信息高發地
對於上幼兒園的孩子要不要報興趣班，我認為首先家長要根據孩子的年齡來選擇，例如3-4歲小班的孩子來講就不需要給孩子報什麼興趣班的，這個年齡段的孩子需要的是適應幼兒園的生活與規則以及培養良好的習慣。
並且如果孩子年齡過小就開始各種興趣班的學習的話，對孩子的身體和心理發育會有所影響，例如四歲以下的孩子就不適合學習鋼琴，一是孩子手指無力，二是會影響孩子手部發育。而且過早的接觸孩子能力之外的技能和知識，容易讓孩子產生畏難情緒，影響孩子的興趣。
那麼到了孩子上了中班和大班之後就可以選擇給孩子報一個興趣班了，但是在報班之前有幾個方面需要家長注意。
第一:心態要擺正。
作為家長再給孩子報班之前要擺正心態，讓孩子上興趣班不是為了要和別人攀比，因為看見別的孩子都報了所以一定要給自己的孩子報，也不是一定要讓孩子學到什麼程度，學會什麼知識，更重要的是讓孩子培養一個興趣，懂得要堅持才有所收穫的道理。
第二:要堅持原則。
再給孩子選擇興趣班之前一定要詢問孩子的意見，不要覺得孩子年齡小什麼都不懂，這個年齡段的孩子已經有比較強的主觀性了。但是孩子如果一旦選擇之後，如果產生了厭學、畏難等情緒家長一定要開導孩子，鼓勵孩子堅持下去，懂得付出才能有所收穫。
第三:關於興趣班的選擇。
現在的興趣班種類繁多、魚龍混雜，並且為了能夠招收更多的生源也是想方設法的置辦各種花樣，所以家長不能被這些外表所迷惑，一定要對其有所瞭解然後慎重考慮，包括授課老師的教學能力，上課環境以及收費標準等，然後再有所決定。
以上就是我的建議，希望能夠幫助到大家，如有不足之處歡迎大家在評論區留言討論，謝謝。
李夢龍
這位家長您好，看得出您內心有著很多困惑和焦慮。首先要肯定一點，您說的孩子才上幼兒園，玩是天性，這點沒有錯。對3-6歲幼兒期的孩子來說，最適合他們的學習方式就是遊戲，遊戲可以更好的將幼兒的思維和行動結合起來。
其次我想跟您說的是，興趣班是否報名學習，是需要以孩子的興趣點來選擇，並且學習年齡至少從4歲以後再開始。這是因為4歲前，孩子是通過自我意識來探索世界，難以將自己的興趣點集中在同一類活動中，如果您家孩子還沒有到4歲，而您又希望他上興趣班，您可以先觀察孩子比較關注、願意花時間參與的是哪一方面，再耐心引導，鼓勵孩子，幫助孩子固定下興趣點，這樣4歲之後再給他報名對應的興趣班，效果會更好。
當然，如果孩子有自己喜歡的方向，建議您和爸爸讓他自己做主學習，這樣可以激發孩子的內在學習動力。在這個過程中，您和爸爸一定要鼓勵、支持孩子哦，孩子會更有勁頭去學習的。
積木育兒
幼兒園興趣班本身就是家長多元化需求的產物。家長們報興趣班的初衷也各種各這樣：有的是為了發揮寶寶長處，有的是為補足寶寶短處，有的是方便自己多工作一會兒，有的怕寶寶將來技不如人，有的隨大流，看別人報也給自己寶寶報。家長關注孩子的教育成長，並願意為之思考謀劃，是極好的現象。。但是家長應該注意把自己的願望和寶寶的興趣結合起來。
幼兒園階段的寶寶，是以直接興趣為主，這是寶寶出生後首先產生的自然興趣，需要家長日常觀察去發現，隨著年齡增長還會產生間接興趣，這種可能是寶寶自己有意追求的，也可能是受了家長或老師的引導。
興趣班的目的是培養興趣而不是培養特長，不管是美術、音樂、書法或者是語言等培訓班讀不應該以機械的學習為主，而是要注重培養幼兒對外界的感受性、參與性和創造性為目標，且每次學習時間不易過長。根據每個孩子的特點，耐心等待其自然成長，不可強制其學習。
興趣班的選擇應以尊重孩子的興趣為主。同時家長不要誤以為只要是興趣班都能培養寶寶的興趣，有些興趣班是為迎合家長心理，對孩子進行特長訓練、甚至還考級等這些成人教育的思維方式並不符合幼兒早期啟蒙教育，家長只需明白，此階段是以培養興趣為主，而不是特長為主。
