“開發右腦”是兒童教育專家創立的一門新理論
科學和經驗告訴我們，大多數的孩子在6歲之前，他們思考事物時主要以右腦為中心，所以說，在6歲之前這個階段裡，右腦就顯得特別活躍。那麼，正確良好的刺激會讓右腦的潛力得到更好的表現出來。
教育兒童研究者認為，3歲前的人腦發育了百分之六十，6歲前人腦發育了百分之九十，可見其早教的重要性。人的右腦主要負責思維能力、控制感覺、還有獨立創造性和想象力的發展。 如果在孩子早期的教育中能夠有意識地對其右腦進行開發，這樣的話，對於孩子成長過程中的創新能力也會起到積極的作用。 
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那麼如何去開發小孩子的右腦呢？我們不防以以下幾點作為參考。
一、講故事
我們可以在孩子睡覺前給孩子講故事，因為孩子在這個時候，右腦是處在最佳狀態。
經常帶孩子看星空，在看的過程可以講一些故事，比如講一些“嫦娥奔月”類的神話故事。講完之後，您也可以引導他編故事，編關於星星的，關於月亮的，都可以。目的就是就挖掘他的想象力。圖片來源網絡
二、配對遊戲
這個配對遊戲，在孩子一歲半大時就可以教他玩了。攤開幾張字母卡，讓孩子將 2 張相同的字母卡配對，重複多做。到孩子大一點了，就給他增加點難度，比如:要求2週歲左右的孩子將不同顏色的字母卡歸類到一起，配成一對。這是一種認知能力的訓練。
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三、觀察天空上的雲朵
有時候我們經常看到，在一個晴朗的天氣裡，天空上飄著的雲，有的像馬，有的像棉花，還有的像牛羊。我們可以把這些大自然的事物利用起來，告訴孩子，讓他試著將這些雲朵看成某種物體。
四、音樂刺激
給孩子播放音樂可以有效的刺激右腦，激發右腦對音樂的欣賞潛能。播放音樂我們可以播放一些不同類型、不同國家的兒童音樂。除了這些，交響樂和各種樂器演奏出來的獨奏曲也是不錯的選擇。
五、新鮮事物
讓孩子多接觸新鮮的事物對開發右腦有著很大的好處。比如說送孩子上學時，可以多設定幾條來回路線，還有就是給孩子買書本時，種類應該多些。
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六、重視才藝的培養
在孩子早期教育中，對各種樂器、繪畫、手工、摺紙、等方面的才藝培養，也是一種積極的開發右腦的活動。
本文僅代表作者個人觀點，以供大家參考。
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