太阳9153757978959
“又想马儿跑，又想马儿不吃草”，这个问题看似矛盾其实不矛盾，那为什么很多人反对提高老师待遇呢？，因为在很多人眼里，老师、医生、公务员收入高，待遇好，人人抱着“铁饭碗”国家管，这个概念在某些人心中已经根深蒂固了。
我们常常说当局者迷旁观者清，这句活也可以反过来说“当局者清旁观者不清”，首先在我国教师这个职业的本身不是完全的市场化，也就是我们所说的有编制，一个萝卜一个坑，供需关系被掩盖了，老师自身的价值没有被真正的体现出来。举个例子，拿我们认为一些比较底层的职业来说，电焊，泥瓦工等等，大家可以了解下，他们的收入已经很高了。因为物以稀为贵，需求大人少价格自然就上去了。反过来再说老师，现在依然缺，一些乡村偏远地区更缺，所以国家大力在一些高校推行免费师范生就是为了保证教师人才的来源，弥补巨大的教师缺口，更为了保证教育这项普遍的社会服务和不增大社会差距才没有提高，否则老师的价值只会更高。
当然，有人认为老师补课谋私利，医生看病收红包，但这毕竟是少数，而且是在某个阶段突出的问题，不能代表整个教师队伍，而且现在国家严格管理，严禁有偿补课，违规行为大大减少。
再说家长要求老师好好教，两个字“正常”，在现阶段下每个家长都知道孩子教育的重要性，谁都想让自己的孩子走在前面，幼儿园，小学，初中，高中家长最关心的就是老师好好教让孩子考个好大学。家长什么都不舍得，但在孩子教育上就是投入 再高也舍得，所以家长让老师好好教是人之常情，当然也不排除有一些负面事件引起家长的担心。但家长朋友们大可放心，我们绝大多数老师都是认真负责，桃李满天下是每个老师的最高愿望，更不必说现在老师们的压力很大，学校要求出成绩，家长要求好好教这些硬性要求。
提高老师待遇，家长重视孩子教育都是正常，两者没有必然的关系。
时光塔下聊教育
教师自古就是一个被道德绑架的行业，
尽管教师行业确实需要崇高的素质和高尚的道德，一直以来教师与无私奉献密不可分，但改革开放以来各行各业的收益都有了成倍的增长，教师的生活所需也在逐步增长，
虽然教师待遇也在不停的增长，但物质的价值增长和教师工资的增长比例一直不高，与社会其他行业相比还是比较低的，近年来才有了较大幅度的提升，另外教育行业在改革开放以来经历了几次蓬勃发展，教师队伍进行了扩充，庞大的教师队伍逐渐出现很多因为利益开展有偿补课的行为，这也是很多人反对提高教师待遇的原因，因为在有些地方教师的有偿补课收入是非常高的，甚至比教师工资都高，贸然提高待遇并不能遏制这部分教师的违规有偿补课，
所以就出现了你所说的反对通过教师待遇，却想教师无私奉献的情况发生，不过就目前国家的大局看，教师待遇肯定还是逐步在提升，只是在提升的过程中，肯定会越来越规范教师的行为。 一介布衣小书生
这是自私自利的心态，是人性阴暗面的无意识流露。卸下道德帝的外衣，在经济社会，在一切向钱看的思潮推动下，利己的实用主义就成了大多数国人的处世哲学。
教师这个职业，在不少国人眼里，依旧是“下九流”、“臭老九”的角色，就该耐得住寂寞，受得了清贫，饿不死就得好好感恩——天天喊提高待遇涨工资，给你口饭吃就不错了！就你们当老师的事多！ 
在很多人的眼里，教师就是一天两节课，剩下的时间就是吃喝玩乐，还有节假日和周末！也不知是他们真的无知，还是别有用心的胡说，总之蒙蔽了大批群众，以致于很多人觉得，教师工作如此轻松，领这些钱都得嫌多！对于这类人，除了呵呵，又能说些什么？
正如医生这个职业，教师与国人的生活联系太密切，人们更愿意言必称道德——你们当医生的就该医德高尚，你们做老师的就得做当世楷模！怎么？你们还敢问我有没有道德？我没有道德你们还能管得了我？你们自己先做好再说！我就是不讲道理就是缺德你们又能如何？你们失德我就告你！还想管我？——严于律人，宽以待己，正是这些人的处事风格！
社会辅导机构的兴起，校外补习班的火热，家长报名的主动积极，交钱后的心疼失落，所有的一切的一切，最后还得是在校教师群体来背这个锅！都是老师不好好教，上课不讲补习班讲，小孩才没学会的！这简直就是污蔑！小部分教师的有偿家教，落人口实授人以柄，让人们误认为老师收入多多，这是多么的讽刺，不有偿补课老师含冤又能如何？
