。
千萬不能孩子看書，家長在旁邊玩手機。
四是閱讀興趣。
要培養孩子的興趣。
我小學的時候，父母訂閱了很多雜誌和報紙，形式多樣，每個月收到的時候，如獲至寶，很是珍惜。
現在物質豐富，給孩子看的書很多，但是不要讓孩子有壓力，而是對書和閱讀有一種渴望。
親子陪伴時光
首先告訴你確定的答案:是的，堅持閱讀，對孩子的成績一定是有百利而無一害，請把孩子這個好習慣堅持下去，能夠陪孩子一起閱讀更是大有益處！
古人云:書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，喜歡讀書的孩子，性格是溫順的，頭腦是靈動的，思維是清晰的，說話是有條不紊的，；喜歡讀書的孩子，在同齡小朋友中間是非常自信的，因為他頭腦中滿滿的知識量讓他的身邊“粉絲”不斷；喜歡讀書的孩子，理解能力非常強，無論學習還是交流，都非常輕鬆，應對自如；喜歡讀書的孩子，不會感到無聊，不會時刻纏著媽媽，給他一本課外書，他會安靜的陶醉幾個小時，然後滔滔不絕的講給媽媽聽；喜歡讀書的孩子，寫作能力超乎尋常，無論命題作文還是自命題寫作，他都能靈感無數，下筆千言，根本不會抓耳撓腮的頭疼發愁，因為他大腦中儲存了太多的內容可以臨場發揮……
所以，如果您的孩子喜歡閱讀，請把孩子這個好習慣發揚下去，隨著年齡的增長，孩子會讓給你無窮的驚喜！
心語180711814
閱讀有助於學生形成良好的道德品格和健全的人格。閱讀有助於在讀中積累語言。閱讀有助於理解和運用祖國的語文。閱讀有助於培養自主學習的良好習慣。加強閱讀不僅是時代對語文教學的呼喚，更是世界範圍教育成功的經驗。在我們的語文教學中，開展豐富多彩的語文學習實踐活動，拓展語文學習的內容、形式與渠道，使學生在廣闊的空間裡學語文、用語文，豐富知識，提高能力。讓我們都來重視閱讀吧！
秀山溪
這個是自然的，但問題是一年級的孩子認識的字有限，自己並不會獨立閱讀，可以讓爸爸媽媽讀給孩子聽，讓孩子複述，這樣可以培養孩子的語感，可以孩子買點帶拼音的書，這樣孩子就可以自己讀了，還能加強拼音記憶，讀書多的孩子作文都不會太差，因為他有那個詞彙量和知識面，這個就是長期積累的過程，鍛鍊孩子的閱讀，不僅可以幫助孩子提高學習，還能給孩子養成良好的學習習慣，這個是最重要的，孩子形成一個良好的學習習慣，就會主動去學習，這樣的學習是快樂的，家長就會很省心，而且孩子學習還會比較好。這個行為就是從小給孩子培養的。特別重要。
威巖媽咪家
這是當然的了，其實小學的孩子感覺重點不在於成績，而在於學習和生活習慣培養，成績來過，你即使在班上成績位於中等，但你的實際分數也不會低於80～90多分，這就和那些成績位於班上前列的人差不多。但有個好的學習和生活習慣，一旦養成這是受益終身的習慣。
就比如小學一年級開始每天閱讀，雖然可能一開始效果不是很明顯，但習慣一旦養成，以後他也會每天閱讀，這其中的好處就不言而喻了。
