如果說一切都是錯的

在我的印象裡，我大概就是那個成績平平，一不小心被帝國收了去的那個學生……話雖這樣講，但是細細分析起來邏輯非常通順。

第一，我一直覺得自己成績平平也是一種比較的結果。在國內的時候我每次都非常幸運的考到很好的初中，高中，身邊總是碰到一些很牛的大神，加上我特別喜歡主動去抱大神的大腿，死皮賴臉的和他們做朋友，他們也性格非常好的帶我，所以一路下來，我永遠有一種大家比我強，我成績不怎麼好的感覺。直到看了全省考生的大數據之後，我才覺得自己也沒有想象中的那麼差，這個一個比例問題。

第二，國外的教育是有選擇性的，不是強制的。舉個例子，我在國內的時候，物理化學很好，生物很差，地理政治很好，歷史很差（好吧，由此看出我就是不捨得背書的人），我如果留在國內考大學，估計也是學理，生物成績估計能拖垮我。但是出國之後就很開心了，我可以隨意的選自己喜歡的課程，各種選數理化，進階數理化，充分地避開自己的短板，考大學的平均成績在少了生物的情況下好了不止一點……

第三，先選專業後選大學。國外考大學都是先選專業後選大學，國內報志願的所謂“服從調劑”不存在的。而且最奇怪的就是，國內考大學基本就是看綜合成績，再有可能就是理綜/文綜/數學。但是我在國外考化學系的時候，是先選定化學，再根據化學選擇自己高中的學習內容以及報考的大學，大學在面試的時候也是絕對的考察我對化學的理解力，至於英語等等其它的因素都是次要。這樣的好處就是可以真的挽救不少學科能力很強的偏科少年。舉個最簡單的例子，劍橋每年都會舉辦一次全國高中生競賽，拿到全國50名的選手就可以參加他們的暑假夏令營，其實就相當於劍橋的錄取通知書。這種考核是對專業的負責。另一個例子就是我知道我們學校每年拒掉不老少三個A*一個A（非常出色的成績）的學生，都是基於對學科素養的考核。所以在國外考大學看重的還是學科素養。

第四，還是一個競爭比例關係的問題，中國在世界頂尖的大學無非清北復旦浙大南大（從排名來看），但是“國外頂尖大學”包括的可是世界各地三十所大學，甚至五十所。在國內考大學志願只能填五個，在國外申請大學英國可以申五所，加拿大可以申無數個，美國也能申好多，澳洲也能申五六個，只要認真準備，就算是一次失利總有合適的學校發現你的美啊，當然前提是你有一點點小實力。

總結下來，一個是教育體制的不同讓大家對“成績平平”有不一樣的理解，一方面是競爭比例關係和多方面準備的保險度更高。

王上帝國理工

作為一個畢業於全美Top30院校的留學生，我想我是有資格回答你這個問題的。

首先，請定義“世界頂尖大學”。

一般來講，美國的最頂尖大學分為兩類。

一類是以藤校為代表的綜合性大學。

這裡面就普林斯頓和康奈爾偏理工一些，其它的都是綜合性大學，也就是既有理工科的高精尖研究，又有人文學科的底蘊。

我個人比較推崇哈佛、耶魯、哥大三所。哈佛不用說了，作為世界第一學府，它強就強在學科的全面性，和沒有短板，因為它是哈佛，金字招牌光芒的籠罩之下，所有的學科實力都星光熠熠，即便不是頂尖，也至少是全美一流。

而哥倫比亞大學和耶魯就比較偏實際一點，理工稍微弱一點，主要強在那些和實際聯繫緊密的專業，比如法學院，商學院，傳媒等等。耶魯的法學院不用說了，出了不少美國總統和大法官。哥大曾經是我的Dream School，她的傳媒專業是全世界最好的，出了很多普林策獎。

第二類是以五大為代表的美國頂尖理工類院校。

1.麻省理工學院（MIT）。

這所學校多牛逼不用說了，某種程度上，和哈佛並列全美第一，在美國，如果哈佛是北大，那麼MIT就是清華。從二戰開始，這所學校就源源不斷地為美國的核心科技貢獻著力量。從戰鬥機到導彈，從核能技術到信息科技。

2.加州理工學院（Caltech）

錢學森的母校，可以看成是縮小版的MIT，校園面積和規模都比MIT小很多，但是配置可絲毫不低，麻省理工和加州理工的區別有點像iPhone8 Plus和iPhone8，僅僅是大小區別，並不降配。

