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一、單項選擇題： 本大題共25小題，每小題1分，共25分。在每小題列出的備選項中只有一項是最符合題目要求的，請將其選出。
1.己經進入勞動力市場交易並獲得收益的勞動者稱為
A.自然性人力資源 B.資本性人力資源
C.精神性人力資源 D.物質性人力資源
2.某公司將人力資源管理部門設罝在管理的高層位置。這體現人力資源管理與傳統人事管理的區別是
A.管理觀念不同 B.管理模式不同
C.管理方法不同 D.管理地位不同
3.屬於波特一勞勒綜合激勵過程模型中的內在回報是
A.成就感 B.工作條件 C.人際關係 D.薪酬福利
4.通過及時肯定、鼓勵員工工作表現的精神激勵方法是
A.考核激勵 B.目標激勵 C.表揚激勵 D.過程激勵
5.工作中不能再繼續分解的最小活動單位稱為
A.職位 B.職務 C.工作要素 D.工作職責
6.功能性職務分析法的基礎是DPT理論。其中P指的是
A.資料方面的信息 B.人員方面的信息
C.事物方面的信息 D.其他方面的信息
7.工作說明書中屬於工作標識的選項是
A.工作聯繫 B.工作名稱 C.工作規範 D.工作任務
8.人力資源需求預測方法中的德爾菲法又稱為
A.專家判斷法 B.定量預測法 C.迴歸分析法 D.模糊分析法
9.人力資源規劃的前提是
A.人力資源管理 B.人力資源開發
C.人力資源發展 D.人力資源戰略
10.直接參與招聘全過程，擁有用人決策權的部門是
A.用人部門 B.行政管理部門
C.人事管理部門 D.人力資源部門
11.最經濟有效的人員選拔模式是
A.綜合式 B.淘汰式 C.混合式 D.開放式
12.下列選項屬於人員錄用階段的重要工作是
A.人才培養 B.績效考核 C.試用期培訓 D.職業生涯規劃
13.相對而言不容易受外界影響而改變的素質是
A.技能 B.知識 C.態度 D.動機
14.下列選項屬於人員素質選拔性測評的特點是
A.測評結果具有保密性 B.測評結果具有區分性
C.測評內容具有全面性 D.測評內容具有廣泛性
15.提出素質冰山模型的學者是
A.卡特爾 B.麥克利蘭 C.韋克斯勒 D.博亞特茲
16.培訓成果轉化的“同因素理論”強調的是
A.培訓環境與工作環境完全相同 B.培訓環境與工作環境完全不同
C.培訓環境與工作環境部分相同 D.培訓環境與工作環境部分不同
17.在培訓中營造輕鬆的氛圍，獲得充分的釋放，讓受訓者在模擬演練過程中學習，在學習過程中思考。這種培訓方法稱為
A.視聽法 B.遊戲法 C.案例分析法 D.頭腦風暴法
18.某部門主管在年底對本部門員工王某進行年度績效考核時，僅僅依據12月份的表現來確定王某的考核等級。該現象屬於
A.暈輪效應 B.對比效應 C.趨中效應 D.近因效應
19.魚刺圖戰略分解法又稱為
A.山本圖 B.石川圖 C.中村圖 D.本田圖
20.下列選項屬於薪酬對員工的功能是
A.價值功能 B.資本增值功能
C.文化塑造功能 D.公平標準功能
21.薪酬構成中員工持股計劃屬於
A.績效薪酬 B.長期激勵薪酬 C.福利薪酬 D.短期激勵薪酬
22.薪酬設計的基礎原則是
A.戰略性 B.激勵性 C.競爭性 D.公平性
23.在職業生涯管理中扮演教練、評估者、顧問和推薦人角色的責任主體是
A.員工 B.組織 C.直線經理 D.人力資源部門
24.小陳具有較強自我認同感，喜歡能夠施展個人職業能力的自由工作環境。這種職業錨類型是
A.管理型職業錨 B.安全穩定型職業錨
C.技術職能型職業錨 D.獨立自主型職業錨
25.小王從基層生產人員通過積累經驗和參加培訓逐步成長為管理人員。其職業發展途徑是
A.縱向職業途徑 B.橫向職業途徑
C.網狀職業途徑 D.多階梯職業途徑
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