先講一個小故事，傳說蘇格拉底有一天給他的學生上課。他說：同學們，我們今天不講哲學，只要求大家做一個簡單的動作——把手往前擺動10下，然後再往後擺動10下，看看誰能每天堅持。過了幾天，蘇格拉底上課時，他請堅持下來的同學舉手，結果，90%以上的人舉起了手。過了一個月，他又要求堅持下來的同學舉手，只有70%多的人舉手。過了一年，他又同樣要求，結果只有一個人舉手，這個人就是後來也成為了大哲學家的柏拉圖。
這個故事說明，無論事情有多簡單，堅持都是困難的。只有堅持才能體現恆心，這是“捷徑”的第一步。現在已經距離高考不足一個月了，堅持這二三十天應該不成問題的。
“捷徑”第二步就是方法論了，就是給自己背書講題。
具體來說是面對歷年真題，在看懂題目意思後，把自己當老師，然後給自己講題（用錄音記錄下來），講完後放給自己聽。歷年真題，是用來把握歷年出題者是考什麼內容的，出題風格如何，陷阱如何。自己講給自己聽，一是充分調動了人的視覺和聽覺，使我們的記憶更牢固；二是能鍛鍊自己的表達能力，加深對知識點的理解，同時能培養自己的思路與邏輯表達能力。效果好不好，我都懶得說了，你們信的，堅持下來的，分數必定能提高。
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