開辦佛教大學。拉瑪五世十分重視教育的發展，他認為教育不能只停留在會寫會算的基礎上，要把教育提高到大學的程度。公元1889年在嗎哈達寺創辦嗎哈達學院。到1896年改名嗎哈朱拉隆功佛學院。1893年在波瓦洛尼寺辦嗎哈蒙固佛學院。他希望把這兩個佛學院辦成像西方的神學院一樣具有大學的水平，但他在位時並沒有實現這個願望。直到1946年，嗎哈蒙固佛學院才開設大學的課程。而1947年，嗎哈朱拉隆功佛學院才正式成為大學。在辦佛學院的同時，即1916年，五世王把玫瑰園軍官學校改為朱拉隆功大學，這所泰國的最高學府一直辦到今天。
拉瑪五世注意到解決僧侶內部的民族矛盾問題。泰國的孟族和尚為數不少，因歷史上泰國曾一度置於孟族的統治之下。公元13世紀素可泰王朝建立以後，泰族取得統治地位，為解決民族紛爭，樹立統一的國家意識，歷代統治者都實行民族同化政策。拉瑪五世特別注意讓孟族和尚逐漸同化為泰族和尚，使他們在教義的理解和詮釋，宗教禮遇和服飾等方面趨於一致，只剩下唸經的聲調稍有不同。這樣做的結果，避免了僧團內部出現大的矛盾和分歧。
----段立生著《泰國通史》
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