詩詞（格律詩）受到越來越多人的喜愛，中央電視臺《詩詞大會》掀起了詩詞熱潮，越來多的人喜愛並試著創作詩詞（格律詩） 。詩詞好讀不好寫，不是誰都可以寫詩詞，也不是誰寫的都可以叫詩詞。寫格律詩要受到格律，用韻、古典詞彙等多種因素的嚴格制約。所以，要有格律詩的味道，絕非易事，那麼，初學者應該從哪幾方面努力呢？
（一）講究詩律。
1.詩詞有一定的格律。它講究聲調的長短遞用，也就是講究平仄。該用平聲之處不能用仄聲，該用仄聲之處不能用平聲。近體詩的格律稍寬，可以拗救，也可以用特殊句式，而詞則必須嚴格按詞牌的格律填詞，不能輕易更改，不是湊成相似的長短句就可以叫什麼《長相思》、《蝶戀花》。今人多依照龍榆生的詞譜《唐宋詞格律》填詞。
龍榆生詞譜
2.用韻也有規定，比如近體詩的用韻就很嚴格，它一般只能押平韻，除了首句入韻可稍用鄰韻外，其餘的必須一韻到底。詞的用韻稍寬，它可以用鄰韻。有些詞既要押仄韻，又要押平韻。一首詞用兩到三個韻部也是很常見的事。
比如《菩薩蠻》它是仄韻轉平韻格的詞牌，裡面必須先押仄韻，再押平韻，這首張先的《菩薩蠻》的平韻就用了上下平一先、平八齊和上平四支三個平聲韻部。
另外一個，初學者容易撞韻（上聯句末的仄尾韻母和韻字相同，此非大病，儘量避免而已，如“春風又綠江南岸，明月何時照我還”岸，還就撞韻了）、擠韻（詩歌非韻腳處的兩個或多個字韻母相同）、重韻（同一個韻字多次使用）、湊韻（為了押韻，生湊一個與內容無關的韻字），詩歌很講究聲韻美，以上不可不注意。
3.律詩還講究對仗。對仗不是字數相同，意思大致相對就可以了，它經常要求句法、詞類、平仄聲等相對。不是隨便一個七言八句就可以叫“七律”。（詳見我的文章裡的相關內容。）
詩詞格律是一門學問，是唐宋以來詩歌創作經驗的完美總結，有很高的科學性和藝術性，它主要是為了保證了詩歌的形式美、抑揚頓挫的聲韻美。要寫詩詞（格律詩），就得遵守詩詞格律；你不遵守詩詞格律，就不必寫詩詞，所寫的作品可以是別的詩歌，但不是傳統詩詞。不能不懂格律而妄談“破格”。有的朋友說，為了不影響意境，我改寫古風，其實，古風也是講究押韻的，同時，它的句式也有一定的要求，比如句尾經常有仄平仄，平平平這樣的格式，同時，因為它沒有嚴格的格律的約束，要想寫出高古的格調絕非易事，它的寫作甚至比格律詩還難。
（二）語言通順、生動、典雅。
1.語言的基本標準是通順。在詩詞裡要做到通順，並非易事，因為它是在遵守平仄前提下的通順。為了遵守格律，筆力弱的人，很容易或者說必然要出現生造、雜糅、胡亂顛倒、艱澀、湊句、湊韻等現象，可以不誇張地說除了初學者誰也看不懂，也許初學者詞不達意，自己也看不懂。
2.語言要生動。詩詞語言做到了通順，還只是是第一步，不能通順了就像說話一樣，還是沒有詩味。還要繼續努力，力求準確、鮮明、生動，避免喊口號，做到形象化、有情感，有畫面。典雅（不迂腐艱澀）易懂（不庸俗）結合，語淺情深。
如李白《夜宿山寺》：危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。摘星辰，驚天人如同兒童稚嫩的語言，作者信手拈來，返璞歸真，情趣盎然。通篇沒有一個生僻字，但是字字驚人，是平中見奇的絕世佳作。
（三）有詩味
詩詞必須有詩味，即詩詞特有的意味、韻味。有意境才有詩味。意境，“是指抒情性作品中所呈現的的那種情景交融、虛實相生的形象系統，及其所誘發和開拓的審美想象空間。他同文學典型一樣，也是文學形象的高級形態之一。” (童慶炳《文學理論教程》)。它最典型的特點就是通過形象來表達。比如《夜宿山寺》，樓高在哪裡，作並未有空喊口號。通過“危”“高”呼應，高百尺的畫面，摘星辰、高聲語驚動天上人的畫面，形象生動地反映了山寺樓峻峭挺拔，高聳入雲的特點。它不僅寫了樓高峻挺拔，還描繪了星空璀璨的夜晚，作者心情的愉悅，作者的可愛、率真共同熔鑄成優美的意境，回味無窮。所以，初學者一定要注意通過塑造形象，通過描繪畫面來表達。
有的初學者把古人名句照抄或者是部分抄寫在自己的詩中，這也是不好的，誠然寫作的過程需要模仿，但是照抄只會讓人嗤之以鼻，還有一些詩多空話套話，枯燥無味，其實不是詩，不過是押韻的文字遊戲。
還有的初學者愛寫說理詩。誠然，詩“可以興，可以觀，可以群，可以怨”（《論語·陽貨》），詩可以寫景、敘事、議論、抒情、說理(詩詞中有不勝枚舉之例)，但詩是性靈的空間，理趣以自然天成為妙，如《登鸛雀樓》。唐人這點非常令人喜歡，可是詩到宋朝，有一些詩便成專為說理而寫，彷彿禪宗的偈子，著實可惜！連性靈一生的蘇軾也未能免俗，如《題西林壁》《琴詩》，學詩者應效唐人，萬不可一來就寫說理詩，這會誤入歧途的。（南宋詩論家嚴羽就曾以“別材”、“別趣”之說反對宋詩的“以文字為詩”、“以議論為詩”、“以才學為詩”的不良傾向）。
學詩寫詩這是高雅的愛好，有興趣的詩友還是要一步一步地走。學好聲律並不難，可以多讀名家詩論名著，比如語言學家、詩律學家王力的《漢語詩律學》、吳丈蜀的《詞學概說》、夏承燾、吳熊和的《讀詞常識》周振甫的《詩詞例話》，龍榆生的《唐宋詞格律》可以讀一讀。我的文章也可供大家參考。
要做到語言通順、生動、典雅和有詩味是需要不懈努力的，至少要熟讀近千首詩詞名篇佳作、近百篇典範古文，細心揣摩，大量積累古典詞彙才行。
“詩有別材，非關書也；詩有別趣，非關理也。” （嚴羽《滄浪詩話》）。 “別材”：指詩人對詩歌創作要有獨特的才能。是一種“妙悟”的體現（悟性和靈感），而非是對文章，義理的搬弄和說教。 “別趣”：指是詩人要有自我的審美情趣和藝術境界。是詩人審美特徵的表現和“興趣”所致，所以盛唐詩歌多是理在其中而更有豐富雋永的審美趣味，與宋詩裡充斥著的道理、理性、議論有天壤之別。初學者只有做到詩律基礎紮實，多讀多悟，注意錘鍊語言、嚴守形象表達，才能升堂入室。
中國繪畫史中的傑作：《溪山行旅圖》 （北宋 ：范寬 ）
閱讀更多 空蟬lan 的文章
