“媽媽，為什麼要刷牙呀？過馬路為什麼要看紅綠燈呀？為什麼……”
有時候翻來覆去、顛三倒四的能講一天故事；有時候一個接一個的“為什麼”問的停不下來。
不管你在幹嘛，旁邊總有個嘰嘰喳喳停不下來的“小麻雀”，還真讓人有點抓狂啊！
七歲的諾諾從兩歲起開始說話，自此就開始喋喋不休。“有時候我覺得我要瘋了，”媽媽說，“他從早上起床的那一刻起就開始說話，然後就停不下來了。”
話癆模式的開啟，其實是孩子學習並積累新詞語的重要途徑，語言賦予孩子表達自己內心感受、需要和慾望的能力。
話癆型的孩子確實會讓爸爸媽媽很惱火。但專家們給這些飽受困擾的家長的建議是，他們要做的不是試圖把這一刻不停的喋喋不休“關掉”，而應該用更有建設性的方式來對付愛說話的小鬼。
Jeanne Williams是來自加拿大埃德蒙頓的一名心理學家和育兒專家，她推薦家長們每天都給孩子留出一些一對一相處的時間，認真聽孩子說話。“把自己放在孩子的位置，看著他的眼睛，不管他說的是多普通的事，都要表現得有興趣，”Williams建議說。如果你的孩子相信你能傾聽那些不那麼重要的事，那麼等他們進入了青春期，會更樂於跟你分享那些真正重要的事。Williams補充說，家長們應該避免給孩子貼上有負面意義的標籤——比如叫他們“話癆”，這種輕蔑的語氣可能會對他們的自尊造成傷害。
雖然有時候要一連回答10個“為什麼”的死循環會讓人崩潰，但是爸爸媽媽還是不能忽視孩子的感受哦。
找找孩子話癆的原因，是真的想和你說話嗎？還是想表達自己的情緒？一旦弄清楚，你就要尊重孩子的感受，並給予他正面的回應。
有時候，孩子不停地絮絮叨叨只是想得到某樣東西，那我們就鼓勵他以一種積極、直接的方式去爭取：“寶寶，可以用你最好聽的聲音告訴媽媽你想要什麼嗎？”
如果孩子只是想弄清楚事情的來龍去脈，你可以儘量滿足他的好奇心：“這個問題有點難，要不我們一起來找找書裡有沒有答案吧！”
如果孩子提問只是為了“求關注”，你可以試試給他做選擇的機會：“你是想待在這裡玩會兒積木，還是讓爸爸陪你讀繪本呢？”給孩子一定的決定權，可以增加他合作的意願哦。
如果孩子只是為了提問而提問，覺得這樣很好玩，那你就沒有必要把所有道理都解釋清楚：“媽媽也不知道哦。”
引導孩子提高自己的語言表達能力。與其讓他在旁邊哼哼唧唧，不如教他一些繞口令和兒歌，或者花點時間給他讀故事。
這樣可以讓他學著更加註意語言表達的內容，也可以加強他對語言作品的欣賞能力。
這時候你可以引導一下：“媽媽不知道小豬佩奇的生日派對到底發生了哪些好玩的事情，你可以告訴我嗎？”
他會興奮地給你講上一段自己想象的故事情節，來炫耀自己的語言表達。
當“小話癆”變成“小童話大王”的時候，你一定會替孩子驚人的語言天賦感到驕傲。
正如諾諾媽媽最後說的，雖然家裡有一個喋喋不休的孩子有的時候會讓人感到疲憊，但有一個愛說話的孩子也有很多好處。“跟他永遠不會有溝通方面的問題，”她說，“而且很多人都會告訴我，他是一個很快樂、很會跟人打交道的小傢伙。”
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