為了更好地發揮骨幹教師的引領和示範作用，促進學校教師專業化成長，根據學校工作安排，5月27日上午荊紫關鎮中心學校組織開展了的語文示範課活動。
本次活動安排了六年級語文複習示範課課。由荊紫關一小六年級李振會老師執教複習《真理在一百個問號之後》一課。李老師沉穩的教風及對教材獨到的見解，讓學生深刻的理解了本篇文章的含義。教學思路清晰，對學生循循善誘，輕鬆突破重難點。骨幹教師課堂教學水平高。在本次活動中，講課的李老師在課堂教學中起到了帶頭示範作用，還向我們展示了結合實際的新教法，給語文課堂教學改革起到了模範作用。
聽課後中心校及全體六年級語文教師在會議室對複習示範引路課進行評課議課，中心校時校長在會議上發言：這是一節非常“紮實”的複習示範課，“講—練—講”的模式思路清晰，鞏固雙基礎，紮實訓練講解反饋。我們其他教師在複習課上也要注意，如果課堂上有講解不到位的地方，就要要求學生多做題目，“講不到位訓練補”衡水中學有一句名言“通往清華大學的路，是用試卷鋪出來的”時校長的總結十分到位，點醒了在坐的許多教師。
本次活動在教師中鞏固了課改教學理念，交流各個班級間教學之間的差異，進一步研究了教學模式及操作細則，較好的調動了任課教師教研教改的積極性，有力提高荊紫關鎮語文教學質量！既為骨幹教師提供了鍛鍊成長的平臺，又為其他教師創造了互觀互學、交流研討機會，特別是給新崗教師在教學領域提供了良好的學習範例，從而真正實現共同進步，共同成長！（通訊員：華芳芳）
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