孟非、張大春李白特色課堂開課，上演教學技能大比拼
秉承著傳承中華傳統文化的《同一堂課》將迎來首期節目，孟非、張大春傾情加盟，只為嘗試將更多想象注入孩子們的課堂。兩人都選擇知名度較高的李白為切點講解古詩，同時用好玩生動的表演為學生講解李白詩。
光頭點亮幽默的著名主持人孟非走進寶島臺灣，深入“終年長夏”的屏東縣泰武小學。泰武小學以少數民族為特色，擁有極其美妙的古謠傳承。然而，當孟非走進小學時，學生們卻率先出招，直問“為什麼你沒有頭髮”，孟非隨即使用“幽默”的被動技能，跟學生們開玩笑說，“以前做電視機想紅，後來就再長不出來了”，引得全班鬨堂大笑，迅速拉近師生關係，給學生留下幽默風趣的印象。在課程進行中，孟非留心到學生不熟悉李白，就使用主動技能“入鄉隨俗”，告訴學生們，“李白最出名的詩人，相當於臺灣歌壇的周杰倫，NO.1”，學生頻頻點頭，對李白的作品十分好奇。在家庭作業環節，孟非亮出必殺技能“寓教於樂”，讓孩子用自己喜愛的方式詮釋李白古詩，孟非老師技能全開，此番來勢洶洶，風雨欲來，不知張大春會作何應對？
張大春老師胸懷尋根情來到山東省制錦市錦市街小學二年級六班，只因這所學校與他家族有諸多淵源。不同於孟非的順利，張大春面對的學生年齡很小，教學阻礙顯然也更多。在面對課堂秩序的組織難、學生難以集中注意力的情況下，張大春選擇使用“吟唱詩歌”技能，將學生耳熟能詳的李白詩句唱得有聲有色，抓住了學生注意力。同時，為提高學生的課堂參與度，張老師發動“鼓勵”技能，給學生提供任務，完成即可獲得獎卡，致使學生更加積極踴躍地參與課堂。兩位老師的隔空對決逐漸白熱化，雙方鬥智鬥勇難解難分。
小學生說唱隔空叫板吳亦凡，開放式語文教學引遐想
老師們火力全開，學生自然也不能落後。在孟非別出心裁的表演類家庭作業展示會上，臺灣泰武小學的孩子們分成“西安”、“南京”、“重慶”三個分隊，分別用表演的方式介紹風土狀貌。“南京小分隊”成員採用“民族古謠”的方式表達南京，歌聲優美動聽直抵人心，然而“西安小分隊”也不甘示弱，他們用形體表演的方式詮釋西安歷史風物。當然，狠角色都是壓軸的，由六位熱愛說唱的男孩組成的“重慶小分隊”，他們將李白的詩作《早發白帝城》寫成說唱進行表演，歌詞將重慶的人文風貌與詩歌相結合，六個人氣勢十足，四押唱出“跟我說，千里江陵一日還。來自泰武的說唱歌手一點都不輸吳亦凡”，不僅將李白詩寫進歌詞還隔空叫板了吳亦凡，這次表演不僅贏得了孟非的讚歎，也獲得了全場最高的呼聲。而制錦市小學的學生們，則在引導下寫出合乎格律的詩句“四面八方都是風”，大大地超出了張大春的心裡預期，破除了人們對作詩難度的估量。學生身上無限的可能性、學習取得的進步也令兩位老師欣喜，直言不虛此行。
三天的語文課，獲益最多的不止學生們，還有對語文課堂的全新嘗試。教師們置身山水中教書，張大春在山東濟南的船上，伴隨餘波盪漾為孩子們講解平仄。孟非在臺灣深山處，聽孩子用少數民族語言說出心中所想。語文教學是可以帶學生在自然中體味文學之美，令課堂返璞歸真，獲得超越課文本身的意義。《同一堂課》傳播文化的同時，也積極思考教育問題，讓更多人參與到教育話題的討論中。
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