每一年高考過後，衡水中學就一直是社會討論的熱點，大家都知道衡水中學的學生很多都一起去了清華北大繼續做校友，對他們也是羨慕嫉妒沒有恨，但是大家知道廣東也有一個“衡水班級”嗎，它就是佛山石門中學的306班，今年這個班裡的學校全部被985或211大學錄取了！班裡只有44人，42人分數超過中山大學錄取分數線，6人被清華北大錄取，班裡最低分的同學也考上了暨南大學。而班裡的王浩宇、梁文傑兩人進入全省前10，
全班平均分高達648.4分。對比一下今年廣東高考文理科的高分優先投檔線，遠遠高出了將近100分和150分。
大家是不是很好奇這樣的一個班級，學生都考到哪些學校去了？小車給大家找來了這個班級的錄取名單，大家可以看看。如果在這個班裡就讀，你會排在第幾名？
北京12人
清華大學：5人
北京大學：1人
中國人民大學：3人
北京航空航天大學：1人
中央財經大學：2人
上海11人
復旦大學：4人
上海交通大學：2人
同濟大學：4人
上海財經大學：1人
廣州16人
中山大學：13人
華南理工大學：2人
暨南大學：1人
深圳1人
香港中文大學：1人
杭州1人
浙江大學：1人
南京1人
南京大學：1人
武漢1人
武漢大學：1人
合肥1人
中國科學技術大學：1人
看完了他們要去的學校，相信大家都很羨慕。這個不折不扣的“學霸班”究竟是怎麼煉成的？這跟這個班級的學習氛圍和老師的方法有著密切的關係。
互助互學的學習氛圍
班主任覃光紅說到自己的班級表現得很謙虛，表示自己只是踏踏實實做好自己的工作，主要是班裡的學生基礎都很好，自我學習能力強，而且班裡的學習氛圍也很好，如果有同學因為生病或者其他情況落下課程的，老師就會安排其他學生進行針對性的幫助。
組建導師制學習小組
除了課堂上的交流之外，老師還會讓同學在班會課上分享自己的學習經驗，可能是某個知識點，也可能是自己的學習方法。
班主任覃光紅表示，學校從高一開始就實行了導師制，會將班上的同學進行分組，並選其中一個學習成績比較好的學生作為小老師，每週都會進行分享會，交流彼此的學習經驗。
除了班主任，其他老師在平時也會分擔一部分工作，主動關心學生的學習、生活和心理。平時在學習小組中大家遇到解決不了的問題也會經常向老師請教。
語文注重積累和文學素養的培養
班主任覃光紅也是這個班級的語文老師。說到這個班級的語文成績，老師表示班裡的語文成績是整個年級裡最好的，平時在教學中，自己也會把閱讀和寫作結合起來一起講，因為學生高一高二都有接受過訓練，對一些名著都比較瞭解，而且也會寫讀後感進行分享，這對學生的文學素養都有很好的作用。
除了讓學生在平時多接觸名著之外，覃光紅也很注重學生對時事的看法和評論。每節課都會花5到10分鐘的時間邀請同學分享，這樣可以培養學生的批判性思維。教室還訂閱了很多的報紙雜誌，學生也經常會把自己瞭解到的新華網和人民網的評論摘抄到教室的“時事熱點”欄目上。
對於讓很多學生都頭疼的作文，覃光紅採取的辦法是每一到兩週就進行一次作文的專題訓練，讓學生一起分享範文進行學習。
除了語文方面的教學方法，其他科目的老師也絞盡腦汁為同學們提供更好的學習方法。
在英語科目上，老師會經常在課堂上讓學生對題目進行討論和發言，作文方面也讓學生互相交換進行點評，這樣互相促進，也能鍛鍊學生的思維能力，在化學科目上，因為班裡的學生基礎都比較好，所以老師會結合學生的實際能力給他們設置其他的問題，引導他們進行深入思考。平時訓練要求都是高於高考標準的，遇到高考自然也就不怕了。
學霸經驗
前面我們講到有兩位同學進入廣東省的前十名，那這兩名同學平時又是怎麼學習的呢？
梁文傑（被清華大學錄取，高考廣東省前十名）
被清華大學錄取的梁文傑表示自己平時會從每天枯燥的學習中尋找成就感。因為高考是一個漫長的學習過程，如果沒辦法學會苦中作樂，那可能會遇到瓶頸甚至還會倒退。
說到自己的學習方法，他表示自己會對每個科目進行小任務的製作，根據自己的情況進行調整，這樣不但可以保證足量的訓練也很有靈活性，自己在完成一個個小任務的時候也會很有成就感，會更有信心，可以提高自己的學習效率。
王浩宇（被清華大學錄取，高考廣東省前十名）
王浩宇認為，心態也是高考的必勝訣竅之一。有一些同學容易被自己平時的成績所影響，從而導致心理壓力過大，反而在高考上發揮失常。就他自己來說，高考前有一次高考他考的不是很好，因為自己平時都是一次考得好一次考得不好，所以他就暗示自己高考一定會考得很好。結果就真的成功了。
其實，學霸=勤奮+良好的學習習慣+事半功倍的方法,學好這些方法，再加上自己的努力，相信大家也會取得很好的成績。
閱讀更多 輕輕家教佛山升學 的文章