當然，以孩子興趣為主，並不是說孩子想學就學，不想學就不學，那這樣也會容易使寶寶形成淺嘗輒止的錯誤認知。因此家長還需要想辦法維護寶寶的直接興趣，同時調動其間接興趣。比如，孩子喜歡玩水，玩汽車，但不喜歡認字，媽媽教就不會跟著念，也不會好好配合，但如果媽媽把這個帶字的紙片藏在玩具盒中，讓寶寶找出來，或者讓寶寶用假槍對準帶字的紙片射擊，將學予玩樂中，相信寶寶會有興趣參加這個遊戲同時還能認識字。在學習結果上，家長不需要過分看重，此階段能學多少是多少，如果家長總是要求孩子要“第一”、“拔尖”，那麼久而久之會產生厭惡的學習態度。
因此，家長在面臨興趣班選擇時，雖然種類多種多樣，但不要什麼都選，興趣班大多數是室內學習，過多的興趣班會佔據孩子的戶外遊玩時間，那麼也會使戶外所接受到的興趣減少，不利於孩子發揮想象力和創新意識。
黃沁兒
讓她開心玩，
讓她上學後只能以成績被評價，
讓她只能當觀眾，
讓她羨慕別人有特長，
讓她長大後抱怨父母為什麼不讓自己上興趣班。
我特別不能理解某些家長把興趣班和痛苦童年聯繫起來的邏輯關係。
也不能理解無一技之長為何可以跟開心聯繫起來。
如果說學習是痛苦的，那麼上學之後的痛苦，可比上興趣班大多了。
小謝老師說一年級
我的孩子在讀幼兒園，現在大班，9月份小一。
關於給孩子報興趣班，我認為是必須的！
我的孩子3年幼兒園報了：
舞蹈（目前考了中國舞蹈家協會3級）。在幼兒園的各類活動中，孩子都是主角。跳舞都是站C位。
圍棋（作為和她爸爸的親子活動，只學了一期懂規則，入門即可），現在主要以在家做題為主。
播音主持（因為培訓班的原因，現在沒有上課。但孩子因此獲得主持幼兒園期末匯演的機會）
英語，主要學自然拼讀。孩子學的很開心😊（也說過不會，好難，但在鼓勵中完成了！）但學費真的好貴，在收入有限的情況下，只好自己來了！（筆者正在研究怎麼教，一般我們送培訓班後，筆者會根據培訓班老師的方法，結合網上的教材自己在家輔導孩子）
唐詩宋詞，一直自己在教，孩子很喜歡，一直堅信有這方面的才華。（和其他小朋友一起背，她比較快記下來。其實不是她的記性好，而是她讀多了，背多好，相比較跟能掌握韻律）。
今年暑假孩子表示要學二胡和古箏，目前在尋找合適的機構（主要還是沒錢），可能讓孩子學的機會不大，因為學樂器和學舞蹈一樣，不長期練是學不到東西的，而長期練就經濟而言，筆者表示：壓力山大！
孩子暑假會去學游泳，強身健體很重要，身體健康才是根本！
有想在家自己輔導孩子唐詩宋詞，英語自然拼讀，圍棋的親，可以關注我！私聊！
娛評君
興趣班裡的珠心算就免了吧，現在國家把這個珠心算興趣班已經取消了，因為珠心算的算法和小學數學的算法是相反的，不適合小盆友們在上學前學習。
作為家長，可以先讓孩子試聽一些興趣班，如果孩子對哪個興趣班感興趣，可以給孩子報一個，如果孩子對這些興趣班都不敢興趣得話，那還是聽孩子的吧，讓孩子自己去決定，作為家長只能適當的引導孩子。
在假期可以帶孩子多出去走一走，看看外面的世界，讓孩子接觸更多的風土人情。個人覺得孩子的眼界有時候比知識更重要！！
優秀的孩子必定是見過世面的孩子，但他們的背後一定有“有眼界和高度”的父母。別把孩子圈起來養，讓孩子對未知世界永遠保持一顆好奇心和探索欲，保留無盡的幻想，這才是孩子成長中寶貴的財富。雖然每個家長的教育方式和方法都不一樣，但目的都是希望孩子能夠健康快樂的長大。
科幻直通車馮志剛
狹義及通常意義的興趣班，專指兒童興趣班，簡單來說就是兒童在常規在校課堂之外的所有能獲得知識、提高能力、學習專長、培養情趣、得到快樂的一種課外組織形式。廣義上來講，興趣班可指所有年齡段對某種興趣愛好自發的或者有專門機構建立的一種集體的學習或活動組織。
兒童興趣班一般的目的是根據各階段兒童(包括嬰、幼、少)的年齡特點以及學習關鍵期，以滿足兒童的自身發展的需要，為孩子提供在智力、體育、美育、德育等某一方面的才能的教育內容，通常又被家長成為"特長班"。
個人覺得挺有必要的。對於現在的潮流趨勢，你所提出的幼兒園階段玩是孩子們的天性，確實是這樣的，興趣班的宗旨是讓孩子們在玩中發展自己的興趣，邊玩邊學。
對於你所擔心的思維給定勢，我覺得不存在的吧，與之相反的是它可以讓孩子們接觸到除了學校的固定課程之外的其他方方面面的內容，有利於拓寬孩子的知識面孩子養成發散思維。而且還可以有另一個興趣圈子，在人際關係這方面也挺好的。
