今日，北京教育新聞中心、北京教育播報及《現代教育報》推出“首都優秀教師師德典型”系列報道。今天播報君要與您分享平谷區劉家河中學王玉梅老師的故事。
她是農村教育23年的守護者。她是同事眼中的“鐵人”，“跨界任教”也能帶出全區第一的成績；她是學生眼中的心靈陪伴者，有她在，學習是件快樂的事。她一片赤誠心，在三尺講臺上托起無數農村孩子的夢想。平谷區劉家河中學王玉梅老師身上有怎樣動人的教育故事，快隨播報君一起看看吧。
人物名片
王玉梅，中共黨員，中學高級教師。1995年畢業於首都師範大學後至今，一直在平谷區劉家河中學這所農村學校工作。曾被評估為北京市平谷區思想品德學科骨幹教師，平谷區思想品德學科兼職教研員，多次獲得平谷區三育人標兵、巾幗建功標兵、平谷區優秀班主任、平谷區優秀教師等光榮稱號。所撰寫的論文、課例多次獲得市、區級獎項。
人物故事
從首師大畢業那年算起，王玉梅老師已經在劉家河中學從教23年。可以說，王玉梅老師所有的青春年華都與這所學校緊密相連。23年的風雨兼程，王玉梅老師說，她在三尺講臺上遇見了最好的自己。
“跨界任教”也能帶出全區第一
在同事眼中，在劉中王玉梅老師是“鐵人”。由於結構性缺編，她常年要任教兩個年級六、七個班的課，並且教學成績在平谷區始終名列前茅。
2012年，王玉梅老師擔任初一（4）班班主任，任教初一、初二兩個年級七個班的思想品德課兼史地政學科教研組長工作。當得知學校缺數學教師時，她又主動跟校長申請去教數學，換來了眾多人的不理解，只因為這樣的工作量是不可想象的。
“你要幹什麼？你是不是瘋了……”這是很多跟王老師關係要好的朋友和她說的最多的一句話。但王玉梅老師深知開弓沒有回頭箭，既然選擇了，就要試一試。對於從未翻過數學書的她來說，教數學真的不像想象中的那麼簡單。好在王玉梅老師的師傅王佔全老師給予了很大的幫助。在那一年，我幾乎聽遍了師傅的每一節課，每天都很少有休息的時間。那一年，王老師所帶班級的數學成績取得了全區第3名，初一、初二的思想品德成績均全區第一。在別人的眼裡，這樣的成績是很不錯的。但王老師還是很自責。因為她覺得自己的學生如果遇到更好的數學老師，他們的成績會更優秀。也正是從那時起，有人給了王玉梅老師一個稱號，叫我“鐵人”。王玉梅老師聽後，只是默默一笑。因為王玉梅老師認為深知，自己不需要什麼表揚，只要對得起學生。
“別耽誤別人家孩子”。這是王玉梅剛剛走上教育工作崗位時，父母對她說的最多的一句話。一個人的教育生涯可以很長，但每個孩子的初中生活卻只有一次，他們的學習生涯是不可選擇的。王玉梅老師不想因為自己的失誤去改寫他們的人生。因此，只有更努力的工作，才能讓家長滿意，才能使更多的孩子優秀。
學生心靈的陪伴者
在劉家河中學，王玉梅老師連續14年擔任班主任工作。還記得第一次做班主任，她接的是初二年級的班。那個班在初一時成績並不好，接這樣的班真的很沒底氣。但年輕氣盛的王老師還是高高興興的走馬上任了。只因為王老師覺得這是領導的信任，得幹好了。俗話說“知己知彼，方能百戰不殆”。王玉梅老師的班主任工作是從家訪開始的。那時，每天都利用中午和晚上的時間，和學生一起走家串戶，和家長溝通，瞭解孩子在家的情況，彙報學生在學校的表現……
通過一段時間的努力，王老師的工作得到了家長的支持，也受到了學生的愛戴。那一年，我們班竟然每次考試成績都位居全年級第一名。從此，我的班主任工作一發不可收拾。
人們常說愛生敬業是根，他是教育成功的關鍵；愛生敬業是本，他是教育者一生的執著。
每年開學，學校都要組織一週的軍訓活動。在軍訓期間，王玉梅老師自始至終陪在學生身邊。練帶隊，拔軍姿，培養學生的各種行為規範，每一樣她都會非常耐心的指導學生。晚上，怕住宿生想家，王玉梅老師與學生一起住校，組織他們開展各項活動，讓他們慢慢適應住宿的生活。
每次帶班，班上總會有一些單親家庭的孩子。對這樣的孩子，生活上王玉梅老師給予更多的幫助，學習上給予更多的鼓勵。王玉梅老師經常告訴他們，家庭的幸與不幸我們無法選擇，但是前途可以靠自己來把握。漸漸地，這些孩子學習上有了動力，生活中有了笑臉。看著他們的茁壯成長，王玉梅老師無比快樂。
從軍訓與學生的同甘共苦，到日常的班務工作中的率先垂範，就這樣從情感入手，王玉梅老師用真情實意，用具體行動，用至理名言激發學生的內心情感，建立起了平等、民主、和諧的師生關係。
歲月流逝，夢想不老
“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。從2003年起，王玉梅老師一直擔任史地政學科的教研組長工作至今。在她的帶領下，組裡的教師銳意進取，教學成績也始終名列前茅。在本學科教學上，王玉梅老師經常為全區思品教師做單元教材輔導。經常舉辦區級公開課。今年她還兩次為全區思品教師做本學科的專題講座，得到了與會教師的一致好評。
有付出就定會有收穫。從教以來，王玉梅老師先後多次被評為平谷區三育人標兵、巾幗建功標兵、平谷區優秀班主任、平谷區優秀教師等光榮稱號，連續五屆被評為平谷區骨幹教師。在今年，王老師還榮幸的被聘為平谷區思品學科兼職教研員。在論文撰寫、教學設計方面，她的多篇論文獲得市、區級一等獎；多次參加評優課活動等，均獲得好評。
花開花謝，春華秋實，教書的生涯是平淡無奇的。一支支粉筆記錄的是歲月對教師磨蝕，王老師的三尺講臺上放飛的卻是孩子們美好的夢想。
別人眼中的她
王玉梅老師勤業精業，作為教務主任，能統籌安排教學活動，深受廣大教師的信賴。在學科教學上，堪稱領軍人物，成為廣大年輕教師的良師益友作為教師。她的課堂充滿活力，深受學生喜愛，她用一顆愛心，托起學生的成長之路。我為自己擁有這樣的好同事、好老師而自豪。——同事王金寶
王老師治學嚴謹，要求嚴格。她能深入瞭解每一名學生學習狀況，做到因材施教。課上，她循循善誘，注重用啟發式教學方法來調動學生學習的積極性。課下，她批改作業從來都一絲不苟，對出現錯誤的同學總能及時進行指導，從不放棄每一名學生。——學生李睿琳
生活中的王老師就像我們的“媽媽”，總是無微不至的關心著我們的成長。工作上，她認真負責，對不同層次的學生她總能用不同的教學方法讓每一名學生都學會。即使再差的學生在她的指導下學習上也能夠有很大進步。——學生閆金源
王老師是一個對工作負責任的人。她不僅教孩子知識，還教給孩子做人的道理，幫孩子養成良好的行為習慣。孩子的思品學科成績總是在不斷進步，這離不開王老師的認真教導。——學生家長
來源 | 文字及圖片由北京教育新聞中心提供
製圖 | 殷碩
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