校園文化牆是一所學校的文化窗口、宣傳陣地，甚至說是校園的一道風景，通常會用浮雕、牆體畫、KT板等方式製作呈現給學生家長社會。比如像這樣——
▲民星中學文化牆
▲民辦陽浦文化牆
▲滬東外國語文化牆
▲同濟大學實驗學校文化牆
▲打一小學文化牆
這些都是比較中規中矩的，在魔都偏偏有一所學校的文化牆充滿了魔性——
▼遠看
▼近看
▲圖源網絡
秒速5釐米：我到底要用怎麼樣的速度生活才能再次相遇
魔娃：相遇不容易，珍惜身邊共處的培養
櫻木花道：我是天才
魔娃：就算是天才，也需要不斷的努力，就像櫻木的2萬個投籃練習
海賊王：我問你，人究竟什麼時候會死？
魔娃：若一個人的思想被記住了，那他就活在我們心中。
柯南：真相只有一個。
魔娃：眼睛看見的就一定是真相嗎？
……
有沒有被這個拿著金鑰匙的身穿學士服頭戴學士帽面帶微笑的魔力學士娃形象洗腦了呢？
在學校的外牆上，除了櫻木花道、海賊王、柯南，獅子王、喜羊羊、功夫熊貓、小熊維尼、網球王子等等等等都沒逃過。
細想，這些充滿魔性的反雞湯回懟是不是挺有哲理的。
是的，這就是這所學校的特色——兒童哲學。
今天要說的就是楊浦區六一小學。除了魔性的外牆，再來看看這所學校裡面如何吧。
六一小學之所以叫六一，是因為這所學校創建於1961年。
六一小學是楊浦區一所特色鮮明，社會認可的知名的優質中心校。學校以打造兒童哲學特色項目為突破口，以構建兒童哲學課程體系為發展支點，以“愛思想、愛創造、愛智慧”為培養目標，在“聰明學習、學習聰明”的辦學理念引領下，學校已成為了一所培育學生智慧的樂園。
▼學校榮譽：
學校曾榮獲教育部信息化項目試點校、全國信息化創新應用先鋒校、“全國中小學信息技術創新與實踐活動”先進單位、長三角網絡結對示範校、上海市信息化工作先進集體，上海市“三八”紅旗集體，上海市行為規範示範校，上海市貫徹學校體育工作條例先進單位，上海市擁軍優屬模範單位，上海市“家校互動”實事項目先進集體，上海市安全文明學校，上海市文明單位等各項市、區級榮譽。
▼特色：
1、小班化教學：
六一小學是很早就開始實行小班化教學，現在平均每個班有30人左右。
2、雙語課程；
3、兒童哲學：
兒童哲學活動多次向美國、挪威、巴西、新加坡、香港、深圳、廣州、北京、浙江等國內外，以及外省市進行交流。《兒童哲學》課題先後獲得全國基礎教育教學成果二等獎；全國教育科學研究成果三等獎；上海市教育科研成果一等獎；上海市基礎教育教學成果一等獎；兒童哲學教材作為國內首套“訓練思維，發展智慧”的自編教材已經由上海少兒出版社正式出版；兒童哲學課程作為上海市基礎教育創新試驗區、楊浦區創新實驗的首選項目，在楊浦區全面推廣。
學校對兒童哲學這門課程的重視體現在方方面面，比如開設專門的課程，在其他基礎課程中帶入，組織學生就某個生活中的話題進行辯證討論，再比如校園文化長廊，還有上面提到的學校外牆。
▼設施規模：
六一小學門廳內的七彩拼圖寓意：學校希望通過六一的教學，能讓六一的孩子成為像拼圖一樣看似簡單，凝聚起來卻能發揮無窮智慧和創造的兒童。
學校佔地面積7314㎡，其中運動場面積2850㎡；圖書館生均藏書43本；
校內有兩間閱覽室、1間電子閱覽室、4間專用教室。含集閱覽、音樂課和學生活動課一體的藝術多功能教室；集三維打印機、機器人社團、科常活動一體的實踐多功能室；兒童哲學數字體驗室。
▲音樂室、閱覽室、教室、食堂一覽
▼師資力量：
學校現有學生近870人，28個教學班，教職員工79人，專職教師76人，中高級職稱38人，佔比50%，大專及以上學歷76人；師生比例1：12。
