學習好的打工,學習差的當老闆

學習好的打工,學習差的當老闆

打工仔

長假期間,很多朋友都安排了老同學聚會,既致了青春,又續了舊情,自是一件快事。

我回老家與幾位小學同學相聚,時隔二十多年,“憶往昔”之後,聊起了其他人現在的情況。謝老大自己辦工廠,資產上千萬;大王二當包工頭,在縣城住著小別墅還另外買了好幾套房;楊柺子從賣盒飯起家,如今在城裡盤下兩家大酒店晉升為餐飲業新貴;小王二靠跑運輸起家,發展到擁有60多臺大小車輛的運輸公司。大家紛紛感慨:想當年,他們還抄我們的試卷,如今卻個個都當老闆。而我們這些當初成績優異的好學生,多半拿著死工資,境遇很一般。

為什麼壞同學都當了老闆?仔細琢磨了一陣子,我逐漸瞧出了點兒門道。

學習好的打工,學習差的當老闆

努力工作

一是成績差、調皮搗蛋的同學,從小被批評慣了,練就了一副“刀槍不入”的厚臉皮。你的話越難聽,他越是賠笑臉。和氣生財,於是生意興隆。那些學習成績好、聽話乖巧的同學,從小聽慣了肯定讚揚,偶爾聽到一句批評,恨不得找條地縫鑽進去。你要他放下架子低三下四地去求人,還不如殺了他。

二是成績差、調皮搗蛋的同學,由於經常惹禍,免不了受皮肉之苦。天長日久,能吃常人不能忍受之苦。就拿楊柺子來說,初中沒畢業就跑到縣城幫人賣盒飯,天不亮就起床,凌晨才休息。甘甜磨礪苦中來,終於發展到擁有兩家大酒店的大老闆。反觀成績好、聽話乖巧的同學,從小被老師和家長捧著慣著,連體育課都不願到操場去出身汗,就甭說讓他去幹這種掉皮掉肉的活兒了。

三是不怕挫折,從小就經歷考試的失利,挫折對於他們來說就如同韭菜一樣,割了長,長了割,已經感覺不到痛苦。拿大王二來說,最初學做泥瓦匠,靠賣苦力掙到一筆錢後開始當包工頭,但第一筆買賣就賠了十幾萬。大王二不氣餒,借了幾十萬繼續幹,終於東山再起。反觀成績好的同學,總想睡在成功簿上享受勝利的喜悅,偶遇挫折就快速爬上救生艇。

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努力掙錢

四是冒險精神,雖然每次惡作劇被發現後,都要受到嚴懲,但他們總也放不下那份快樂。因此,在每辦一件事之前,他們想的是怎樣獲得快樂,而不是計算風險有多大。而成績好、聽話乖巧的同學,從小到大,生活軌跡都被老師和家長設計好了。哪怕你給他一個發財的機會,他也會想“貸了那麼多款,萬一失敗了怎麼辦?”

五是為人仗義,“敢為朋友兩肋插刀”。記得那年謝老大帶我和小王二躥進小橋邊一戶人家院裡,將一樹枇杷摘了個精光,結果被主人追到學校。面對主人和老師的“拷問”,謝老大將責任全攬到自己身上。最後,我和小王二免受了懲罰,當時我感激得眼淚都出來了。試想,員工一時不慎犯了錯,老闆能站在對方的立場考慮,為其減壓,誰還不感恩戴德拼死效勞?而反觀學習成績好、聽話乖巧的同學,從小到大,唯恐自己沾惹是非,這樣的人如果當老闆,只會天天與員工為敵,搞得員工人人自危,誰還有心思去工作?一旦企業遇到一點兒挫折或困難,員工便會捲鋪蓋走人。

回想一下,是不是你以往身邊的那些人,好同學都在打工,而一些壞同學很容易就當上了老闆!

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事業有成


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