當我知道自家娃把一塊五買的復活節雞蛋,三塊錢賣給了同學……

當我知道自家娃把一塊五買的復活節雞蛋,三塊錢賣給了同學……

01

2018年的4月1號,不只是愚人節還是復活節。

復活節前幾天,英語老師就在班群裡通知了孩子要帶雞蛋去學校,要求仿真蛋即可,真雞蛋則需要煮熟帶去。

我們想起這件事的時候,已經是上課前的那個早晨了。

我和兒子商量,先在家準備一個煮熟的雞蛋帶著,然後去學校外頭的文具店買個仿真蛋。如果文具店沒有開門,買不到的話,孩子就帶這顆煮熟的去用。

姥姥一邊往孩子包裡裝雞蛋一邊嘮叨:“煮熟了,不就行了,還非要去買假雞蛋?多麻煩!

我沒吭聲。但我清楚,自家娃對美一向有要求。加上他平時根本不愛吃這種煮雞蛋,多半熟雞蛋的味道,他聞到心裡都不夠舒服。

我自己小時候就討厭過煮雞蛋,總覺得蛋黃太乾吞不下去。有一次運動會,我媽給我帶了兩個蛋,我悄悄扔蛋黃時,被老師發現給我媽告了狀,回家後我被狠狠的罵了一頓。

心裡很久都不喜歡煮雞蛋,我自己都是30多歲才開始重新喜歡吃煮雞蛋的,我挺理解孩子的。

另外煮熟的雞蛋萬一跌在地上,雞蛋殼表面一碎,怎麼能有靈感去創意畫?難不成變成一個滿是裂痕皺巴巴的畫?

孩子在配色上頗有感覺,我可不想讓他拿著一顆表面皺巴巴的雞蛋去畫。

清晨7:40,學校附近有三家文具店開門了。

孩子立刻下車,自己跑過去買蛋。他分別在三家詢問了價格,最後在其中一家講了價,買了顆一塊五的仿真雞蛋,興高采烈的拿在手上,進了學校。

晚上我去接他的時候,他說要去再買一個蛋,今天的還沒用,明天上課用。

我問他,早上不是才買了?他笑眯眯的告訴我:“今天我把那顆蛋賣給同學了。他沒帶錢,明天給我錢,我收他三塊錢。我現在再買一顆去,等於自己這顆就不花錢了。”

我驚了一下:“好小子,你敢搞暴利經銷!這麼小就賺同學這麼多錢。你這都是百分之百的利潤了!你簡直賺的太多了!

這樣吧,重新買的蛋和同學那顆,都是媽媽給錢,你就送同學一個吧!”

孩子不樂意了,他回答:“他又不過生日啥的,我為什麼要送!那麼多同學是不是每個都要送?

我和同學說得很清楚,學校門口的店,早上問的時候,三家價格都不同。這顆蛋原價兩塊,我自己講價講價到一塊五。

你買的話,給我三元,現在沒錢也可以下次給我,如果你覺得合算就買,不合算你找其他人吧。”

這位同學就心甘情願的接受了賒帳買高價蛋的“生意”。

他接著說:“一塊五的利潤他能接受,就算別的同學賣給他更便宜,但是不一定會同意他賒帳呀。萬一他不給錢,我也承擔了風險呢。通過自己跑腿勞動,免費得到一顆蛋,這樣才公平。”

我說畢竟你們都是學生,這樣的買賣,不應該在你們這個年紀做啊!

他認真的回答:“股神巴菲特不就是我這個年紀就開始學習投資賺錢了嗎?現在不實踐以後就能自帶賺錢的能力嗎?怎麼可能!再說人為什麼不能靠智慧和付出掙錢?

我就要像爸爸一樣,一塊錢的髮卡、襪子,賣到八塊錢,我不過才多賣了一塊五而已。

這個價格是我自己通過三家詢價,講價得到的,並不是每個人都能買到這麼便宜的蛋啊!

如果我在第一家店買三塊錢買的,就算不賺一分錢,不也得三塊嗎?憑什麼文具店的老闆跑了腿進貨可以賺錢,而我不行?”

那一刻,我被他的一大串神邏輯驚到了。說的如此有道理,我竟啞口無言。

話說L先生讀書和工作早期,也曾靠在學校附近擺攤給自己賺生活費。現在在路上,遇上擺攤賣小玩意的年輕人,L先生也會買這些沒啥用的東西回家,多半是感同身受,理解擺攤人的不易吧!

上次他無意中聊起自己當年小商品的可觀利潤,被熊孩子聽到,看,竟然記得如此清楚!

我想了想,和孩子商量,能不能這樣處理?