3.斯坦福大學（Stanford）

新興的理工牛校，歷史很短，但是現在的發展和MIT不相伯仲，斯坦福相對來說比較開放，不像MIT會有官方背景多一點。清華學神韓衍雋後來去的斯坦福，現在在做信息論研究，短短兩年時間，也發了很多論文了。

4.加州大學伯克利分校（UCB）

美國最好的公立大學，也是傳統理工牛校，加州大學的分校很多，UCB是最強的一個，尤其在物理學領域，出了很多諾貝爾獎。

5.卡內基梅隆大學（CMU）

李開復母校，計算機專業全美第一。現在計算機科學發展的勢頭大家都知道，幾乎是最穩妥的專業選擇之一了，畢竟薪酬待遇，入門收入碼農比金融更高，因此CMU這樣一個計算機技校的地位也隨之水漲船高。

其實還有很多理工牛校，限於篇幅不列舉。

我要說的是，以上兩類“最頂尖”院校，招生具有很強的排他性。比如你要是入讀理工類專業，那麼其錄取難度，不亞於國內的北大清華。

就拿MIT來說，中國過去的本科生，很多都是北大數院大二轉學的，這些人都在國際級別的理科競賽（數理化計算機等）拿到了獎牌，也就是全球佼佼者的地位，其中就有賭王何鴻燊的小兒子和小女兒，何猷君和何超欣，兩位成績都非常優異，不過話說回來，你成績要是不優異，進去的話估計很難畢業，因為課程難度設置非常大。

因此，你說你的同學成績平平，能夠進入頂尖名校，肯定不會是這一類的了。

而綜合性大學，則要求學生具備領袖潛質，什麼意思呢？要不然就是社會活動履歷豐富耀眼，要麼就是家庭背景非凡。這兩類，跟成績的相關性較弱，當然了一般就是在高中的時候刷經驗值，什麼模擬聯合國啊，什麼各種交遊的項目，公益活動拿個什麼新銳領袖獎之類的，至於學業，主要是語言關，畢竟SAT不算難，但是拿高分也是不容易的。這些其實相當一部分可以靠錢來解決，找個好中介，包裝一下，他們都有打包的豪華項目，一套下來十幾萬幾十萬上百萬的都有。

綜上所述，國內高中成績平平的同學出國後都進入了世界頂尖大學有可能嗎？

1.理工類院校的科研類專業，幾乎沒有可能。

2.綜合性大學，主要靠拼經歷，換言之就是拼背景，拼爹，砸錢——成績平平，能混的，或者包裝得很好，確實有機會混進去。

佩子臨

國內高考是一次性考試，然後競爭，優勝劣汰。競爭激烈，就那麼幾個頂尖學校當然難進了。國外大學錄取，可以隨時報考。舉個例子就明白了，也是一種美國夢的體現：

我現在是中專畢業，英語不好，現在我想去哈佛讀書。答案：做白日夢！根本不可能。很多美國名校的學生都在申請哈佛，IBM的高管也在申請哈佛，什麼時候輪到你了？

但剛在我說的這個例子又完全有可能，就是所謂的美國夢，怎麼實現呢？

我中專畢業，可以去美國讀個普通的美國大學本科，例如阿肯色州立大學雙錄取，就是無語言成績也可以去。我進入學校以後，先努力學了託福，一年後我考了很好的託福成績，然後努力學習。連續兩年成績都很出色。

第三年，我轉學去了美國華盛頓大學，繼續努力讀書，成績很好，畢業後我申請了哈佛大學，就被錄取了。如果還沒錄取，我就找了個好工作，在IBM工作了幾年，又申請哈佛，就被錄取了。

當年我在美國畢業的時候，我問過沃頓的老師，我這種條件，能不能進沃頓的商學院，我在美國密蘇里哥倫比亞大學讀的MBA，在摩根史丹利工作了一年，老師說非常歡迎，不過你有了MBA，還需要再讀個商學碩士嗎？

所以美國夢其實挺簡單的，就是一個固定的路線而已，只要你有目標，按照這個路線一直努力，必然成功。

唐戟

這個觀點所言非虛。

可是到底為什麼呢？其實道理很淺顯。

1.名校不完全看成績

你可能笑了，不完全看成績看什麼，是的，成績固然重要，但是都成績好的時候看什麼呢？看你的經力、愛好、未來規劃打算，以及你有沒有回饋社會的想法。事實就是如此，如果你有服務社會的經歷那肯定錦上添花，許多世界知名大學，都是很重視人文方面素養的。