校园多棱镜
根据题目，本文回答两个问题——是什么样的心态？为什么会有这种心态？
一、是什么样的心态？从题目中的关键词“反对”→“提高待遇”Ⅱ“要求”→“无私奉献”可见，是一种近似于不理性的“二律背反”的心态，也不同程度地折射出世俗的“妒贤”心态。
二、为什么会有这种心态？即“为什么要反对提高教师待遇”却“要求教师无私奉献教好他们的孩子”呢？从他们来讲，当他们如此想或如此说时，难道内心不矛盾吗？换位思考，假如你们是教师，你会不会如此想或如此说呢？要我看：
第一，或许他们站在历史的某个角落，用近视镜看教师待遇。过去教师地位之低被人称为“老九”，收入微薄、人格不尊，似乎教师本应该穷，改革开放以来，国家提出“科教兴国”战略，重视教师队伍建设，相较于过去教师待遇确实提高了，但相较于当地公务员的平均工资收入水平，还相差不少，但他们不横比，即与公务员比；就纵比，即与传统比，认为教师工资很高了，不需要再提高待遇了，如此看法何其狭隘？
第二、或许他们站在阴暗的某个角落，用放大镜看教师待遇。据不完全统计，全国有1500多万教师，职业人数之多，有偿补课者不乏其人，有违师道尊严者大有人在，虽是少数教师，但教师工作层次之低，与各行各业接触最多，所以对教师的负面行为了解最多，则反对提高待遇的声音最响。但家长们总不能以少总多、以点带面吧！如此看法何其片面？
第三、或许反对者站在圣人的肩膀，用望远镜看教师职业。家长们对“教师教好孩子”的要求天经地义无可厚非，在今天这个伟大的新时代，创新是时代的主旋律，创新人才是时代的根本资源，所以家长对教育的觉醒、关注、关切、关心，是时代前行之大兴幸！而且“无私奉献”就是教师一贯的风范，这也没错。但愿我们都能成为无私奉献的一代，又彼此包容，有效配合，培养民族的未来，为实现中华民族的伟大复兴而奉献各自的力量！
凌川教育文化析源
这个问题好像昨天就回答过一个，简单说下。首先整体而言，教师的待遇不算差，工作不会太累，福利待遇齐全，还有最长的假期，不然也不好有那么多人想去当老师。其次，教师本身也是一种职业，而教好孩子就是他们的本职工作，我不觉得要求教师教好孩子有什么过分的，或者是有什么心态问题。正是因为教师工作业绩的不可追究性，才会有那么多人要求教师无私奉献教好孩子，这从侧面也说明了目前教师并没有尽到他们的本职义务，没有全心全交好孩子。同时社会上还不断爆出教师中的败类，更让人们对教师不好好做好工作，只知道抱怨待遇低感到反感。
生活百味FM
这是一个矛盾的问题，别人只看到了教师的寒暑假，假期里工资照发，说自己只有星期天，按理来说教师的工资已经很高了，可这个理在哪里？
作为教师，深知作为教师的辛苦。以前不就有一首歌里唱到:静静地深夜你在写教案……吗？不也有这句话:起的比鸡早，睡的比狗晚。说明老师职业的辛苦，每天作业、教案，调节不完的学生矛盾，有时还有个别不明事理的家长，整天一个人像个陀螺一样不停地转，好容易有假期，又安排继续教育学习。不像有些部门，待遇好，又清闲，可老师的待遇就这么多，如同鸡肋，食之无味，弃之可惜。如果没有两个假期，估计老师就找不到人去做了。
现如今，有个别人破坏了教师的名声，但不代表所有教师都这样，为什么其他部门有不良行为就理所当然，而教师中有个别人的不好做法就代表所有呢？这有些不公平了吧。
再者，无私奉献可以，但不能一味地无私，老师也是人，他们有自己的家庭，他们也有自己的生活，别人能追求的幸福他们也同样渴求。他们也渴望被人理解，被人尊重。
所以我希望自己做不到的事就别强求别人做到，将心比心，才是对别人最好的尊重！
昨夜星辰今无风
我觉得这是人的本性欺软怕硬以及千百年来教师留给世人软弱书生的形象所致。
古时候儒家思想有比较道德约束，要求大家尊师重教，教师也比较少而且学问都高，所以以前教师地位还是很高的，大家也不敢对教师指手画脚。然而，物以稀为贵，当现在教师越来越多，越来越平常普通随处可见，也就显得不那么重要了。不那么重要的事物当然不必这样爱惜。