外國孩子很少有報畢業班這種情況，文化、國情、教育體制不同不用去盲目比較，也沒有那個更好，只是說適合自己發展就是最好的。
興趣班一般都是父母發現孩子們對什麼有興趣，然後讓他們進一步學習。小孩子還處在智力發展階段，啟蒙和探索，在這個階段基礎打得好，對以後的發展極其有益，再說大部分在行業中發展得很好的精英都是從小開始該方面學習的。
以後的社會需要的肯定是全面型人才，我覺得像我這種只讀了學校的基本教育的人，感覺到很難過哎
慧智嵐芯
這個不能一棒子打死，既然是興趣班，關鍵還得看寶寶的興趣。
一般情況下在幼兒園小班沒有必要給孩子報興趣班，一是寶寶對幼兒園生活也剛開始適應，首先需要養成良好的習慣；另外，寶寶年齡太小，基本不知道自己的興趣在哪裡，大人估計也很難了解到孩子到底喜歡什麼。
隨著孩子慢慢長大，他的一些興趣傾向會慢慢顯露出來，父母平時要多注意觀察，如果孩子對音樂很感興趣，那就嘗試讓他學某種樂器；如果喜歡唱唱跳跳，就報舞蹈或聲樂……，如果孩子仍然沒有表現出對哪方面特別感興趣，大人還是需要繼續等待和觀察，沒有必要看到別人報興趣班，自己就著急，然後隨便給孩子報個什麼班，結果孩子也不感興趣，弄得大人孩子都痛苦。
孩子總是會在他的成長階段表現出某方面的興趣，但因為在幼兒園階段，孩子可能自己並沒有意識到自己有這方面的興趣，可以通過興趣班進一步引發和提高興趣，所以父母對孩子的細緻觀察尤為重要，如果父母也清楚自己的孩子喜歡什麼，也可以諮詢一下班級老師，聽聽他們的意見，因為教師對孩子的觀察有時更客觀更真實。
還有，父母應該廣泛地去理解興趣這個含義，不要一提到興趣班應當想到音樂、美術、跳舞等藝術特長，比如有些孩子就是喜歡搭積木蓋房子，有的孩子就是喜歡學父母做飯；有的孩子就是喜歡給娃娃打扮各種服裝……千萬不要以為這些興趣就不是興趣，也或許未來的建築師、設計師就開始於孩子們最初的這些興趣中。
飛飛教育
個人覺得報不報興趣班應該問問孩子的意思，尊重孩子的意願，如果孩子想學一些東西，那麼我們作為家長的應該給予鼓勵與支持，如果孩子什麼也不想學，只想玩的話，那麼就讓他愉快的玩耍吧！
下面我來說說我家大寶的情況吧， 我家大寶今年五歲，上幼兒園中班，小班的時候學校沒有組織什麼興趣班，我也沒給她報，自從上了中班，學校組織了畫畫的興趣班，她自己主動來跟我說：“媽媽，我想學畫畫。”所以我很自然的就給她報了畫畫班。因為這個繪畫班是學校老師教的，每週只有兩節課，並不耽誤週六週日，我想在週末的時候給孩子報個班，可是我又怕她不願意學。當時正好舞蹈班開設了公開課，我就帶著她去聽課，我告訴她：“寶貝，你先跟著老師上一節舞蹈課。看看自己是否喜歡，如果喜歡，咱們就上，如果不喜歡，咱們就不上。”我家姑娘聽了我的話，自己就高高興興上課去了，下課後我問她喜不喜歡，她說：“媽媽，趕緊給我報班，我喜歡跳舞。”就這樣，我給我家閨女報了兩個興趣班，一個舞蹈班，一個畫畫班。
大家都明白，興趣是最好的老師，咱們給孩子選擇興趣班也是一樣，孩子喜歡的就是最好的，咱們作為大人的最好不要干涉孩子的自由，孩子只有真正喜歡這個東西，他才願意花時間和精力投入到裡面。因此我認為，孩子只要喜歡，咱們就給孩子報，如果孩子還想玩一陣，那麼咱們也沒有必要強求。
諾雅媽咪愛育兒
孩子要不要上興趣班？其實你可以問一下孩子自己的意見。
頭一年上幼兒園的話，我不建議給孩子報興趣班，如果孩子已經在讀中班或者是大班了，你可以問一下孩子是否有興趣學習舞蹈或者是畫畫，如果孩子回答說願意學習，那麼我們可以給他報一兩個，但絕對不要超過兩個。如果孩子說不願意，那麼我們可以等小孩上小學以後給他報兩個。
我女兒上了中班以後她回來就會跟我要求媽媽我好多同學都上了畫畫班，我也想去學畫畫
。我也問過我女兒，我說，你有沒有什麼想學的東西啊？她說媽媽我想學畫畫和跳舞，我好喜歡畫畫和跳舞啊！而且女兒確實對這兩方面都比較感興趣，每天放學以後都會有好長時間坐在那裡畫畫。
小孩幼兒園要不要上興趣班？我們可以徵求一下孩子的意見，孩子是否對興趣班感興趣？從這方面考慮下，再做決定。