2.成績一般不代表成績不好。

那些我們眼中高中成績一般的學生，底子也是不錯的。只是在國內的教育環境下，可能一時不如他人而已，但是你真的出國留學，需要你付出許許多多的努力去獲得資格，而在這個過程中，你各方面都會有極大地提升，這個時候就不一定誰強誰弱了。

3.名校沒有你想的那麼難

許多人心目中名校很難，其實不然，許多名校都是私立，你只要夠有錢，進入高層圈子，給學校捐錢，進入它得大學，不是難事，許多名校他分階層和注重家庭背景。它要保證這些學生的家庭或者說未來能對學校或者說社會有較大影響，所以不是不好進，而是咱們沒有進去的敲門磚。

泰國留學音樂博士

HR來回答一下你的問題。

因為單位每年都會招聘留學生，雖然數量不多，但為了能有效甄別，還是稍微做了一些功課的，並且我本身大學就是985高校，身邊出國留學的同學還不少，平時跟他們交流之後，對這個問題其實也有看法。

為什麼看起來學習平平的同學，可以錄取，名聲還比較大的外國高校？

這主要是因為外國高校的擴招。擴招主要有兩個方面的原因。

一是歐美等發達國家為了應對全球化的挑戰，以及緩解高端勞動力的短缺，所以都採取了擴招外國學生的戰略，好增加學校的多元化。這個範圍不只是普通大學，還包括各國的頂尖大學。

第二是高校要維持其財政收入。拿美國來舉例，其實美國經濟近年來一直不是太好，對學校資金也有所縮減。為了維持學校的基本財政平衡和運轉，各高校越來越依靠錄取外國學生來維持財政平衡。在正常時期，美國大學錄取學生，要綜合考慮學生的素質，成績，種族，社會階層等，好維持其良好的學術標準。但現在，很多大學在招收國際學生的時候，更多是採取了商業化的操作，而這種商業化的操作，更多的是針對中國人，也就是把教育當買賣。而隨著中國的迅速發展，老百姓手裡有錢了，為了讓孩子能得到優秀的教育，哪怕沒有任何的獎學金，也會足額付出高額的學費。

所以你應該可以看到，那些學習平平卻申請到好學校的學生。基本上拿到的都是ad，也就是admission，而不是offer，意思就是指學校決定錄取你，但基本不提供獎學金，你符合學校的要求，但並不是不可或缺的。

其實這個就跟國內大學擴招是一樣的，中國1999年開始大學擴招，主要是由於通貨緊縮，缺乏內需動力，無法拉動經濟增長。當時黨和國家的領導人希望把擴大高等教育規模作為拉動國內需求的重要手段，刺激中國經濟增長。因為當時基本處於第一代獨生子女上大學的階段，中國人對教育的重視，以及對大學的渴望，使得他不得不掏這個錢。

那麼站在大學擴招之前考大學的人的角度來看，就會覺得現在的學生學習成績這麼差，怎麼也可以考到一個不錯的學校。是不是一樣的？

希望我的回答對你有幫助。

HR看高校

很簡單，根據我們為數百位學生拿到優秀大學錄取通知書的申請經驗，我們總結原因有以下三點：

1. 很多加拿大/英國/美國/澳大利亞非頂尖大學承載著普及高等教育的責任，儘可能多的學生提供充分的接受高等教育的機會。因此很多還不錯的大學，錄取要求其實並不是特別高。但是在入學後，學校會嚴格把關，確保學生能夠有質量地完成學業要求並取得學位。舉個例子，加拿大的西蒙菲莎大學，學生入學後第一年淘汰率高達30%。你的那些“成績平平”的同學，最大的考驗不是“入學”，而是“畢業”。

