正值暑假，一場奇趣的國學冒險之旅正在上演。
一群小小國學少年，在金鷹卡通衛視優學派《龍的傳人4》的舞臺上，說詩詞，比成語，談經典，如切如磋，如琢如磨，成為了新一代少年成長偶像，也激發了大家學習國學的熱情。
在這其中，有“會背1200首詩的7歲萌娃詩王”來丁丁，有“10歲小神童”李泊廷等等“別人家的孩子”。
在節目第三期，則驚現了一匹黑馬，他7戰7勝，躍層向上，耀眼全場。
他到底是怎樣的“寶藏男孩”？
五關六將出“津山”，國學摘星耀龍傳
在《龍的傳人4》前兩期，30位國學小將，通過不同人偶考官的考核後，根據成績，依次登上了成長階梯的D層、C層、B層和頂層。
這一期，D層的國學小將們將各自battle，然後向上層發起挑戰。
在這樣的賽制中，各個小將們懷有不同的心態，各有不同的表現。
而有一個少年，他“過五關斬六將”，成為了“麥咭搶星賽”中最耀眼的小將。
他就是快板男孩郭津山，他11歲，是“武侯祠小小講解員”，在第一期，他的出場就讓人印象深刻：“我的名字叫郭津山，詩詞漢字可不一般......龍傳闖關趣味大，高手切磋我不怕，我不怕”。他的一段快板，一種態度，引起了全場掌聲。
雖然在第一期表現不佳，只能坐在D層，但他一直準備著躍層向上。
作為第四位上場的國學小將，郭津山一上來就挑戰兩顆星的戴晨鷗。他根據線索中的“宋朝”、“杭州西湖”、“望湖樓下水如天”答出了視頻裡的詩人為蘇軾。思維清晰的他，一下成為了D層最多的三顆星。
“因為我星數最多，他們肯定也都會來挑戰我”，果然，之後的環節，國學小將們開始輪番挑戰他了。
第三戰，李雨珈挑戰郭津山，需要根據規律“漢初三傑”猜出問號處的成語典故。
郭津山通過圖片中已經有張良與韓信而得出了答案“成也蕭何，敗也蕭何”，表現了他豐富的歷史知識儲備和強大的分析能力，奪得四顆星，李雨珈也說“我輸的心服口福，希望以後還能有機會和郭津山切磋”。
第四戰，陳熙雨萌對戰郭津山，兩位小選手也遇到了趣味題“麥咭的詩詞杯上是哪句詩？”。
郭津山搶先答到回答“江清月近人”，成功拿下第五顆星。
國學大夥伴李好幽默地說到，郭津山“是《龍的傳人》歷史上第一位五星上將”。
楊雨老師忍不住評價他：“郭津山在上一題的挑戰中展現了紮實的歷史知識，這一題讓所有人能看到你的詩詞儲備也非常豐富。”
作為“五星上將”的郭津山，上臺時死死按住自己的五顆星，被李好調侃，郭津山卻回答說，“我心跳很快”，李好又繼續調侃說，可是你按住的是右邊，而心跳在左邊。這樣的有趣場面，也讓全場大笑。
第五戰，沈子揚挑戰郭津山，這道視頻題是通過動畫片中的三棵樹猜出一個四字成語。
郭津山通過樹的形狀，很快回答出了正確答案“歲寒三友”，並解釋了這個詞出自“松竹梅歲寒三友，桃李杏春風一家”這句詩。
第六戰，蘆禕然挑戰郭津山，兩人看線索猜詩題，這道題的線索是三位國學老師所給，王磊老師給出的“和雞有關”，酈波老師給出的是“孟浩然”，楊雨老師給出的是“黃米”。郭津山很快得出答案“故人具雞黍”。蘆禕然雖然失敗了，但她也表達了對郭津山的讚賞“能和這麼厲害的選手切磋，是我的榮幸。”
第七戰，郭津山接受了噗噗陳宗暋的挑戰，九宮格線索題，需要根據圖片線索猜出詩句。
還只出現三個線索“小船、收起竹竿、停下船槳”時，噗噗先搶到答題，但卻是搶快了而無法答出，郭津山乘勝追擊，答出了答案楊萬里《舟過安仁》“一夜漁船兩小童，收篙停棹坐船中”，讓所有人心生佩服。
面對郭津山的精彩表現，王磊老師當場表示，“我被郭津山圈粉”。
過五關斬六將，小小郭津山，才學無極限，他淵博的學識，清晰的思路，豁達的態度，自如的談吐，都讓人看到一個詩學少年身上的無限能量。
在《龍的傳人4》的舞臺上，他是黑馬，他真正做到了王磊老師所說的“世上無難事，只要肯登攀”，他真正詮釋了躍層向上，少年敢當的精神。
百家姓名飛花令，千卷詩書藏於心
每一期《龍的傳人》，都有一個特別精彩的環節，那就是飛花令。全新的飛花令，難度升級，挑戰升級，挑戰雙方將根據指定的關鍵字，進行飛花接龍。
第一期郭爾樂vs李泊廷，雙字飛花，“令人歎為觀止”；第二期來丁丁vs李泊廷，尋字飛花，“神仙打架”。
到了這一期，作為從D層躍層向上的小將，郭津山要選擇挑戰頂層的兩位擂主之一，他說“諸葛亮有一種精神，明知不可為而為之，所以我挑戰來丁丁”。
這一次，郭津山和來丁丁面對的是百家姓飛花令。兩人的對決可謂是火花四濺，精彩絕倫，第一個題板被答完後，進入了第二個題板，兩人一共答了48句詩，才分出勝負。
兩個國學小少年，一個“世上無難事，只要肯攀登”，一個“少小多才學，平生志氣高”，一個縱橫捭闔，一個氣定神閒，兩人用淵博學識和淡定風度圈粉無數。
面對他們的精彩表現，國學大夥伴李好說“在我心中，這兩位都是冠軍”。並打趣到‘來丁丁感受到山外有山，原來是郭津山’。
酈波老師則稱兩人為“絕代雙驕”。楊雨老師評價：“郭津山真的很棒，有一句詩是這樣的‘
始知五嶽外，別有他山尊’，沒有哪一座山是不可逾越的，因為山外肯定還有山。”王磊老師則誇獎到“今天津山你做到了讓丁丁有點慌，這就是一個強大的對手帶來的壓力，”
雖然惜敗，但郭津山自我鼓勵說已經表現得很好了，要繼續加油繼續衝。
在躍層向上的過程中，郭津山不畏艱難，淡看成敗，向上值得歌頌，向下淡定從容，顯示了開放包容的心態。
人生少年須立事，生我不應負天地，《龍的傳人4》讓國學少年詩詞歌賦見才學，縱橫捭闔生情誼。
作為全國首檔親子國學傳承節目，金鷹卡通衛視優學派《龍的傳人4》就像是少年們的一場國學江湖論劍，他們在這裡智慧交鋒，盡顯才華。
就如酈波老師所說：我們每個人都在《龍的傳人》舞臺上躍層向上，不斷登攀。那些國學少年們，登攀的是比賽的階梯，也是詩詞的高峰。
而這種詩意盎然的氛圍，不僅讓每個孩子愛上學國學，也讓家長們燃起了重新複習國學的熱情，真正做到了詩書一家親，國學能傳承。
書香浸潤童年，閱讀傳承經典，本週五晚7點，鎖定金鷹卡通衛視優學派《龍的傳人》第四季，一起徜徉於國學海洋吧~
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