百曉生說：11歲女孩的社會行為能力，居然等於學齡前兒童，父母的教育缺失將會造成社會的災難。
地點：河南鄭州
時間：4月13日
事件：11歲女孩城市中走失，不敢和陌生人說話，孤零零在雨中坐了一夜
（1）鄭州11歲女孩小雅，4月13日下午17時10分離家，獨自乘公交車上補習班。
（2）小雅坐反了車，當她發現不對下車時，已經找不到上補習班的地方，也找不到回家的路。
（3）無奈之下，小雅進入附近的一個小區，躲在一個不起眼的角落裡。
（4）當天夜裡，天上下著雨，小區裡很黑，小雅一個人孤零零坐在那裡，手裡撐著一把雨傘，堅持了一整個晚上。
（5）當天下午18時許，小雅的家人從補習班老師那裡，得知小雅失蹤，瘋了一樣發朋友圈尋人啟事，併到處尋找。
（6）4月14日上午，好心人無意中發現了蜷縮在小區角落裡的小雅。
（7）小雅的媽媽說，小雅比較膽怯，她平時就教育小雅，不要和陌生人說話，又因為下雨天黑，小雅不敢向小區裡群眾求助，這才導致事件發生。
百曉生觀點：
第一，這樣的社會現實，太可怕。
這樣的事件令人感到震驚，一個11歲的孩子，雖然還是小學生，但也應當是五六年級，更關鍵的是，在這個年齡裡，孩子應當已經進入青春期，不完全等同於幼兒。
但我們看到的是，小雅的社會行為能力，幾乎等同於幼兒。
她發現公交車坐反後，找不到相反方向的公交站臺；
她不懂得分辨，哪些人是在自己發生危險時，可以信賴並求助的人；
她不敢相信周圍任何一個人，只願意信任自己，依靠自己的忍耐，默默承受著黑暗和雨夜，足足承受了一個夜晚……
假如這是一個六七歲大的孩子，我們完全能理解，但事情發生在一個已經十一歲孩子的身上，足以讓我們警醒。
假如所有孩子都出現“社會行為能力極低”的症狀，我們這個社會的未來，靠誰去建設？
第二，不幸中的萬幸，孩子沒事，但誰應當受到責備。
小雅承受了一次終身難忘的經歷，但萬幸的是，她依靠自己的堅持，頑強挺了過來，最終安全地回了家。
（1）但我們不禁要問，小雅本人出了問題嗎？
答案是肯定的，一個十一歲孩子的“行為低能”，哪怕她上補習班，學習成績再好，她的未來也不會光明，因為，她適應社會的能力太弱了。
然而，我們沒有理由責備這個孩子，她所有的思想，來自於父母和學校，假如父母和學校沒能告訴她應當如何做，一個孩子她又能懂什麼？
再說的明白一點，小雅的一切都是別人送給她的，她自己還沒到獨立接觸社會的時候。
（2）小雅的媽媽，應當受到指責嗎？
我們第一時間會認為，小雅的媽媽犯了大錯，她怎麼能要求小雅“不和陌生人說話”呢！
但筆者認為，小雅的媽媽錯誤可以在很大程度上，被原諒。
事情明擺著，一個小女孩是很容易上當受騙的，假如小雅在迷路後，由於輕信了一個壞人，遭到不法侵害，那才是真正的大錯誤！
然而，小雅媽媽顯然也是錯誤的！
作為一個母親，她不能簡單要求女兒不和陌生人說話，她還應當教給女兒，遇到危險時，應當採取的應急辦法，這是當父母的責任。
第三，父母的教育代表什麼。
之所以你是父母，你的肩膀上就有責任，不僅需要讓孩子吃飽穿暖，還應當履行教育的職責。
教育，包括讓孩子養成良好的生活習慣，學習習慣，同時也包括生活自理能力。
父母的教育，決定了一個孩子的未來！
父母的教育，決定了我們這個社會的未來！
這是很簡單的道理，社會由所有單個人的個體組成，我們所有人的集合體，就是社會，而我們所有人在成長過程中，無一例外都受到自己父母的影響，或者說教育。
當今社會，孩子們的生活自理能力，太差了！
鄭州女孩小雅，只是當今社會中，無數生活自理能力極差的孩子，其中的一個縮影。
當這些孩子長大，她們柔弱的肩膀，真的很難撐起生活的重擔，她們哪怕學習成績好，但也是天生跛腿的“殘疾人”，無法獨立面對一切。
那樣的社會，將是一個災難！
第四，迷路的孩子應當向誰求助？
坦白說，這是一個天大的難題，甚至是一個沒有標準答案的難題。
有人說可以找警察，找穿制服的人，其實這個答案是不準確的，因為，現在的制服多種多樣，即便普通人有時候也很難分清，更不要說一個孩子。
難道穿制服的就沒有壞人嗎？
真的不一定。
正確的方法，是父母平時訓練孩子，與陌生人交流的能力，這一點恰好與小雅的媽媽的做法，是完全相反的。
假如媽媽平時經常鼓勵小雅，多與陌生人交流，在那樣的過程中，小雅就能掌握一定的識別好人壞人，應對突發事件的能力，這種能力，遠比口頭的幾句“應當向誰求助”，靠譜的多。
你越是害怕孩子被陌生人騙，孩子越容易上當受騙！
父母就像大鳥，當小鳥幼小時，張開雙翅，護著小鳥學習飛翔，等小鳥慢慢長大，也就學會了獨立飛翔的能力，再也不需要大鳥的保護。
結束語：我們對於孩子的教育，絕不能僅僅侷限於書本，也不能侷限於口頭的說教，應當給孩子逐漸接觸社會的機會，如此才能教育出合格的，能夠保護自己的孩子。
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