從教師中高級職稱比例來看，相比二師附小、控二稍低，但在楊浦區還是靠前不錯的。
▼招生規模：
5個班
▼對口中學：
同濟第二初級中學
▼對口地段：
▼招生細則:
依據上海市教委《2018年本市義務教育階段學校招生入學工作的實施意見》相關內容的精神，當六一小學地段內報名數大於招生計劃數，按照市教委和楊浦區教育局招生實施意見規定，六一小學招生細則如下：
第一類：
適齡兒童與戶主為三代內直系親屬關係，且適齡兒童或父母三人中至少一人為上述地段戶籍地房屋產權所有人（以房產證為準）。網上報名公辦小學，滿足此條件的，按以下排序情況依次錄取，直至滿額：
1. 報出生戶口的適齡兒童；
2. 與父母同戶口的適齡兒童；
3. 與父或母一方同戶口的適齡兒童；
4. 不與父母同戶口的適齡兒童；
第二類：
適齡兒童與戶主為三代內直系親屬關係，且房屋產權所有人與適齡兒童為三代直系親屬關係（以房產證為準）。網上報名公辦小學，滿足此條件的，按以下排序情況依次錄取，直至滿額：
注：
1.以上每一類（包括子類）情況均按入戶年限（年限長的優先）依次排序。
2.實行“一個戶籍地址，五年內只享有一次同校對口入學機會”（同一居住戶二孩除外）
經第一批公辦小學驗證和已分配入學，尚有餘額時，對未在網上報名公辦小學，報名民辦小學未被錄取的適齡兒童，整體放在以上排序第2類之後，進行排序（1、2）額滿為止。超出部分由教育局視各校招生數，安排就近入學。
▼校服：
穿上校服的小聰聰們個個精神抖擻。
▼學校
▲上海市楊浦區政通路25號
在【上哪學升學交流群】大家都對這所魔性般的學校進行了什麼樣的討論呢？
對口入學：
六一小學的開放日不需要申請或提前預約，帶全材料直接去
打算六一小學給孩子託底
楊浦一梯必須5年，現在年數來不及！就考慮六一小學了
今年六一變成三人戶口都需要了，我也是醉了，現在遷也來不及了誒
孩子戶口在學區裡面家長一個在就行，只要是法定監護人就可以，爸爸媽媽是自動認定的監護人
六一小學通過是短信通知
六一據說今年要三人戶口一年
關於六一：
公辦第一梯隊，楊浦公辦，二師附小，第二梯隊：打一公辦，六一，齊一，控二，上理工等中心學校
在公辦教育局規定必須師資流動！現在六一小學校長就是打一的，原六一校長去了控二
據我所知，五角場小學肯定比六一好
六一是二軍大子弟學校，應該還可以的
六一不是說都是二軍大的娃嘛
二軍大現在都選公辦楊浦了
六一和平三的話，六一算重點，平三算菜小但是最近校長換了，抓的挺緊
六一里醫生的孩子多
現在六一不行了，六一對口的初中太差了
六一對口中學也不靈，所以說不要考慮中學。先小學
六一現在妥妥的第二檔，並不差
六一雖然現在沒以前好了，但至少不是菜小
小升初進民辦：
首先，小升初能否進民辦初中這事兒，並不是光憑哪所名校哪位老師教的出來噠。五年後目標民辦的話，家長自己就必須抓得緊，對孩子用心教育。
據瞭解，班級前五名衝刺民辦概率較高。當然18年起公民同招後，會有利於公辦學校的生源，或許5年後民辦入取率會提高。
升學入民辦呈中游水平，這幾年呈下行趨勢。大約10-15%及以上畢業生去民辦，不過入學後是否能跟上節奏則兩說，尤其英語吃力的相對較普遍。身邊的例子：某男娃渠道選擇正確而裸考入存志，當年在六一基本穩定在年級前五；現在初二，目標定在能達到年級均分即勝利；語文相對OK，數學物理中等偏上，英語每每拖後腿（與其四升五暑假才打開新二或有關聯）
學區房：
六一學區房都很舊吧。
如果一定要買六一小學，我覺得椰泰公寓還不錯
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