現在小學生都得準備面試了=-=，那麼應該注意什麼呢？
1 小升初面試的一般流程
1．等待老師點名，輪流進門。聽老師指令；
2．按老師的要求介紹自己；
3．可能會要求介紹家人；
4．回答老師的提問；
5．個人才藝展示；
6．學生做面試感想，老師總結性陳述。
2小升初面試的禮節禮貌
1．敲門進入，隨手關門；向老師們鞠躬，問“老師們好”；
2．站姿與坐姿要端正；
3．自我介紹和回答問題時眼睛正視老師，面帶微笑。動作與表情幅度不可太大；
4．不要搶話。等老師問完再回答；
5．面試結束後向老師鞠躬，說“謝謝老師，再見！”，出門前將自己的廢紙，一次性水杯扔到垃圾桶，隨手關門。
3 小升初面試五種常見形式
1、個人考察形式
整個面試或者面試中的大部分時間都是針對個人的情況進行的提問。比如“你想去一個什麼樣的學校？”、“用一個詞概括自己？”。
2、中英混合形式
有的學校的小升初面試會涉及到英語的口語面試，比如，“Howmany people are there in your family ?”
3、親子同場形式
目前有很多的學校都趨向於親子同場形式的小升初面試，原因有以下幾個：一是測試父母對小孩的關係程度，二是試探家長對小孩的教育模式，三是更進一步瞭解到學生的全面性格。
4、生活談話形式
有的學校的面試相對簡單，就像是日常生活中的談話。這樣的面試基本不是選拔的面試，可能只是淘汰一些相對較差的學生。比如，“你在家會幫助家長做家務嗎？”
5、百科問答形式
有的學校的小升初面試就像是一場百科知識問答一樣，會問到比如說“請說出幾個中國古代的天文學家？”。
4 小升初面試五大考察內容
1.常規問題：
（1）介紹自己。這幾乎是所有學校面試的第一個問題。要求學生介紹自己，或者介紹自己的父母。介紹父母的時候有可能讓學生隨便發揮，也可能要求孩子用一個或幾個詞來形容父母，並給出解釋。
（2）根據孩子的自我介紹做進一步“追問”，由於這個是因人而異的，因此內容和形式都不固定，非常靈活。比如孩子說自己喜歡音樂，面試官就可能和他聊聊他喜歡的音樂類型，或者近來最紅火的一場演唱會；又如孩子奧數突出，面試官可能就會順水推舟地接著開始問關於奧數學習的問題。
2.奧數方面：
（1）你是什麼時候開始學奧數的？你覺得怎麼才能學好奧數？
（2）拿一張紙，隨機折個圖形，告訴邊長，讓孩子求面積或體積，都是口算，考察孩子數學思維的敏捷性和正確性。
3.英語方面：
（1）你能用英語說一段話嗎？如果孩子的英語水平確實夠硬，不妨大膽自信地說：好啊！說哪一方面呢？考官的問題其實是可推測的，比如應季的“春天來了”，或者“介紹你的一個老師”，或者“我第一次到××學校來”等。如果孩子英語不是太好，或者對自己的臨場能力不夠自信，那麼也可以採取較為穩妥的方式——事先準備一段，然後說：我就說××話題吧，然後開始。
（2）要求背誦一段英語課文。課內的或者課外所學的皆可，比如新概念二的課文。這個也是可以事先準備的，建議學生可以選取一些短小精悍，又富含一定的教育意義或哲理的內容。
4.語文方面：
（1）你正在看什麼書？是關於什麼內容的？事先準備一篇名著是有必要的，建議學生選一本比較大眾化的書籍或一部經典名著，以達到和麵試官交流的目的。若是你說的這本書面試官聞所未聞，你就有可能要唱一段“獨角戲”了。
（2）想給大家推薦哪本書看，為什麼？學生可以就拿上一個問題的答案來回答，也可另擇一個。這個問題的重點在於為何推薦，學生如果有什麼別具一格的觀點、看法、疑惑都可以適時地拋出來，答案沒有對錯之分。這是一個面試官加深對你瞭解的好機會。
5.個人興趣愛好和性格
（1）喜歡旅遊的，可能會被問及去過什麼地方？看到什麼景緻？喜歡南方還是北方？那景觀是哪個省的？省會在哪裡？如果去過人文景觀，還會被問及跟這個地方有關的文人的代表作品（如果是詩歌，可能會要求背一篇）。如果去過中外很多地方，會被問及中外文化的差異。
（2）如果有過球類、樂器類的特長，會被問及：你現在還在踢球（彈鋼琴）嗎？為什麼？你怎麼看待你的這種愛好？對你有什麼影響？
（3）你在班上的成績是怎樣的？你與比你成績好的同學相處得好嗎？
5小升初面試八大注意事項
1、如實反映孩子的缺點：學習還沒有全部用上勁、邊學邊玩喜歡編小程序費時間、迷戀看書花費許多時間、喜歡運動如打藍球浪費時間，班級活動參加多(什麼班幹部等)。
2、展示孩子的優點：證書上有的不要說了，說其他證書反映不出來的，如聰明、陽光、自信、健康、健全的人格、孝敬父母、有愛心。著迷軍事、喜歡研究昆蟲等。朋友多，愛發明創造等，展示優點在小升初面試中作用很大。
3、校長問其它同學校的同學比你好的你要大加讚揚和崇拜，說明你知道他，想超過他，比你弱的要讚揚他優秀，只是這次沒有發揮好他真實水平，還是很不錯的(一般問的同學不會差)，切忌說人家不好，說明你心態好人品好，校長就是通過它考你家長的心態和人品，也就知道孩子的品性，落得人品不好就麻煩了。
4、校長問為什麼選擇我們學校，可以說通過朋友的孩子學習瞭解了你們學校，你們學校也很適合我們的孩子；可以說給孩子選擇‘適合他的學校’是我們擇校的原因，可以說我們做父母就是從你們學校畢業的有感情；孩子的表哥或表姐就是從你們學校畢業，現在考上某名牌大學或在知名企業工作。不要說來試試還沒有定，還在猶豫，聽別人說好就來了，或者跟別人來看看等。
5、如果要求你當時簽約，你一定要籤(不過來之前你先要有準備)，籤後回家再商量。不要擺譜，再考慮考慮，校長會比較反感！
6、如果簽了不來，已經有其他更好更適合你孩子的學校接受簽約，可以儘快委婉的發條短信，表示謝意！因為家裡人意見不統一。千萬別拖！
7、簽約後不要得意忘形，趕緊學習，準備它的考試，輕裝上陣，不要到處說你簽約，否則對孩子不利，一般不告訴孩子，讓她知道一點點，如果考不好就要交錢，讓她努力繼續學習，要知道最後的3 個月學習和放鬆會差別很大。一般選擇原有機構繼續學習保證知識的完整性，同時要保持好的心態，不要沒有簽約到處請家教或迷信哪個老師，也不要因為簽約而放鬆自己。
8、不要對任何你考的不好的比賽說三道四，說有關比賽不好的話，否則校長認為你心虛，問你某考試沒有考好，不要強調感冒、生病等主觀原因，而是說確實沒有發揮好，是因為把一道題看複雜而浪費時間，我們也感覺奇怪，他也莫名奇妙，從來沒有過。
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