語文是孩子學好其它課程的基礎，也是全面發展和終身發展的基礎。從小學到中學，作文佔據了語文成績的“半壁河山”，不僅僅影響著學生的語文成績，甚至對學生的整體成績有著至關重要的作用。就小學階段來說，作文分數幾乎佔到了語文總分的30%左右。
加強孩子的作文訓練是非常重要的。《教育文摘》中的一篇文章中提到，據調查90%初高中的尖子生，有較強的作文能力。
作文是可以通過學習和訓練得到提高的，很多家長意識到這一點，試圖幫助孩子提高作文水平，讓孩子讀一些《好詞好句好段》或者《優秀作文選》， 殊不知這僅僅解決一時的問題，卻不能讓孩子學到真正的寫作文的方法之道。
實際上，培養孩子的寫作水平，是讓孩子從看圖寫話開始的。培養看圖寫話能力，要從小學低年級以及幼升小的孩子開始，這是培養初入學兒童向觀察客觀事物過渡的一個橋樑和憑藉，為以後寫好長作文打下良好的語言和表達基礎。
很多家長對於輔導孩子的看圖寫話能力很棘手，外面的輔導班費用又很高 ，家長們面臨著各種各樣的問題：
這些問題都很典型，但是很多問題都是家長的認識問題，還沒有到達孩子的寫作層面。
所以呢，要想輔導孩子做好看圖些話，需要先搞清楚以下三個問題：
看圖寫話對孩子的挑戰
看圖寫話就是
給出一幅或多幅圖畫，讓孩子們用眼睛觀察，啟動大腦想象，用手寫出文字。整個過程對一二年級的孩子來說難度還是不小的。這是因為：第一，低年級孩子的理性思維和感性思維還都不夠發達。
第二，他們的詞彙量不夠，用適當的詞句表達想法的能力還不足；
第三，他們的書寫能力不足，低年級還在學寫字，學寫拼音，要寫出100多字，是很費氣力的。
所以，家長一定要充分認識到寫話的難度，這樣才不會在輔導的時候過於焦慮，不會因為要求過高而打擊孩子的信心和寫作的興趣。
看圖寫話的意義
看圖寫話給出了素材，主題很簡單，對字數要求不高，是寫作入門級訓練。能有效提高孩子的三項能力：觀察能力，思維能力，書面表達能力，為正式寫作打下基礎。
當前的學校教育，不管是字詞背誦，還是數學計算或者英語學習，主要發展的都是左腦的理性思維，而看圖寫話通過寫作訓練，能有效激發右腦感性思維。
所以家長們一定要充分認識到看圖寫話的重要作用，讓孩子在起步階段踏踏實實闖過看圖寫話這一關。
什麼是好的看圖寫話
好的寫話要滿足三個條件：一、主題明確，二、細節飽滿，三、想象充分。
什麼叫主題明確？每幅圖都有一個主題，圍繞這個主題寫，不能寫跑偏了。主題明確=寫準。
很多家長說：我家孩子總是寫不長，寫不出來畫面上的信息。這就是細節不夠飽滿的表現。我們要仔細觀察畫面上的不同信息，用不同顏色標記出來，僅做到這一點就能寫到100字。細節飽滿=寫長。
除了畫面上的內容，我們還需要想到畫面外的內容。想看到的，聽到的，聞到的，觸摸到的等等。
想象充分=寫美。
如何寫出好的看圖寫話
標準建好了，我們就要想辦法達到這個標準，有什麼方法呢？三個關鍵因素：興趣、方法、練習！
興趣不用多說，孔子曾經說過：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
小朋友要是對寫作沒有興趣，再好的方法都不管用。所以我們要注意孩子的寫作情緒，調動孩子的寫作興趣。
有了興趣，還要掌握好的方法。好的方法可以事半功倍。什麼是好的方法呢？好的方法一定是簡單的，上手快的，孩子一聽就懂，一用就靈。
小鉛筆作文研究中心創建了一套有效的方法——
看圖寫話三步法。這套方法已經被無數家長證明是有效的，而《看圖寫話就三步》就是這套方法的結晶，從出版到現在已經累計銷售過百萬，無數的小學生和家長從中獲益。以畫鳥來類比，第一步要畫什麼呢？畫輪廓。你要畫的是一隻鳥，而不能畫成一條魚。第二步要畫什麼呢？描細節。讓小鳥更具體，更生動。第三步畫什麼呢？上顏色，讓小鳥更美麗，更立體。
那看圖寫話分哪三步走呢？
第一步，抓要素，寫一句話，寫出畫面的主要意思，讓內容不跑偏。
第二步，找細節，把句子拉長，讓內容更具體。
第三步，加想象，讓句子變胖，讓內容更優美。
掌握了方法，就是大量做練習啦！
《看圖寫話就三步》（一年級、二年級）一書中有120個優質寫作素材，只要帶孩子認認真真練習，拿下看圖寫話是必然的事！讓孩子輕鬆有序地學會看圖寫話，從此愛上作文！
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