2. 加拿大/英國/美國/澳大利亞很多大學為學生提供預科課程，很多條件達不到本科錄取要求的學生，需要先通過完成近一年的預科課程，再開始就讀本科。預科課程的錄取要求相對本科課程錄取要求低得多，舉例來說，英國愛丁堡大學的本科預科課程，對學生的要求只有兩點：雅思5.5分，高中會考成績80-85分。這些要求是很多學生都能達到的。當然，由於教育體制不同，中國高中畢業生在畢業後如果要就讀英國大學，都必須先讀約一年的預科課程才能開始本科階段的學習。預科給學生帶來的好處是顯而易見的：首先是降低了錄取要求；其次是幫助學生有效地提高學術英語水平，以便於他們之後更好完成學業（詳細解讀可以參考我的頭條文章）。絕大部分完成預科課程的學生都能夠升入本科課程繼續學業。如世界排名第七位的倫敦大學學院UCL的一項統計表明，91%完成其預科課程的學生都得以在該校繼續本科學習。而題主之所以會提這樣的問題，是因為大部分人不知道入讀名校還有預科這一捷徑。

3. 加拿大/英國/美國/澳大利亞等國的大學並不僅僅以期末考試作為衡量學生的唯一標準，而是更注重學生在學習整個課程期間的表現。因此平時的隨堂測驗/小組作業/出勤/期中測驗/小論文/課堂發言等，佔據了一門課程總分的很大比例。因此只要學生能保持學習狀態，總的來說就算成績不是太拔尖，也不至於會很差。這對很多“雖然學習了但是期末考試成績平平”的學生來說是有好處，因為他們的成績不會被一次考試決定。同時，大量的課後小組作業和隨堂測驗也督促了學生一直保持學習狀態。因此大多數能進入大學進行本科學習的學生，雖然“成績平平”，但只要養成了良好的學習習慣，也能夠順利畢業。

卓越留學HiTalent

這個問題問得好

首先分析一下國內教育形式…

國內高中教育：。早上七點上課一直到晚上九點多、學生天天在上課…無時無刻不在做作業、就連一週一節課的體育課也被莫名的剝奪走…

這種填鴨式的教學方式不會讓學生自己發展自己的思維、自己的興趣愛好…

在日本考去大學時候、雖然也有和高考一樣的考試（EJU）但是這只是第一步、你考得好也未必能進入很好的學校…中間有個很重要的環節、那就是面試…

日本留學小哥

世界百強名校的入門門檻也不低，需要雅思或託福的成績，還要你高中的每門單科成績不得低於86分，如果你是參加了國內的高考，並且高考成績不得低於中國一本的成績，才能順利取得世界百強名校的offer，但是你如果雅思或託福成績不能達標，就只能申請到英語語言課的預課，成績合格之後才可以重新申請offer，進了門檻之後，如果你的英語不行的話，全英語上課你是無法適應的，幾乎是一臉懵逼，上課什麼也聽不懂。如果又遇到個印度老師上課的話，你會死得更慘，印度口音的英語發音連一個單詞都聽不懂，幾乎會讓你發瘋的。分組寫報告如果成員的能力很差，你又會再次吃盡苦頭，幾乎難逃掛科的厄運！因此，能從世界百強名校順利畢業的人，真的很不容易，箇中付出的努力，絕不是國內的大學打遊戲混日子可以比較的

暮雨74301776

你確定這個數據是真實的嗎？我女兒在美國讀高中，據我所知美國名牌大學很難進，如果國內高中成績平平去到外國也很難成績突飛猛進，因為需要學習外語，還要考託福和SAT。如果英語基礎不好，外國的歷史課也超級難學。所以國內成績不好去到外國同樣很難學習成績好，也非常難非常難考上好大學。

倒是在國內是學霸的出去同樣很容易成為學霸，而且考上好大學的概率很高！在那裡學習都不容易……

培養富三代

悟空又扯淡！！！第一，拿一個很模糊的題目來說事，其實就是臆想的；第二，目前高中一個班大約是50個人，你說的好多到底是多少？正常理解，好多應該至少超過一半，也就是說你們班有一半同學都出國被世界頂級大學錄取，事實上這樣的比例不說上國外頂級大學，就是都出國考大學也做不到，稍微有點腦子的人都不會相信。第三，學習好是一種能力，通常意義上講，在國內高中成績平平，到國外也不會好到哪裡去，當然不排除有個人人的逆襲，但那僅僅是個例，不具有代表性。第四，國內有一種誤區，好像只要是國外的大學都是世界名校，永遠要記住，名校是稀缺資源，全世界就那麼幾個，不是國外隨便一個大學都叫世界名校。第五，一個人口不過幾千萬的國家，也就相當於中國的一箇中等省份，其實在你們省也有好多名校，只是你不願意承認罷了。

關鍵字: 大學 通順 留學