我相信人之初性本恶。希望自己孩子学习好品德好，于是要求老师对自己孩子关爱有加，再多多辅导。另一方面，但凡遇到寒暑假周六日自己辛辛苦苦上班加班过程中，孩子又在家捣乱没人管，突然想到老师凭什么也放假，同样都是人。他们这么轻松放假领着工资，我却上着班挣辛苦钱还要管孩子，这不公平！但是自己又改变不了寒暑假放假，于是，强烈要求教师不要加工资，不然自己心里更加不平衡！
另外，的确有些教师中的害群之马，暗示收礼的，一边上课不讲重点一边暗示学生上自己辅导班的。这样的教师就应该发现一个开除一个，累了多少勤勤恳恳的教师名声。正因为这些小部分教师，坏事传千里，大家就更恨了。连一个小小教书匠也敢大胆收这么多钱，而且还收我们的钱，可恨！
综合来说，就是那么回事。嫉妒。
Yellow1912
提个意见哈，悟空问答很多问题很接地气，可是很多题目比如这个就是狗脑子提出来的，或者是电脑随机提问的，教师有工资，何来的无偿？他会这么高尚？如果三十年前我信，现在的人们如此利益熏心势利眼，凤毛麟角的存在吧，不能够一棒子打死，还有好人在，只是太稀有了，只要教师同志们能认真对待不断精进自己的每堂课，精益求精，冲分调动学生积极性和兴趣，足以，不求更多！我发现很多私人的课外辅导班很人性化，很高的学习效率，这和学校老师混课形成了强烈的反差，我家孩子英文一直我传授，基本都是接近满分，但是为了拓展参加课外英语学习，他说才感觉到上课是有用的，有兴趣，大家积极性都很高，不听课别提问很没面子，而学校英语课，就是复读课文，复读单词，语法基本不讲，纯粹在糊弄浪费时间，不除外他们学校的英文老师是垃圾的，但是这样的公立学校老师太多了在混日子！真是误人子弟浪费时光，工资喂了狗了，更谈不到让驴干活不让驴吃草！！！
美哥在路上
感谢题主提问的同时我来说说我的看法吧：
1，反对提高教师工资待遇。在有些人看来，教师是体面的一份工作，有着稳定的收入，工作时间也特别短，一年有寒暑假，悠哉悠哉的很舒服。而且教师的工资贫困每月的工资三四千很高了。没有必要再提高。这是一种盲目嫉妒的心理。这种观点可能因为起初几个外行人在不知情的情况下说出来的，结果一传十十传百，就传开了，导致对老师薪金待遇有了误判，俗话说“众口铄金”，“三人成虎”就是这个道理。
2，关于老师无私奉献。很多人都喜欢让老师无私奉献，而且有苦不能说，即使说出来也被一部分人认为是“无病呻吟”。这其实是一种奴性的，自私的思想。他们想让老师像奴隶一样干活，而老师又得不到应有的尊重和报酬。为什么呢？因为当老师得到的回报和自己的付出不成正比，导致与现在经济社会的快节奏脱节，其实就是我们常说的“压榨劳动力”。只不过这种压榨你无处申冤，因为大家都被错误的说法误导了，不知道老师真正的辛苦。
所以，我们呼吁提高老师的地位，待遇。常怀感恩之心，把尊师重教做到实处，让老师在教学中充满自豪感
墨雪烟生香
这个心态换个方式大家就明白了。社会步入经济时代开始，很多人就养成了仇富、仇管、仇身份的思想，都希望有身份的公众人员不计报酬的付出最好，当然自己什么也不用付出最好！
近几年这类的事情不单单发生在教师行业里，公务员、警察、国企等等都在这个范围如果你让他去当老师，他就不会再说这些话了。
教师传道授业解惑是不错，但她们也是这个社会的人，也需要生存，也有自己的家庭、老人孩子。难道你在家里陪着老人、妻儿的时候，要求老师撇家舍业吗？
心态就是扭曲的心态，接近于变态！
提高教师待遇是必然要求，毕竟教师的工资相对很低了。提高教育质量也很必要了。但是，我给你5000块的工资，让你无私奉献，天天加班，撇家舍业你干吗？
站位要换位思考，假如你当了老师又能怎么样！
孩子的教育，不是送到学校家长就没有事了，一切都是老师的责任，你一个孩子都管不好，想让一个老师管好几十个孩子？
不要在看己仇富，不要在认为谁谁付出是应该的，都是工作，都是在养家糊口，都是在为社会、国家做贡献。
有人说过给我个市长我也能干，我呵呵了，别说市长，给你个基层公务员你试试。是不是天天加班要抱怨？是不是工资低要抱怨？是不是几年不休假要抱怨？
互相理解，互相支持。老人说"兰花容易绣花难"不是一个行业不知道他人苦。不要认为你做不到的，别人就应该不要待遇，无私奉献。