明天早上收同學錢的時候,少收一點,比如說收兩塊錢。一方面,同學關係應該給予優惠,另一方面,要跟同學說清楚自己加五毛錢的跑路費就夠了。

這樣同學也省了一塊,你也賺了五毛,你付出的勞動沒有白付出,這個買賣兩個人都開心,這才叫好買賣。”

要知道李嘉誠年輕的時候做生意,也總會把利潤降到最低,讓合作伙伴覺得有錢可賺,才會有更多的商機。

總想著一口吃個胖子,這樣的生意,別人吃虧一次不會繼續第二次,這樣就不會有回頭客的,更不可能有長期穩定的利潤來源。

孩子想了想,接受了我的觀點,同意了我的建議。

雖然孩子賺了五毛錢,但我真心覺得做父母的,不能只想讓自己的孩子壓制慾望,比如說,非要讓孩子免費送給同學。

不少父母喜歡讓自己的孩子做出這樣的“犧牲”。其實更多是滿足自己,想讓孩子成為自己理想中的好孩子。

但我覺得,教育孩子、和孩子打交道最重要的原則是讓他們內心感受到處事的公正、公平。

這樣他們才能夠長久的充滿安全感來面對世界,才能夠相信和認可公正、公平的規則可以保護自己和他人,也願意按照相應的規則行事。

不過這五毛錢多半也和孩子無緣。好景不長,第二天一早,賺了五毛錢過於開心的熊孩子,在英語課上,忍不住玩起這個仿真蛋,結果被老師沒收了,這下蛋都沒了。

只好當天晚上又去買一個,本來賺得五毛錢,最終變成了倒貼一塊。

可我一想到這娃一年花好幾萬的學費,僅上課玩耍浪費的錢,簡直就是天花板上嘩啦啦往下掉啊,瞬間就開始胸悶了。

02

不過我家熊孩子似乎還有點商業天賦。最重要的是,他對價格很敏感。

比如說一款冰淇淋,他發現學校附近三家超市也是三個價格。特別是有一家超市跟常規超市不同,上面有批發的字樣。這裡的零食,都比常規超市便宜很多。

同樣的一款雪糕,這家超市只賣兩塊五,但旁邊的超市賣到了六元一個。所以他每次寧可多走幾步,去這家更省錢的地方買。

前兩天我看到一個微博,是講政法大學裡的複印店準備漲價,看來店主很害怕政法學院的大學生,漲一點價,不僅寫了長長的漲價理由,貼出自己的進貨憑證,還有周邊學校的調查情況反饋。

我覺得很有趣推薦給他看,孩子認真的看了一遍,然後指出周邊學校調查表上的數據,說同一個大學裡,怎麼同一家超市在不同的位置,價格也是相差了幾倍。

然後他自己總結,這種金額不高但需要反覆花錢的小事,還是要去不同的店裡試試,要不就很容易掉在坑裡。

有一次他在經濟新聞裡聽到了說懶人賺錢的基金,算了算銀行的利率,覺得划算,然後就自覺學習我訂的理財課,現在天天催著我幫他把平時積攢的壓歲錢拿出來買基金。

最有意思的是,為了避免自己購買上癮,人家還給自己設置了一個安全警報線。只要搶紅包的錢用完以後,再喜歡的也要學會等待。等下一年收到紅包後,再來繼續買這些。

人家的意思,大概是收藏和投資這些事,都不能超出一個人的極限。否則所有的錢花在這些方面,需要用錢的時候,東西最終也不可能守住。

人家還給我強調投資就是靠時間的積累當複利,我都有點佩服他了。

好希望他小升初的考題裡能有這種考題。這種生活應用題,人家還蠻擅長,可惜了!

03

他曾經給我講過自己一塊錢創業計劃的理念,還告訴我創業這件事,就是要從零到一。

他還認真地給我說出計劃的實施細則,比如說這一塊錢可以通過買小文具或者是買零食,賣給同學後獲得利潤,再去進貨再來出售,多次交易後,一塊錢就會長大。

我發誓,我從來沒有思考過一塊錢的重要意義。

記得有一天晚上,下了自習後,他讓我在車上等他,他去買個文具。拿了一塊錢咚咚咚地跑過去,結果沒幾分鐘又咚咚咚地跑回來,讓我重新給他一塊錢。

我正忙著刷朋友圈,沒太在意,順手又給了他一塊錢。

他買回來後,小心翼翼地把一張一塊錢放在車上的錢夾裡。還告訴我,幸好剛才沒用那張一塊錢。

原來他付錢的那一刻,發現那張號碼有點特別,是幾位相同數字的連號。他告訴我,在一些收藏網站上,有專門介紹這種“豹子號”的錢幣。

雖然現在它看起來很平常,但是10年20年以後,誰知道這張一塊錢會不會變成金鳳凰?所以他趕緊收起來重新換一張去用。

那一刻,我才深刻的體會到,當孩子踏踏實實琢磨一塊錢的創業計劃時,他真的願意認真去觀察一塊錢的所有細節,這是一個非常好的習慣,也能夠讓他通過這些小投資與另類收藏,體會到生活更多的快樂。

人生本來就應該多一些快樂的。有的時候,我們很累,其實是忘記了一些小事就能夠給自己帶來快樂。

任何遠大的目標,都可以分解成一步步細緻的步驟。就像他平時腦子裡冒出各種突發奇想的創業計劃時,都會迅速地分享給我,並及時記錄在我的手機備忘錄裡,回家後抄在自己的日記本上。

雖然很多想法古靈精怪,甚至是天方夜譚。

但誰又知道,未來哪一個計劃會從他的日記本子中真正的活出來?有夢想這件事,總是好的。

保留童心和創造力的最好方式,就是和孩子一起,願意相信他的美好願景。

只要他肯願意為自己的願景付出實實在在的行動,誰又能說這不是一個人成長的歷程呢?

@作者妮妮:

曾任記者多年,獲行業內最高大獎。

12歲帥哥的少女心辣媽,有深度的話癆達人,真誠幽默的非著名閱讀推廣人。

本文圖片來自拍信,感謝原圖作者。


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